學中文：老外們的愛與怕

闕政

其實在上海這樣的國際化大都市，一個美國人初來乍到，即使一句漢語都不會說，也不會對他的生活造成太大的困擾。對于這一點，偉思勝也非常認同。但他仍然覺得，如果選擇在上海常住，而不是把自己當作旅居的過客或者異鄉人，那么學漢語就是一件非常必要的事情。

澳大利亞前總理陸克文曾用標準的中文調侃：中國有個說法，叫“天不怕，地不怕，就怕老外說中國話”。像中國人從前的Chinglish一樣，外國人的Engnese也同樣教人摸不著頭腦。

不過呢，對中國話又愛又怕的，其實還是老外本尊。想當年，我們學英文有“萬能三件套”：“How are you？ Im fine，thank you！And you？”如今老外學起中文來也有萬能的三句式——“不好意思我的中文不好，這個用中文怎么說？請說慢一點——珍珠奶茶？好的，我要珍珠奶茶。”

中文讓感情升溫

美國人Vince Fulco來上海已經三年多了，他有一個中文名字叫“偉思勝”。偉思勝自稱“來中國非常辛苦”——他的辛苦，更多來自心靈——2014年，偉思勝的妻子去世了。他獨自居住在明尼蘇達州，沉浸于悲傷之中。而他最好的朋友則遠在上海。

住在美國的時候，因為妻子從事的貿易工作和上海多有往來，偉思勝的生活中也偶有上海人出現，但談不上有多深的交往。真正讓偉思勝感受到中國力量的，是他家周圍有十多所學校，都在將中文作為“第二外語”教授。身邊的高中生都學起了中文，而不是以往常見的德語、法語、西班牙語，這讓偉思勝感到很是震驚。

于是，抱著“想開展一段全新的生活”的念頭，也帶著一探超級中國的冒險精神，偉思勝決定啟程，前往在他看來已經擁有“super power”（超級威力）的中國，第一個目的地正是：上海。

此前，偉思勝曾經在華爾街工作過24年，豐富的從商經驗讓他很快拿到了工作簽證，并在上海創辦了一家咨詢公司，主營業務是幫助中國的年輕人完善簡歷、培訓面試技巧。“從前我為有錢人投資，錢是賺了不少，但是感覺對社會并沒有多少貢獻。”偉思勝表示，“現在我幫助年輕人建立他們的自信，這份工作比在華爾街更讓我滿意。”

在偉思勝看來，中國的年輕人和全世界的年輕人一樣，生機勃勃，夢想遠大：“他們喜歡看起來很酷，喜歡在看起來傻乎乎的事情上花錢。很多年輕人都很有實力，但是不太善于自我表達，自信心方面不太夠，我的工作就是去打磨他們，像打磨一塊璞玉一樣，讓他們看到自己的實力，也學會表達自己的實力。”

剛到上海的時候，偉思勝的漢語水平還是零。“但我大學的時候選修過日語，詞匯量當時達到了1500多個，所以現在學中文可以說還比其他零基礎的人要容易一點，至少對方塊字并不陌生。”偉思勝生活在一堆上海人中間，合伙人也是上海人，所以他每天都會聽到無數上海話，這對他學習漢語造成了一點小障礙：“上海話聽起來很美，但是和普通話混在一起就會讓我很糊涂，所以我得先專心學習普通話。”

專心學習普通話的偉思勝，和所有新開始一門語言學習的人一樣，鬧過不少笑話。有一次和女性朋友約會，他夸獎對方：你看起來很帥——“我以為帥就像英文里的cool一樣，男女都可以用它來形容，但是后來人家告訴我，中國人不太會用‘帥來形容女性，要說‘美。”還有一次，在便利店買三明治，店員問他要不要加熱，偉思勝想說：“Yes，please.”他知道“please”的中文是“請”，于是就對店員說：“請，請。”這下輪到店員糊涂了。

漢語里的同音詞也給偉思勝造成過迷惑。有一回他和鄰居打招呼：“今天天氣很好。”鄰居說：“是啊，很涼快。”偉思勝聽不懂了：“兩塊？為什么我說天氣好，他和我說兩塊？”

