產教融合要向“大平臺+”升級

11月16日—17日，由教育部學校規劃建設發展中心主辦的產教融合平臺建設經驗交流會在山東省棗莊市召開。教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒表示，產教融合將邁向第二階段，項目向“大平臺+”演化升級。

據悉，“大平臺+”戰略主要指以智能化、數字化為基礎，建立虛實相融的集成化大平臺，以開放精神沖破傳統教育封閉自足的供應體系。陳鋒認為，學校開展產教融合不是通過幾個校企合作項目解決技術、師資、課程、科研能力的不足，不能簡單停留在通過產教結合引領人才培養模式改革。他要求高校具備共享共建的主動性，探索吸引大平臺資源向本地化端口聚集的機制，破解跨越式發展的瓶頸。“以加入國家級產教融合平臺作為新起點，更快地擺脫學校所處地域、環境、層次對學校發展需要的信息、資源、人才和項目的約束。”

與此同時，陳鋒也希望企業以“大平臺+”拓展服務領域和范圍，持續創新經營模式。

近日，國家發展改革委、教育部、人力資源社會保障部、國家開發銀行已聯合印發《關于加強實訓基地建設組合投融資支持的實施方案》，支持國有企業、民營企業聯合職業學校、高等學校建設“以產為主”的產教融合實訓基地。

下一階段，教育部學校規劃建設發展中心產教融合項目將在總結完善原有方案的基礎上，向“大平臺+”演化升級，形成指數級發展，為學校辦學體制和教育管理賦能。

（據《新京報》11月17日報道）