民辦高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的實(shí)踐路徑

吳昊

摘 要：文章首先就當(dāng)前我國(guó)民辦高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的狀況加以分析;其次結(jié)合基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀，闡述了我國(guó)民辦高校在建設(shè)服務(wù)型基層黨組織過程中存在的問題;最后針對(duì)相關(guān)問題，提出了一些完善民辦高校服務(wù)型基層黨建工作的方法。

關(guān)鍵詞：民辦高校;服務(wù)型基層黨組織;實(shí)踐路徑

一、民辦高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀

1.服務(wù)意識(shí)淡薄，缺乏積極主動(dòng)性

近幾年，有些民辦高校的基層黨組織和黨員干部服務(wù)意識(shí)有下降的趨勢(shì)，民辦高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)沒有落到實(shí)處，從而看不到成效。

2.服務(wù)能力不強(qiáng)，服務(wù)水平不高

由于民辦高校黨建工作的持續(xù)改革完善，大多數(shù)民辦高?；鶎狱h組織服務(wù)師生的意識(shí)和能力有了較大進(jìn)步，但還是有部分黨員干部的思想觀念和服務(wù)意識(shí)達(dá)不到服務(wù)型黨組織建設(shè)的要求，導(dǎo)致其服務(wù)水平和能力有所欠缺。

3.服務(wù)機(jī)制體制不健全

因?yàn)槊褶k高校自身師資力量不足，所以在管理崗位中，黨務(wù)工作職位上的人員比較稀缺，且黨務(wù)工作人員的工資待遇、生活待遇等也和其他崗位工作人員有些差距，這大大降低了民辦高校黨務(wù)工作人員的工作熱情，也導(dǎo)致民辦高校黨建工作的發(fā)展受到了一定程度的制約，更對(duì)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的有效開展產(chǎn)生了一些阻礙。

4.服務(wù)平臺(tái)落后，服務(wù)載體單一

這些年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的社會(huì)需求也更加豐富多樣。然而，民辦高?；鶎臃?wù)型黨組織沒有更新服務(wù)平臺(tái)且缺少有效服務(wù)載體，還是以訪問貧苦、意見征詢、集體學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)服務(wù)形式為主展開工作，沒有有效結(jié)合新媒體，服務(wù)載體單一，缺少多樣性和便捷性，不能夠解決廣大師生日漸豐富的物質(zhì)文化需要。

二、民辦高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的途徑

1.提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)理念

通過和傳統(tǒng)公辦高校比較來(lái)看，民辦高校具有自主靈活的運(yùn)作機(jī)制、結(jié)構(gòu)多樣的工作對(duì)象、學(xué)生思維也較活躍和開放，但這也需要民辦高?；鶎狱h組織建設(shè)更完善。對(duì)此，想要建設(shè)好民辦高校服務(wù)型黨組織，基層黨員干部的群眾觀點(diǎn)、群眾路線教育都需要提高，并以自覺服務(wù)為基本工作要求，提高服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)理念，以服務(wù)廣大師生為根本、服務(wù)師生黨員為基礎(chǔ)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)能力

作為黨建工作的規(guī)劃組織以及實(shí)踐人員，黨務(wù)干部是黨建工作的主心骨和中流砥柱。強(qiáng)化黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)主要有兩個(gè)重點(diǎn)：第一，要安排基層黨務(wù)干部踴躍展開學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確掌握有關(guān)教育改革的各種文件精神，讓他們能夠把民辦高校黨的方針政策真正貫徹和落實(shí);第二，加強(qiáng)基層黨務(wù)干部的教育培訓(xùn)，不斷提高其思想和行動(dòng)的自覺性，從而提升政策理論水平和群眾工作能力。

3.完善制度建設(shè)，健全服務(wù)機(jī)制

完善民辦高校服務(wù)型基層黨組織服務(wù)機(jī)制主要有以下幾點(diǎn)：第一，創(chuàng)建一套完整的教育培訓(xùn)體系，讓民辦高校基層黨務(wù)工作人員學(xué)習(xí)透徹基層黨務(wù)工作的知識(shí)，并能熟練開展工作，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。第二，創(chuàng)立健全的行為規(guī)范制度，讓民辦高校基層黨務(wù)工作人員學(xué)習(xí)系統(tǒng)的服務(wù)方法，不讓工作的開展只是走形式、做樣子。第三，創(chuàng)建科學(xué)合理的考核監(jiān)督體系，重視監(jiān)督和考查基層黨組織的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力和服務(wù)時(shí)效，并呼吁廣大群眾踴躍參與考查和監(jiān)督。第四，創(chuàng)建完整合理的經(jīng)費(fèi)保障制度，可以經(jīng)由黨費(fèi)劃撥、社會(huì)資助和行政經(jīng)費(fèi)支持這些途徑，來(lái)給基層黨組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和服務(wù)等工作供應(yīng)充足的費(fèi)用，保證基層黨組織各項(xiàng)工作成功開展。

4.搭建服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)新工作載體

首先，創(chuàng)立一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)和建立學(xué)習(xí)型黨支部，要讓創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織既有思想保障也有組織保障。其次，創(chuàng)建服務(wù)型黨支部需要有社會(huì)實(shí)踐載體，建立實(shí)踐平臺(tái)，并呼吁廣大師生踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。再次，把政策宣傳、答疑解惑等工作辦好，建立信息化教育平臺(tái)，注冊(cè)創(chuàng)建黨務(wù)與政務(wù)的公共社交賬號(hào)。最后，創(chuàng)建公益活動(dòng)平臺(tái)，組織一些社會(huì)公益活動(dòng)，呼吁廣大學(xué)生和社會(huì)人員積極參與，提高學(xué)生和社會(huì)人員的奉獻(xiàn)意識(shí)和為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感、使命感。

參考文獻(xiàn)：

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