不過偉思勝并不介意犯錯誤，他形容自己“像一個寶寶一樣學外語”，雖然膽子很小，但是一點也不怕犯錯，“懷著謙卑的態度”，找一切機會練習，犯的錯越多，學到的東西也越多。現在，他已經掌握了500多個漢字，可以與記者進行簡單的中文交流，采訪也大都以中文完成，可以說進步非常快。當記者問偉思勝是否了解中國的“成語”時，他使勁點頭：“我知道成語是中國古老智慧的結晶，中國有很多四個字的詞語。”他低頭想了想：“有一個成語是說一個人眼睛里看不到其他人——對，叫‘目中無人。我記得這個成語，因為我不喜歡這樣的人。”

其實在上海這樣的國際化大都市，一個美國人初來乍到，即使一句漢語都不會說，也不會對他的生活造成太大的困擾。對于這一點，偉思勝也非常認同。但他仍然覺得，如果選擇在上海常住，而不是把自己當作旅居的過客或者異鄉人，那么學漢語就是一件非常必要的事情。

“我覺得在上海住了很多年的外國人，有些人一直拒絕學習，這是一件很糟糕的事情。”偉思勝表示，“當我學了中文以后，我和中國人的感情就好像上升了一個階梯，人與人之間更加接近，也更加溫暖。一方面我會更自信，語言不再成為交流的阻隔；另一方面對我的商務活動也有幫助——從前我可能單刀直入地就和對方談合作，而現在我會先說：你好，要喝什么嗎？”

有時候走在路上，見到老人帶著放學的孩子走過，偉思勝會蹲下來和小孩用英文和中文交流：“上海人見多識廣，早就習慣和外國人打交道了，看到我們會講中文也不會覺得大驚小怪。但是孩子就不同，他們一開始會覺得我們長得很不一樣，會對你很好奇，再聽到你講中文，又覺得你和他們沒有什么兩樣，就會覺得很好玩。然后我再用英語和他們交談，他們的英語都非常棒。”endprint

每天都像信息大爆炸

90后的“馬昊天”來上海剛剛20個月，和偉思勝不同，馬昊天來自遙遠的南非——他居住的沙漠，距離南非立法首都開普敦，還有8個小時的車程。他的故鄉總共只有5000人口，幾乎見不到中國人的影子。

但馬昊天還是從當地的英文報紙上看到了許多關于中國的介紹——這個歷史悠久的古國在不斷吸引著他，而古國的文字更讓他為之著迷：“我喜歡中國的象形字，‘口字就代表嘴巴，‘人字就很像一個人站在那里，還有‘馬字……真的太有意思了。中文的詩詞讀起來也非常美，單是那種音律的美感就讓我著迷。”

在南非，馬昊天是一名化妝師，如今，他順利地拿到了工作簽證，仍然在上海從事化妝師工作。中國有那么多城市，為什么選擇來上海？馬昊天說：因為上海人多、機會多，更加開放，尤其是對藝術家特別包容。

來上海以后，馬昊天的中國朋友為他起了這個中文名字——選擇姓“馬”，是因為他出生在馬年，而“昊天”，“他們告訴我代表了勇氣、強大、新生，我很喜歡這個名字。”

確實，獨自一人從遙遠的沙漠來到人口足足翻了5000倍的上海，馬昊天已經讓人看到了他的勇氣和強大。除了上海，他還打算去更多中國的城市：“比如濟南、張家界。很多外國人會選擇上海作為自己的第一站，因為上海非常國際化，不會中文都可以生活。但來到上海還是顛覆了我的整個生活——別的不說，從前我根本就見不到這么多的人！從5000人的沙漠到2500萬人的上海，每天都像信息大爆炸一樣。”

這讓馬昊天更加堅定了要學中文：“聽不懂當地人的語言，會讓我覺得很沮喪。”一年前，他找到了位于徐家匯的漢語培訓機構，在那里跟著專業老師開始了漢語學習。

馬昊天學習的第一個漢語詞匯是——大杯拿鐵。后來又學會了更多的詞，比如——珍珠奶茶。中國美食也是吸引他學中文的一大原因：“以后在餐廳點菜，就不用只依賴一根金手指了。”

