UMU互動學習平臺在手機HTML5頁面制作課程中的應用

林健輝

摘要

UMU是知識分享與傳播的學習平臺，連接人與知識，加速知識的流動，讓每個人融入、分享、收獲。作者首先對UMU進行簡單的介紹，接著闡述UMU對教學的突破特點，然后把UMU應用在手機HTML5頁面制作課程中，激發學生學習的熱情，最后對UMU進行展望和總結。

【關鍵詞】UMU互動學習平臺 HTML5頁面制作二維碼 互聯網+應用

1 簡介UMU互動學習平臺

UMU是一個人人可教，人人可學的互動學習平臺。在知識共享的時代，每個人的知識和經驗都可以經過萃取和提煉分享給他人。使用UMU提供的豐富互動與移動學習方式，人們可以在現場活動中發起調研、提問，激發相互分享，也可以在微課、直播等移動學習中促進彼此交流和互動。

2 UMU互動學習平臺對教學的突破

如今，信息技術快速發展，網絡時代的到來正在各個行業發生翻天覆地的變化。教師致力于教學的主要目的在于培養學生自主學習、終身學習的能力，培養學生“主動參與，樂于探究，勤于動手，搜集、處理信息，獲取新知識，分析解決問題，交流與合作的能力。”

LJMU互動學習平臺正是適應新時代的潮流，在教學上有以下突破性的特點：

2.1 分享知識.

LJMU幫助您用合適的時間長度與形態傳遞知識，從圖文內容到音頻，視頻到直播，樣樣都行。每天錄制一個10分鐘微課把學習要點發到家長群，家長陪伴孩子多次學習，學三遍才十五分鐘，學的更扎實。

2.2 組織互動

用手機隨時組織投票與討論，用大屏幕同時展示互動結果，給每個人提供深度思考和充分發言的機會。

2.3 參與學習

通過UMU學習是一種全新的體驗，在跟隨課程主線學習的同時，你將擁有個性化的學習路徑和即時反饋。

2.4 搭建學習平臺

無論組織大小，利用UMU都可以立即部署一個屬于移動互聯網時代的學習平臺，讓學習更加敏捷地發生。

2.5 構建混合式學習項目

面授不會消失，但是可以提升效率。通過UMU連接課前、課中、課后，讓線上線下完美結合。

2.6 開展微課大賽

使用LJMU APP可以很輕松的制作專業微課，一個課程小節數量不限，瞬間生成二維碼課程。鼓勵分享與傳承，讓人人可教、人人可學。

2.7 課堂互聯網+

學生沒手機沒平板電腦沒事，用老師的手機給學生的作業、作品、討論結果拍照，大屏幕上立刻呈現圖片，瞬間讓互聯網+教育成為現實。

2.8 翻轉課堂

提前把短視頻、微課、文章等教學內容給學生，課前先預習，上課更有效。UNR支持視頻上傳，視頻播放，無廣告速度快，讓優質教育資源廣為傳播與使用。

3 UMU互動學習平臺在手機HTML5頁面制作課程中的應用

UMU創新的學習模式，打破了我們傳統的課堂教學模式，將傳統課堂的“老師講，學生聽”被動式學習轉變為“翻轉課堂”主動式學習。基于以上UMU互動學習平臺的功能特點，結合實際的教學情況，我對HTML5頁面制作課程做以下的教學設計。

3.1 課程準備

應用UMU互動學習平臺，制作出本節課的具體內容，生成二維碼，如圖1所示，和課程的訪問碼：jn9330，讓學生用手機掃描或者輸入訪問碼加入本課程的學習。

3.2 課程設計

本課程具體的教學設計如表1所示，根據UMU平臺的優勢開展教學活動。

3.3 課程評價

通過UMU互動學習平臺可以生成對話框，收集學生提出的寶貴建議，讓學生有一個發表自己看法的機會，形成互動，從而促使老師更好地改善課程的設置，提高教學的質量。老師在UMU手機端的后臺看到的信息匯總如圖2所示。

4 UMU互動學習平臺的展望

在傳統教學中，師生的教與學都是固定化、模式化的。學生很害怕教師在課堂上突然點名提問、課堂測試等，教師也擔心學生的聽課效率低。但是如果使用UMU互動學習平臺，可以解決這些問題。教師也可以直觀看到學生的學習情況，從而做出相應的調整。

4.1 老師的展望

UMU創新的學習模式，打破了我們傳統的課堂教學模式，將傳統課堂的“老師講學生聽”被動式學習轉變為“翻轉課堂”主動式學習。這種模式讓學生能夠主動地學習，大幅提升了我們教學的質量和效果。在課前和課后，我可以通過微課講解知識點，學生學完后，可以及時給我學習的反饋。有了UMU學習平臺，學習變成了一件快樂的事情。

4.2 家長的展望

老師開始在班上使用UMU，孩子就按照老師的要求，開始自己做課前預習，并做成微課。當她的微課做的好被同學點贊，老師表揚時，她回家后非常自豪，跟我分享時充滿自信的笑容，那是之前從來沒有見過的。作為家長，看到孩子的進步感到非常欣慰，開心，相信有了UMU學習平臺后，她的學習會越來越輕松，成績越來越好！

如今是互聯網+的新時代，網絡可以和很多傳統行業相結合，教育也不例外。利用互聯網的優點進行教育，勢必事倍功半，提高教學效率。作為教師，也需要不斷學習新的知識，熟練掌握計算機互聯網技術，使之為教學服務。UMU互動學習平臺正是大勢所趨。

5 總結

UNR將各項學習元素全部移動互聯網化與模塊化，創建課程就像搭建積木一樣創新有趣。UMU是移動互聯網時代的創新教學方式。當你把UMU帶入教學，奇妙的事情就會發生。UMU互動學習平臺為課程插上互聯網的翅膀，使其更加引人入勝。同時，UMU微課讓復習和預習更加有效。不知不覺間，我們把學生必須完成的任務變成學生喜歡的事。UMU讓快樂與學習相伴，讓每個學生融入、分享與收獲！

參考文獻

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