流行音樂在高校校園文化中的提升作用實踐思考

李力

【摘 要】當前我國高校整體發(fā)展水平的提升，對其校園文化建設提出了更高要求。在此背景下，為了使流行音樂可融入到高校校園文化提升過程中，則需要對其所發(fā)揮的作用有所了解。基于此，本文就流行音樂在高校校園文化中的提升作用展開論述，促使其校園文化在實踐中有著良好的提升效果。

【關鍵詞】流行音樂；高校校園文化；提升作用；發(fā)展水平

中圖分類號：J60 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）34-0164-01

注重流行音樂在高校校園文化中的提升作用實踐思考，有利于豐富其校園文化內涵，并提升流行音樂的潛在價值。因此，需要從不同的方面入手，將流行音樂在高校校園文化中的提升作用方面的研究工作落實到位，從而為現(xiàn)代高校的可持續(xù)發(fā)展提供保障，確保其校園文化建設有效性。

一、流行音樂在高校校園文化中的提升作用探討

（一）可提升高校精神文化建設水平。高校校園文化建設中，若能注重流行音樂的融入與實際作用發(fā)揮，則有利于提升其精神文化建設水平。具體表現(xiàn)為：一是高校精神文化建設過程中，若能給予流行音樂更多的重視，則能使具有時代特征的因素融入到其文化建設中，且通過對大學生日常生活與藝術因素的有效結合與使用，豐富高校精神文化內涵，使得其校園內的精神文化建設水平可逐漸提升；二是基于流行音樂的高校精神文化建設工作開展，能夠通過對大學生興趣愛好的充分考慮，將具有豐富文化內涵的流行音樂融入到高校精神文化建設中，從而為其文化建設水平的提升提供保障，進而滿足高校校園文化建設的實際需要，確保其精神文化建設狀況良好性。[1]

（二）高校校園文化發(fā)展方向方面的引導作用。流行音樂在實踐中具有緊貼大學生日常生活、表達年輕人真實情感、緊跟時代發(fā)展等特征，可以潛移默化對高校校園文化發(fā)展方向方面產生引導作用。具體表現(xiàn)為：一是在積極探索高校校園文化發(fā)展方向、提升其文化建設水平的過程中，若能給予流行音樂更多的考慮，則能實現(xiàn)社會生活與高等教育的有效結合，并滿足大學生情感真實表達方面的實際需求，實現(xiàn)對高校校園文化發(fā)展方向的科學引導，逐漸提升其建設水平；二是通過對流行音樂在高校校園文化發(fā)展方向方面引導作用的思考，能夠在其文化建設水平中尊重大學生的個性自由、追求等，并滿足與時俱進的發(fā)展要求，使得高校的校園文化建設水平可保持在更高的層面上，確保其發(fā)展方向的確定有效性。

（三）可維護高校校園文化的多樣性。由于流行音樂在實踐中融合了不同的文化，一定程度上為其內涵豐富帶來了重要的保障作用，因此，高校校園文化建設中若能重視流行音樂提升作用的發(fā)揮，則可維護高校校園文化的多樣性。具體表現(xiàn)為：一是在流行音樂的作用下，高校校園文化建設中可給予學生的個性更多的尊重，并實現(xiàn)對其文化建設中個性與共性之間關系的協(xié)調處理，促使高校校園文化建設水平可逐漸提升；二是基于流行音樂的高校校園文化建設，能夠在促進學生個性發(fā)展的同時包容外來文化。實現(xiàn)不同文化之間的有效交流，從而達到可高校校園文化多樣性的目的，逐漸實現(xiàn)高校發(fā)展中和諧校園文化方面的建設目標。[2]

（四）其他方面的提升作用。在對流行音樂在高校校園文化中的提升作用進行分析時，也需要考慮流行音樂在這些方面所發(fā)揮的提升作用：一是高校校園文化建設中通過對流行音樂的有效融入，可使自身的文化內容更加豐富，促使校園文化建設水平提升方面工作開展中可得到更多支持；二是通過對流行音樂的考慮與高效利用，可使高校校園文化建設水平提升中確立正確的價值取向，保持其文化建設中良好的提升效果。

二、充分發(fā)揮流行音源的高校校園文化建設中提升作用的相關措施

通過使流行音樂在高校校園文化建設中的提升作用能夠充分發(fā)揮，則需要采取相應的措施予以應對。具體表現(xiàn)為：一是積極開展包含流行音樂的校園文化主題活動，鼓勵師生們積極參與這類活動；二是高校應通過對有關流行音樂課程的合理設置及教學活動的積極開展，使得大學生可接觸到更多的流行音樂，充分表達他們真實情感的同時保持大學生良好的審美情趣，進而為和諧校園文化建設注入活力，發(fā)揮出流行音樂在高校校園文化中的提升作用；三是高校校園文化建設水平提升中應在思想上給予流行音樂更多的關注，使得這類音樂支持下的校園文化建設工作開展更具針對性，滿足其建設水平提升方面的實際需要。為了更好地適應信息化時代背景下的形勢變化，則需要在高校校園文化中發(fā)揮流行音樂提升作用的過程中重視信息技術與計算機網絡的高校利用，增加校園文化建設中技術含量的同時實現(xiàn)對豐富流行文化資源的高效利用，從而發(fā)揮出其在高校校園文化建設中的提升作用。[3]

因此，未來在促進高校發(fā)展的過程中，為了提升其校園文化，實現(xiàn)對流行音樂的高效利用，則需要了解其在提升高校校園文化方面所發(fā)揮的作用。在此基礎上，可使高校處于良好的發(fā)展狀態(tài)，滿足其校園文化建設方面的多樣化需求，豐富其建設方面的實踐經驗。

參考文獻：

[1]施詠.什么是“中國流行音樂”——“流行音樂民族化”視野下的概念辨析[J].中國音樂，2016，（03）：100-104+195.

[2]侯長林.高校校園文化的理論研究[J].中國高等教育，2013，（23）：23-25.

[3]張禧.高校特色校園文化建設實施路徑淺議[J].中國高等教育，2012，（07）：58-59.