走進新時代 上好初中政治課

陸 彬

（江蘇省宿遷市實驗學校，江蘇 宿遷）

在國家的發展和建設中，政治是不可缺少的重要元素。政治決定了一個國家的政治體制，決定了一個國家的發展方向，更是國家、人民意志的體現，直接決定著國家的繁榮富強、社會的穩定發展以及人民的幸福安康。對于中華民族來說，政治決定著中華民族偉大復興宏偉藍圖的實現，決定著“中國夢”的早日實現。黨的十九大勝利召開，為我國的發展明確提出了政治方向：新時代中國特色社會主義思想是發展新的歷史方位。這就意味著中華民族從站起來、富起來、發展起來到強起來的偉大飛躍。中國開始成為世界發展的貢獻大國，逐漸走向世界發展的中央。因此，在初中政治學科教學中，教師應當以社會發展為背景，以新時代的社會需求為指針，切實進行政治學科教學，提高政治教學效率，為把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代社會主義現代化建設人才夯實基礎。

一、牢記時代使命，上好政治課

我們在初中階段對學生進行政治學科教學的目標，就是培養學生良好的道德品質，給學生正確的思想發展方向，讓學生能夠形成以社會主義現代化偉大事業為主要奮斗目標的理念，保證學生的思想意識、行為準則、情感態度能夠同國家、人民的利益保持高度的一致，確保學生能夠以實現共產主義為歷史使命。因此，作為一名初中政治教師，首先必須牢記自己的歷史使命，明確作為一名初中政治教師所應當具備的高度的歷史前瞻性，在政治教學中讓學生充分了解，偉大祖國在當前所取得的一系列社會主義建設的偉大成就，提升學生的榮譽感和使命感，為學生立志為國、學成報國奠定堅實的思想基礎。可以向學生介紹中國的“天眼”工程——世界最大的單口徑球面射電望遠鏡，有30個足球場大小，精度之高，是令人無法想象的。可以向學生介紹中國自行設計、自主集成研制的載人潛水器——蛟龍號，于2012年6月在馬里亞納海溝創造了下潛7062米的中國載人深潛紀錄，也是世界同類作業型潛水器最大下潛深度紀錄。可以向學生介紹中國的新能源汽車技術，目前中國的比亞迪電動汽車已經成功打開國際市場，并陸續向包括美國、英國、日本等多個國家和地區出口電動大巴。2018年1月25日，南京又拿下了一筆總價值高達200億元的新能源汽車訂單，出口對象包括馬達加斯加、馬耳他、貝寧、科威特等13個國家。中國智造4.0時代已開啟黎明，未來必領先世界。中國已經成為世界經濟持續穩步增長的貢獻大國。尤其是“一帶一路”戰略的提出，更加促進了“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”沿線國家的政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體的構建。2017年12月21日中泰高鐵開工，充分證明了高鐵時代的開啟，中國高鐵已穩占世界主導地位，也成為世界最高水準的代言人，這些充分體現了中國科技智造實力水平。在初中政治學科教學中，教師應當將國家政治、經濟、外交等領域的突出成績向學生進行介紹，增強學生的自豪感與使命感，充分激發學生對政治學科學習的濃厚興趣，保證初中政治學習活動的有效開展。

二、強化教師素質，上好政治課

對于初中階段的學生來說，他們的學習習慣還沒有真正養成，學習行為還沒有得到真正的規范和內化，還不能進行真正有效的自主探究學習，還需要教師的深入指導、啟發，還需要教師進行學習活動的科學組織。因此，在初中政治學科教學中，教師的作用是絕對不能被忽視的，教師的綜合素養將直接決定著學生學習效果。因此，為了保證初中政治教學的實效性，教師首先應當從自身素質入手。具體來說，包括以下幾個方面：首先，教師要牢固樹立素質教育觀念，以學生綜合素養的有效提升為理念，切實開展素質教育教學。要做到有理想、有信念，以培養高素質、高能力的社會主義現代化事業的建設者和接班人為目標，牢固樹立教育教學為人民的堅定信念。要有高尚的道德情操，要做到愛崗敬業,為人師表，言行有度,舉止規范，用自身的行動為學生樹立一個可供學習的正面典型形象，從而對學生起到潛移默化的影響作用，切實發揮“學高為師，德高為范”的示范作用。要有扎實的學識，不斷學習專業知識理論，不斷探究新型的教學理論和教學方法，深入研究初中政治教材，鉆研《義務教育思想品德課程標準》，把握教材變化，把握中考的發展方向，并切實開展時政熱點教學，對學生進行社會主要矛盾、四個自信、五位一體、依法治國理論體系、社會主義核心價值觀等方面的教育。其次，教師應當做到教學理念的變化，做到融入愛心，一視同仁。傳統的教師觀念中，成績好的學生就是好學生，成績差的學生即便其他方面再突出、再優秀，也不是好學生。新時代的初中政治教師應當徹底打破這種觀念，以公平、公正之心對待每一名學生，關心關愛每一名學生，確保教育的公平、教學的公正。尤其是對待那些成績不理想、學習效果不佳的學生，因為他們已經飽受來自于教師和學生的不公平待遇，已經對自己的學習失去了信心，自暴自棄，破罐破摔，甚至部分學生還產生了逆反情緒，對教師的教學極不配合。此時，教師不能對其一味地進行打壓，進行訓斥呵責，而是要同他們進行深入的溝通，用心去靠近他們，用愛去感化他們，讓他們明確地感受到來自于教師的關愛。同時教師還應當積極發現他們身上的閃光點，并進行及時的表揚，讓他們能夠重新感受到老師和同學對他們的關注，促使他們正向發展。例如在班上有一名學生，學習成績較差，學習態度不端正，上課睡覺，作業不完成，和其他老師、同學的關系緊張，是所有人眼中的不可救藥的學生。政治老師在和他進行思想溝通和家訪的過程中，發現他身上有一個非常鮮明的特點，那就是孝順，因此，教師在課堂上對他進行了大力的表揚，并號召學生向他學習，做一個孝敬家長的好孩子。這樣一來，同學對他的觀點馬上發生了改變，他也深受感動，從此之后狀態有了明顯的改善。可見，在新時代的教育形勢下，只有采取符合學生發展實際的教育措施，才能取得初中政治教學效果的顯著提高。

