淺析大數據時代高職圖書館人應具備的業務素養

周雅楓

摘 要：大數據時代悄然改變著人們的生活和工作，高校圖書館也受到了深刻影響，為了適應大數據時代高校圖書館的發展需求，文章作者從創新思維、學科知識以及專業技術三方面分析了高校圖書館館員應當具備的素養，以為高校圖書館館員的發展方向提供參考。

關鍵詞：大數據;業務素養;學科知識

一、大數據時代圖書館信息資源的特征

1.大數據時代圖書館信息資源具有廣泛性

大數據時代，高校圖書館可運用相關設備技術進行一定的個性化設置，從網絡、終端等收集相關的信息，建設專門的數據庫。信息收集突破學校和地區限制，突破專業和學科，內容更廣泛，圖書館數據分析整理更有針對性。對于所采集的信息資源，圖書館可根據館建實際需求進行設置，批量獲取自己所需信息內容。大數據時代，專業設備的需求設置甚至可以自動分析，分門別類，讓新庫建設更具規范性，這樣做可以排除不相關的內容，提高日后信息資源的差準率。

2.大數據時代圖書館信息資源具有時效性和實時性

信息資源不同于一般資源，對實效性有著特殊的要求。所謂時效性是指信息僅在一定時間段內對決策具有價值的屬性。要想獲得最新信息，圖書館必須具有提供最新實效的功能，這在傳統紙質數據庫中是很難實現的。大數據時代，高校圖書館可以迅速高效處理所需要的新增資源、高價值資源等，具有一定的時效性和實時性。

3.大數據時代圖書館信息資源具有多樣性

傳統高校圖書館大多收錄普通綜合類圖書、藝術類圖書、期刊以及報刊等。大數據時代，為了適應高校師生的需求，圖書館可以收集加工處理并推送除學習科研外的其他信息，如新聞、娛樂、動漫、音樂等。圖書館信息資源越來越多元化，師生對資源的獲取更加健康和快捷。

二、大數據時代對圖書館館員業務素養提出新要求

1.與時俱進的創新思維

隨著大數據、移動互聯網等技術的發展，高校圖書館進入了一個新的變革和發展期，高校圖書館正站在一個新的歷史起點。“互聯網+圖書館”高校圖書館正由傳統圖書館向全媒體復合圖書館轉型。因此，高校圖書館管理員應該要解放思想，順應形勢，改變傳統服務理念，運用先進技術設備和手段，創新高校圖書館的服務方式和理念。

高校圖書館館員必須多走。隨著大數據時代的沖擊，高校管理工作者必須走出校門，參觀學習其他高校以及公共圖書館的先進管理模式和理念。高校圖書館館員必須多想：怎樣將業務與技術結合起來，提高圖書館的工作效率;怎樣利用信息技術代勞重復單調化的活動，解放圖書館人的雙手;怎么高效加工存儲與簡單快速地獲取……

2.具備學科知識素養

學科知識素養是圖書館管理員于學習中獲取的，工作中自我總結出來的一些基本專業素質包括基礎專業知識、基本專業技能、基本工作經驗、服務性工作態度，等等。

高校圖書館管理員除了具備圖書館學系統知識，還應具備文獻學、目錄學、教育學、心理學等相關知識。知識的載體是文獻，文獻學的原理、 方法對圖書館學具有重大的參考意義。在圖書館業務中，最先發展和逐步完善起來的一部分內容是目錄工作，從文獻收集、整理加工，一直到宣傳推薦、檢索和利用，每一個環節都要應用目錄和目錄學知識。高校圖書館主要服務于教育，因而教育學從某種意義上指導著圖書館學的方向。關愛大學生，關注大學生心理健康，圖書館也要參與進來。

3.具備專業技術素養

高校圖書館必須具有敏銳的信息獲取能力與預測能力。大數據時代催生了智慧圖書館的產生。學科館員已經不能滿足大數據圖書館建設的需求，“智慧館員”催化而生，他們必須具備語義技術以及大數據分析技術，深度挖掘和加工海量相關信息，具備極高的鑒別能力，去偽存真，使高校圖書館具備高質量信息和知識，以供人們使用。“智慧館員”從事的是高端化工作，能夠為師生提供知識增值服務，讓師生工作和學習起來事半功倍。

參考文獻：

[1]趙曉燕.智慧圖書館背景下館員的職業素養探討[J].社科縱橫，2018（9）：120-123.

[2]王 寧.大數據驅動下高校圖書館員數據技能分級培育模式研究[J].高校圖書館工作，2018（4）.