馬昊天所說的“金手指”，也是所有外國人的“金手指”——不會說中文的時候，就指著菜單：“我要這個，我要那個。”

每周馬昊天都要去機構學習兩節漢語課，已經堅持了一年。他希望自己的漢語水平可以慢慢達到漢語水平考試（HSK）四級。業余時間，他還會聽中文歌，看華語片，“喜歡周杰倫的歌，但中文電影還不怎么看得懂”。

有人說，交朋友是最好的學外語方式。馬昊天也深諳此道，不僅交了一個中國女朋友，身邊還有一大堆中國朋友。他還從這些中國朋友身上領悟到了各地方言的不同和南北差異：“比如說南方朋友會說：我要這個；而北方朋友就會說：來一個這個。”

一個很大的加分項

學中文很難，這毫無疑問。單單一個“我”字，就可以被寫成：俺、余、吾、在下、敝人、奴家、灑家、雜家、哀家、朕、寡人、晚生、老夫、鄙人……連中國人都搞不清楚，別說外國人了。

外國人學中文究竟難在哪里？對外漢語培訓機構的李老師最有發言權——她正是馬昊天和偉思勝的中文老師。

在李老師看來，外國人學漢語有一些共性的困難，首先是發音：“i和ü分不清，z、c、s和zh、ch、sh平翹舌音分不清，舌頭很難繞過來。有的人說不清‘去字，有的人說‘足球兩個字特別困難。還有的會問：為什么‘吃字不念作“吃一”？ch后面跟的那個i字為什么不發音？那我就要解釋給他們聽：這是‘整體認讀音節，韻母不發音，只起到標音調的作用。”

再來就是方塊字。“對老外來說，偏旁部首還好理解，他們知道提土旁是表示土，提手旁表示手，但是當偏旁左右兩邊結合起來的時候，這種組合就會讓他們感到迷惑。有時候一些字形上微小的差異也會容易搞錯，比如說‘我和‘找。”

中文字詞的多義性也給學習造成了困難，比如說一個“就”字，就能有20多種意思。“我會有選擇性地教，在初級階段只教最基礎的意思，慢慢再告訴他們這個字和其他詞語搭配的時候會產生新的意思。”

學中文就像冰山，剛開始看到的只是一個尖尖角，慢慢往下，越學越難。“比如說‘吃了和‘吃過，意思就有差別；‘以為和‘認為，前者后面跟著的常常是和事實相反的猜測，后者則是表達自己的觀點；更有一些詞在漫長的歷史演化當中往往隱藏了真實的意思，你還要能從詞語背后看出說話人的情緒——最典型的例子，你問對方一個問題，對方回答說‘還可以，那么這個還可以究竟是理解為好，還是不好，就要看當時的具體情況了。”

“有些外國人會更喜歡‘無媒介語教學，就是不需要英語或者其他語言來作為教學媒介，這種教學方法比較適合初學者，比如就指著一瓶可樂告訴他：這叫可樂。”李老師告訴《新民周刊》，“最開始都是一個詞一個詞往外蹦，慢慢才有語法和結構。來學中文的外國人目的也不盡相同，有些只需要學‘生存漢語，有些則更深入，需要學‘商務漢語。”

李老師所在對外漢語培訓機構創立于2008年，距今已有10年歷史。機構CEO甘先生告訴記者：“中文熱最明顯的就是最近兩年，每個月機構都會新增20-50位學員，學員的國籍也從以往多見的日韓擴大到了許多小語種國家，比如說希臘、以色列、哈薩克斯坦……伴隨著入境政策的放寬、一帶一路倡議和文化走出去，這些年來學中文的外國人增長曲線驚人。我們的學員里最多的就是中產階級，包括他們本人和他們的孩子。這些孩子即使回國就學，也會在自己的國家報讀語言學校，越來越多人將中文當作第二外語進行學習。現在在國外，如果你的求職簡歷上出現‘會中文這幾個字，那會是很大的加分項。”endprint