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高中文綜綜合復習備考經驗初探

2018-02-25 03:17:26
新教育時代電子雜志(學生版) 2018年14期
關鍵詞:學科歷史教材

(鄒城市第一中學 山東鄒城 273500)

引言

高考是每個人人生選擇的第一個重要關口,也是我們面臨升學與否以及未來成長的重要階段,處于高中階段的我們,尤其是針對文科綜合知識的復習,如何將這三年來的知識進行系統性的復習,對自己文綜各個學科的知識點進行全面掌握和完善,保障在高考時能夠輕松應試,考出好成績。針對高中階段的文綜復習和備考方面,我們需要針對自己的學習情況進行合理的策略開展,根據學習經驗總結出以下幾個方面的經驗。[1]

一、高中文綜綜合復習備考應試重要前提

1.全面夯實各個學科基礎知識

基礎知識是任何一個學課學習的重要前提,就好比數學課的數學規律以及物理學科的物理原理等,高中文綜學課包含了歷史、地理以及政治,這三門學科涉及到的內容往往比較豐富而復雜,但是其基礎知識卻是比較容易掌握的。例如在歷史方面,歷史上王朝的更迭不外乎內患和外患兩種方式,外患例如宋朝等就是被少數民族打敗而導致王朝衰亡,而內患則是因為經濟民生等各個問題沒有得到合理解決,導致農民起義等,促使王朝更迭,這些就是歷史學科的重要基礎性知識,只有深刻掌握和明白這些知識,才能進行深入化的歷史學科學習和拓展,并且在歷史學習上取得好成績。[2]

2.強化模擬訓練,不斷完善自身不足

在高中復習階段,學校往往都會安排很多的模擬考試及訓練,這些模擬考試及訓練不僅僅會對我們當前文綜學習的情況進行一個摸底,同樣的也能夠告訴我們當前學習的不足之處還有盲區在哪里,所以一定要認真對待每一次的模擬訓練,從而根據模擬訓練中自己的答題情況以及最終的成績還有解答結果等進行分析,對自己的不足之處進行完善,并且對自己的優勢進行拓展,為即將帶來的高考應試做好準備。[3]

3.強化心理疏導

高中復習階段的學習壓力之大可想而知,尤其是在最后沖刺階段,很多同學往往因為害怕自己考不好或者對自己沒有足夠的信心,或者在模擬考中遭受了打擊,甚至因為一點小小的心理情緒波動,都能導致考試狀態受到嚴重影響,進而影響高考的考試結果。所以,在高中復習階段,我們更要對自己當前的心理狀態進行合理的疏導和調整,以更加輕松自信的心態應對復習,這樣既能夠全面提升復習效率,也能夠更好的在考試中發揮自己的潛力和狀態,考出好成績。

二、高中文綜各個學科復習備考應試策略研究

1.政治學科

首先,要對當前的教材進行全面通讀,尤其是四本必修的教材正文以及輔助信息的通讀,其中包含了專家的點評以及相關的鏈接,然后對當前政治的考點進行明晰之后,對學科的專業術語進行掌握,并且加深對政治知識的理解,從而實現多角度、多層次的政治知識系統構建。其次,在通讀教材的基礎上,實現政治知識系統的有效串聯,將教材里零散的知識進行緊密聯系起來,形成有效的知識塊,更好的幫助我們進行復習和備考。例如對于經濟生活的知識,那么就要從社會生產、分配、交換和消費等四個不同的經濟環節入手,或者從市場經濟的調節以及宏觀調控等方面進行整合,從而從不同的角度對教材知識進行全面的掌握了解。還有,要對當前的價值規律以及企業經營發展的原則和規范等熟悉掌握,從而在進行解題的時候,能夠進行更加全面完善的思考開展。

2.地理學科

首先,提升地圖的讀圖能力。在進行地理地圖的讀圖上,不僅僅要對圖名進行掌握,同時還要對圖例進行了解,圖例一般會對地圖里面事物的象征進行展現,第三要對經緯線以及重要的地理界線,例如赤道等進行了解,第四要清楚了解海陸輪廓以及山川河流走向,還有一些重要的地名,例如喀斯特地貌等進行熟悉,從而對地理位置進行確定,第五對地圖的坐標具體含義以及方向進行掌握,從而從多角度確定地圖的地理位置以及所要表現的內容。

其次,要掌握區域定位能力。在很多地理高考題目里面,區域地理這個概念往往很被重視,所以我們在進行地理知識復習的時候,可以通過不同知識的整合,強化自己區域地理定位能力的掌握,對于區域地理位置的相關能源以及交通還有民俗風情等全面了解掌握,從而有目標有意識的對自己的區域定位能力進行提升。

3.歷史學科

首先,構建歷史學科知識系統,這個知識系統不僅包含了所有朝代的更迭信息,以及各個朝代的大事件,同時還要深刻明白各個朝代的經濟、文化以及各個方面的成就,還有相關文化信息發展的重要特點,以及對于當前朝代的發展和民生建設等有著怎樣的影響,以及朝代的興衰的歷史原因分析等。不僅如此,在這個知識系統里面,還可以圍繞某些歷史事件或者歷史人物,進行專題式的歷史信息整合復習,從而從更加全面的角度對歷史知識進行復習開展。

其次,對于教材里面閱讀部份的內容要給予足夠重視,尤其是歷史地圖或者插圖的解答,還有歷史教材里面的一些注釋等內容,這些雖然是邊角甚至是一些鏈接的知識點,但是卻能夠幫助我們更加豐富了解歷史事件以及歷史發展的前因后果,所以要了解和掌握這些知識,在進行歷史事件和人物分析的時候,能夠幫助我們更好、更加完善的進行歷史解題處理,從而在歷史學科上考出好的成績。

結語

從上面的分析里面,我們發現,文綜知識的復習重在掌握基礎知識的前提下,實現全面性以及區域性的知識系統構建,并在這個基礎上,借助文綜各個學科知識內容,開展合理有效的學習探索和應試準備,才能真正考出優異成績,并且真正掌握這些知識內容。

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