終身體育思想與羽毛球教學(xué)改革研究

□ 張文哲（湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 長(zhǎng)沙 410100）

引言

當(dāng)前時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提升，各種科學(xué)技術(shù)層出不窮，大大改變了人們的生活質(zhì)量與生活方式，細(xì)化了社會(huì)分工，解放了勞動(dòng)力，人們閑暇時(shí)間逐漸增加。在新時(shí)期，生活化、娛樂化變成主旋律，而多元化體育運(yùn)動(dòng)方式也成為更多人選擇的消遣方式，這是產(chǎn)生終身體育思想的客觀化基礎(chǔ)。另外，在社會(huì)節(jié)奏加快的背景下，提高了對(duì)人們身體素質(zhì)的要求，而過多的休閑時(shí)間導(dǎo)致不少人的身體素質(zhì)下降，甚至影響到人們的身體健康。為此，人們要加強(qiáng)體育鍛煉，更多參與到體育活動(dòng)中。同時(shí)，在增加體育運(yùn)動(dòng)需求的情況下，出現(xiàn)了多元化的體育項(xiàng)目和體育設(shè)施，傳統(tǒng)單調(diào)的運(yùn)動(dòng)方式得到改變，具有趣味性和娛樂性的體育活動(dòng)受到更多人的歡迎。

1、終身體育思想概述

終身體育思想指的是一個(gè)人具備終身學(xué)習(xí)體育知識(shí)、觀念和技能，并終身開展體育鍛煉的思想，在終身體育思想指導(dǎo)之下，人們自覺主動(dòng)地投入到體育運(yùn)動(dòng)中，終身思想是開展終身體育運(yùn)動(dòng)的一種重要前提。社會(huì)體育、學(xué)校體育和家庭體育都在精神、觀念和意識(shí)層面被終身體育思想所影響。尤其是學(xué)校體育教學(xué)中，開展針對(duì)學(xué)生的終身體育思想教學(xué)能讓培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校的羽毛球教學(xué)要將終身體育思想作為指導(dǎo)思想，做好羽毛球教學(xué)改革工作，提高羽毛球教學(xué)的質(zhì)量。

2、羽毛球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

在體育項(xiàng)目中，羽毛球運(yùn)動(dòng)屬于有較強(qiáng)趣味性的一種球類項(xiàng)目，其技術(shù)含量不高，專業(yè)技能也偏低，較容易學(xué)會(huì)基本的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)，其比賽規(guī)則也比較簡(jiǎn)單，對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備和器材等也沒有較高要求，在平整地面上就可以開展，是適合戶內(nèi)、戶外開展的一種大眾化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)中，人們要互相搭配，能慢慢加強(qiáng)人們之間的感情聯(lián)系。羽毛球?qū)儆谌硇赃\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，需要揮拍、轉(zhuǎn)體、跳躍等多種動(dòng)作，能增強(qiáng)心肺功能，鍛煉人們的身心健康。

3、終身體育思想對(duì)開展羽毛球教學(xué)改革的指導(dǎo)意義

3.1、終身體育思想指導(dǎo)羽毛球教學(xué)改革

在新時(shí)期，羽毛球教學(xué)也要積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流進(jìn)行改革，以更好地開展羽毛球教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的羽毛球運(yùn)動(dòng)技能。而在大眾逐漸提高健康意識(shí)的背景下，終身體育思想受到廣泛關(guān)注，在體育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中也開始滲透終身體育思想，對(duì)羽毛球教學(xué)產(chǎn)生一定影響。為此，在開展羽毛球教學(xué)改革中要將終身體育思想作為指導(dǎo)思想，在羽毛球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣，為學(xué)生未來的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。另外，在羽毛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，要重視培養(yǎng)學(xué)生開展體育的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)效果。

3.2、以終身體育思想為基礎(chǔ)制定羽毛球教學(xué)的基本目標(biāo)

