陜西省咸陽市彩虹中學(xué) 高少華
蘇霍姆林斯基說:“教育技術(shù)的頂峰——即師生間心靈交往的和諧境界。”教師要平等地對待學(xué)生,與學(xué)生保持民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
十幾年前,我來到一所中學(xué),踏上了教育的熱土。當(dāng)時,我擔(dān)任兩個班的語文課教學(xué)兼一個班的班主任。一天課間,我剛走出辦公室,發(fā)現(xiàn)班上兩個男生,馮濤和蘇凱。當(dāng)時,蘇凱躺倒在樓道,而馮濤一手抓住蘇凱的衣服,另一只手正在向蘇凱胸前砸去。我匆忙跑過去,讓他倆站在教室前邊,訓(xùn)斥了一頓,完全沒有顧忌兩個同學(xué)的自尊心。
我剛到辦公室,馮濤和蘇凱來了,馮濤說:“老師,我們是在玩,我倆關(guān)系很好,一個村子的,住同一個宿舍。”蘇凱也是同樣的說法。這時,我啞口無言,兩個同學(xué)在玩,就是有點過分,我沒有問青紅皂白,就批評了他們,顯然有些草率。我對他們說:“老師錯了,不該不問緣由就訓(xùn)斥你們,更不該打馮濤,我在全班同學(xué)面前給你們道歉。”
作為一名老師,看到學(xué)生或者班級出現(xiàn)的一些現(xiàn)象,應(yīng)該問個究竟,應(yīng)該像蘇霍姆林斯基那樣把愛獻(xiàn)給學(xué)生,尊重學(xué)生的自尊,師生平等。
蘇霍姆林斯基說:“教育,這首先是人學(xué)!”在教育的實踐過程中,用一顆愛心去投入工作,一視同仁,以愛換愛,以善取善,做學(xué)生的良師益友。
那年,我在高一年級任教。一個星期二,下午第一節(jié)課。上課以后,很多同學(xué)沒有精神,我心里有些難受。在上課的過程中,趙亮同學(xué)不斷地和周圍同學(xué)說話。……