三、立足教學研究，上好政治課

對學生進行政治教學，課堂是主陣地，教學是關鍵。如果教師依舊采用傳統的教學方法，不能進行教學研究，不能充分滲透新課程理念，不能采用現代化的、信息化的、網絡化的教學手段，不能采用形式靈活、豐富多樣的教學方法，那么學生的學習興趣還將如同傳統教學一樣得不到有效激發，積極性和主動性也始終得不到提升，那樣的初中政治課堂必將是單調的、枯燥的、乏味的，沒有生機和活力的。因此，新時代形勢下的初中政治教師一定要不斷學習先進的教學理論，不斷采用新穎的教學方法，采用多種高水平的教學手段，促進教學效果的顯著提高。比如人教版政治七年級上冊第四單元第九課《珍視生命》就愛護身體進行探討，討論有關身邊的誘惑的內容，其中來自于電子游戲的誘惑，是許多學生都非常熟悉的事情，因為很多學生都在玩電子游戲，例如《王者榮耀》等。一部分學生認為玩游戲有害身體健康，有害學習成績，因此必須加以禁止；有一部分學生認為玩游戲可以適度放松身心，增強智力，增強思維發展，增強眼、耳、腦、手的協調能力，不能禁止。對此，教師適時地進行引導，讓學生依據觀點的不同分成兩派，進行辯論。一時間學生群情激昂，積極陳述自己的觀點和理由，反駁對方的不同意見。最后，教師進行科學的引導，讓學生認識到只有“適度”才是正確的，一旦過量，勢必會造成身體的不堪重負，導致出現生理病變，學習成績也會直線下降，那將無緣于新時代的合格人才了。例如，在學習有關法律知識的教學過程中，為了讓學生對法律有一個更加深入的了解，同時強化學生的法律觀念，促使學生養成知法、守法的良好習慣，教師可以向學生介紹身邊因為不遵守交通法規，超速行車、亂闖紅燈、超寬超重運輸、疲勞駕駛、酒后駕駛等違法行為造成嚴重交通事故的事例，或者以視頻的形式向學生進行播放，讓學生對這些發生在身邊的違法事故有一個真實的感受，強化學生遵守交通法規的意識。也可以和當地的派出所、司法所、法院等部門聯合，對學生進行法律知識講座，以一個個真實的案例，以一張張觸目驚心的圖片，以專業人員從專業角度的解讀，對學生進行一次生動的法律知識教育教學活動，讓學生明確一個觀念，那就是當今的新時代是一個法制的時代，是一個法律的時代，每個公民必須知法、懂法、守法、用法，才能保證社會的穩定、和諧，才能確保生活的幸福、安康。

總而言之，在新時代的發展需求下，教師應當不斷改革、不斷創新，不斷進行教學實踐，以發展學生的綜合素質為基本理念，大力激發學生對初中政治學科的學習興趣，充分發揮學生在學科教學中的主體性作用，培養學生的探究精神、合作精神、團結精神、創新精神，保證初中政治教學效果的顯著提高。另外，教師還應當明確一點，那就是學生素質的培養不是一朝一夕就可以完成的，也不是一個一蹴而就的過程，需要教師通過不斷的學習、不斷的成長、不斷的探究、不斷的積累，實現自己的不斷提高，才能保證初中政治學科教學在現有的基礎上再上一個新高度。

［1］李秀偉.新課改背景下如何上好初中思想政治課［J］.祖國·思政研究，2014（5）.

［2］花繼典.初中思想品德課堂如何開展有效教學［J］.新課程·中學，2014（8）.

［3］宋鳳英.淺析初中政治課堂教學有效性突破的策略［J］.祖國：建設版，2013（8）：396-397.

［4］高原.淺議初中政治課堂教學有效性突破的策略［J］.社會科學：引文版，2015（10）：171.