戲劇之家
戲劇研討
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美術視點
教育縱橫
- 基于“雙一流”建設背景的高職藝術設計院校“三維”創新創業人才培養研究
- 基于教育戲劇的高校環境設計教學創新研究
- 高中英語課堂有效性策略的研究
- 聲樂是一種“寂寞”的教學
- 新形勢下高職院校文化育人體系的開發與實踐
- 教師合作的哲學意蘊與形態檢視
- 內容依托教學模式下的英語專業拓展類閱讀課程改革思考
- “互聯網+”背景下高校商務英語專業人才培養的轉型與升級
- 任務教學法在外貿英語教學中的應用探索
- 淺談形體訓練教學中表現力的培養
- 高校聲樂教學質量的方法探討
- 論語用移情對外語教學的啟示
- 小人物承載大乾坤
- 趣味性設計,讓小學低年級音樂課出彩
- 高校專業音樂教育對于目前社會需求的發展趨勢研究
- 試分析舞蹈編導教學中舞蹈形象思維的培養
- 促進紅色歌曲進入大學音樂課堂的應用研究
- 高職院校影視動畫專業項目式課程教學改革探析
- 情景化訓練教學模式引入普通高校現代舞教學探討
- 小學語文三年級起步作文教學策略初探
- 高校中國古典戲曲教學的困境與突圍
- 大學生同性戀群體行為特征及對策研究
- 高校器樂人才舞臺實踐教學模式的構建研究
- 中外合作辦學雅思口語教學法現狀分析與對策研究
- 淺析高校鋼琴教學現狀以及策略
- 基于校企合作下“以工作過程為導向”的應用型課程改革研究與實踐
- 大類招生視域下的音樂課程構建
- 普通高中過熱的原因及對策
- 芭蕾舞教學中學生表演意識的調動與培養探究
- 本土民族音樂資源引入高職院校小學音樂教育課程體系的分析與思考
- 流行音樂在高校校園文化中的提升作用實踐思考
- 大學生法律意識調查研究
- 大學生思想政治教育實效性研究
- 小學音樂和繪本活動相結合的教學研究
文化天地
- 從《歧路燈》看“戲子”在古代社會的 尷尬地位
- 《伊利亞特》敘事學分析
- 商務活動中英漢“請求”類動詞的語義成分及詞化模式對比研究
- 英漢“tight/緊”類非賓格動結式的形義對比研究
- 早期現代英格蘭的統治焦慮:《一報還一報》中的自然法和社會法律
- 證券英語的語言特點及其翻譯
- 20世紀以來《威尼斯商人》法律詮釋研究綜述與思考
- 蘋果公司產品廣告語特點及其漢譯策略研究
- 從順應論看《尋夢環游記》的字幕翻譯
- 論嚴歌苓小說《金陵十三釵》中的影像化敘事
- 從offside與onside的譯法談不可譯現象
- 論嘻哈文化對我國青少年價值觀的影響
- 違反合作原則下《摩登家庭》中的言語幽默研究
- 基于大數據的日語語料庫的開發和教學應用研究
- 日本七夕傳說故事繪本現狀研究
- 馬克思文化思想探析
- 從功能對等看食品廣告雙關語的漢譯策略
- 柏拉圖“哲學王”思想探析
- 從凝視理論分析西爾維婭·普拉斯的《鐘形罩》
- 基于語料庫對to—不定式和of—短語作后置修飾的分析
- 譯者風格的語料庫考查
- 戲曲中“抒情化”情節翻譯探討
- 白居易法治思想管窺
- 有效引入社會力量參與公共文化服務淺析
- 困境中的病態靈魂
- 政務微博發展中存在的問題及對策研究
- 論信任的社會基礎
- 對上海家庭養老政策支持的思考
- 梁啟超與《新民叢報》創辦歷史背景研究
- 非物質文化遺產保護綜述
- 我國文化創意產業發展現狀及政策思考
- 成人世界的鏡子:論霍桑《紅字》中珠兒的作用
- 翻譯美學視角下的湘繡文化負載詞翻譯研究
- 淺談數字文化館的建設
- 大眾文化中文案的制碼與解碼
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