(貴州省畢節十小)
課間活動開展的成效顯著,但安全隱患的存在對學生的安全以及課間活動的有效實施是一個極大的威脅。此問題已經引起了國家教育部門以及校方領導人重點關注,在各大會議中提出學生的課間活動應以“安全有序”為主要思想,以學生的人身安全為主要意識,并以此開展了各種學生課間活動的安全監察工作,但實施效果不明顯,在學生課間活動的進行中,安全隱患依然是一個巨大的威脅。基于此,本文重點分析了小學課間活動管理中存在的安全問題,以提高師生安全意識為主要出發點,研究了增強學校課間活動安全管理的主要措施并提出了幾點思考建議。[1]
小學課間活動的實施是為了緩解小學生在課堂上長時間的思考學習壓力,現階段小學課間活動的實施給小學生的發展教育帶來了極大的成效。小學生在課堂聽講的過程中,眼睛、大腦以及身體的注意力都必須高度集中,導致了學生在伏案學習的過程中承受了很大的壓力,尤其是大腦一直保持著高度緊張的運行狀態,不利于學生身體和大腦的正常發育,長此以往,不僅會影響學生的心理發展特點,還有可能導致學生產生厭學等情緒,造成學習效率低下的情況。傳統的教育機制,“限制”了學生的課間活動自由,除了上廁所或喝水,其余的課間休息時間都必須呆在教室里。因為安全隱患的存在,學校不得不控制學生的課間活動自由,然而這種取消室外活動行為的消極應對,不僅造成了學生學習效率低下的問題,還嚴重影響了學生的興趣發展。[2]
國家教育部門以及校方領導人在面對安全隱患時,不能以消極的逃避措施去應對,應該想辦法積極的與這些安全隱患作斗爭,爭取為學生營造一個良好的學習、活動氛圍。安全隱患的存在無法避免,但為了孩子的健康成長,需要學校與學生通力合作,盡可能的避免安全事故的發生,宣傳安全意識,讓學生有自我保護的意識,從根本上避免安全事故的發生。根據統一調查結果顯示,全國81.5%的小學生都認可課間活動的進行,并且渴望進行豐富多彩的課間活動,無論是體育鍛煉還是做游戲都能夠達到學生身心放松的效果。小學生課間追逐玩耍的情況每天都有,安全隱患的問題避無可避,只能積極的應對預防。[3]
安全有序的課間活動不僅能夠使小學生感受到輕松和愉快的學習氛圍,還能通過多樣化的活動組織使學生提高學習效率,增進教師與學生之間的交流。豐富多樣的活動形式能夠有效緩解學生在課堂上的學習壓力、激發學生進行活動時的創造力,以知識文化教育與課間活動啟發相結合的構想促進學生德智體美的多方面教育發展。雖然安全隱患的存在是課間活動進行的一大威脅,但作為培育祖國未來生產力的重要核心組成,小學機構的教育工作者非但不能畏懼安全隱患的存在,還必須迎難而上,通過高效的課間活動實施管理措施,有效預防安全事故的發生:
校方以及學生班級對課間活動的安全意識不強是小學課間活動實施過程中存在安全隱患的主要原因,安全思想的宣傳教育能夠在很大程度上降低小學課間活動中安全事故的發生。首先,學校要定期召開教師安全意識的宣傳教育會議,會議內容圍繞“安全第一”的思想工作展開,將安全隱患的防范作為開展學生課間休息活動的首要目標。其次,教師應當按時組織學生進行安全教育的主題班會,將各個活動項目的規范操作流程和安全要件以知識點的形式向學生進行講解,讓學生能夠在了解活動細則的同時加強課間活動的安全教育。
課間休息的活動不僅是學生的放松休息的時間,也是學生鍛煉身體素質、提高創新能力和社會適應能力的有效時間,是他們不可或缺的重要學習經驗。安全有序的課間活動才能對學生的學習發展產生積極的影響,為了預防課間活動中的安全事故的發生,在學生進行課間活動之前要將學生的安全思想教育工作落實到位。在課間活動的開展過程中,將學生的健康發展作為課間活動的實施目的,將學生的人身安全作為課間活動實施的條件保障,認真組織學生學習安全知識,提高對安全意識的教育力度。只有在學生心中建立起“安全活動、健康發展”的活動目標,才能有效避免因為安全教育不足而存在的安全事故的發生,做好學生的思想教育工作,警鐘長鳴,將安全有序的課間活動進行理念落到實處,為學生構建一個安全、良好的課間休息的活動氛圍。
學生家長和教師一樣,是學生成長道路上的良師益友,家長為學生帶來的影響教育不可小覷。面對著日益激化的校園課間活動安全隱患,相關教育部門除了強化教師的安全意識宣傳和提高學生的安全思想教育外,還應該尋求學生家長的幫助,讓學生家長積極的參與到學生的課間活動中來,為構建學生的安全活動氛圍貢獻一份力量。進一步的將學生的學校、家庭以及社會資源利用起來,豐富小學機構的課間活動元素,通過學校、家長以及社會群眾的共同努力,建立起一個小學課間活動的安全空間,為學生的綜合素質教育提供更有利的條件。使學校的活動安全系統更加完善,強化課間活動安全有序的實施力度。
課間活動對小學生的全面發展起著不可忽視的促進作用,其安全隱患的存在雖然無法避免,卻可以通過教師安全思想的宣傳、學生安全意識的提高以及家長的共同努力有效預防。孩子是祖國的未來,也是國家重要的生產動力,其心理素質的提高和身體素質的鍛煉對國家的可持續發展有著積極的作用,為學生構建一個安全的活動平臺,我們責無旁貸。