在終身體育思想指導(dǎo)下，我國(guó)在一段時(shí)間中開展體育教學(xué)的總目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想與習(xí)慣，在體育教學(xué)中慢慢加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，借助體育教學(xué)推動(dòng)學(xué)生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)與體育技能，打好培養(yǎng)終身體育思想的基礎(chǔ)。在羽毛球教學(xué)中，要將終身體育思想作為基本教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在羽毛球教學(xué)中養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，創(chuàng)造形成終身體育習(xí)慣的良好條件。

3.3、以終身體育思想為指導(dǎo)設(shè)置羽毛球教學(xué)的組織形式

羽毛球教學(xué)以終身體育教學(xué)思想為指導(dǎo)，結(jié)合具體化的教學(xué)要求多元化設(shè)置組織形式。比如針對(duì)大一學(xué)生可以將羽毛球課設(shè)置為體育選修課，讓學(xué)生依照興趣選擇想要學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目；大二時(shí)，則采取羽毛球俱樂部教學(xué)；大三學(xué)生采取羽毛球課外競(jìng)賽教學(xué)等等方式。通過設(shè)置多元化的教學(xué)組織形式，提高體育教學(xué)的質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想奠定基礎(chǔ)。

3.4、評(píng)價(jià)羽毛球教學(xué)的方式

在對(duì)羽毛球教學(xué)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要將終身體育思想作為出發(fā)點(diǎn)。老師要將對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的客觀觀察作為評(píng)價(jià)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的體育認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)意識(shí)、運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)羽毛球的態(tài)度等進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想中存在的問題，慢慢提高學(xué)生的終身體育思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

4、在終身體育思想下指導(dǎo)羽毛球教學(xué)改革的措施

4.1、強(qiáng)化宣傳終身體育思想在羽毛球教學(xué)中的地位

在羽毛球教學(xué)改革中要想貫徹終身體育思想，必須要加強(qiáng)宣傳。在現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生獲得信息的渠道多元化，也促進(jìn)羽毛球教學(xué)出現(xiàn)多元化形式，傳統(tǒng)羽毛球教學(xué)逐漸得到優(yōu)化，學(xué)生可以得到更加優(yōu)質(zhì)的羽毛球教學(xué)。終身體育思想本身是一種觀念，不能像羽毛球技能這種顯性知識(shí)一樣直接通過傳授讓學(xué)生獲取，只有在長(zhǎng)期多種教學(xué)方式的熏陶下培養(yǎng)學(xué)生的終身體育思想。為此，在羽毛球教學(xué)中要采取多樣化宣傳方式，例如組織羽毛球知識(shí)宣傳講座，讓學(xué)生明白羽毛球運(yùn)動(dòng)中的樂趣及對(duì)自身的價(jià)值；或組織羽毛球友誼競(jìng)賽，通過競(jìng)爭(zhēng)方式激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的喜愛；或組織學(xué)生觀看羽毛球比賽的視頻，感受比賽現(xiàn)場(chǎng)高漲的情緒等。通過這些宣傳方式逐漸培養(yǎng)學(xué)生的終身體育思想。

4.2、羽毛球教學(xué)中要重視營(yíng)造良好師生關(guān)系

老師是羽毛球教學(xué)中的引導(dǎo)者，學(xué)生具備的羽毛球理念、掌握的羽毛球知識(shí)和技能與老師有直接關(guān)系。在羽毛球的傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，老師在主導(dǎo)地位主動(dòng)傳授知識(shí)，而學(xué)生是知識(shí)的被動(dòng)接受者，這種教學(xué)關(guān)系容易讓學(xué)生對(duì)教學(xué)產(chǎn)生一些抵觸，教學(xué)效果不夠好。在終身體育思想下所營(yíng)造的羽毛球教學(xué)中，老師和學(xué)生建立一種民主化、新型化的關(guān)系，老師在羽毛球教學(xué)中主要做引導(dǎo)者，將學(xué)生放在羽毛球教學(xué)的主體地位，依據(jù)學(xué)生不同的身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力開展適合學(xué)生的教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生多參與羽毛球活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)良好的體育觀念。要想開展好羽毛球教學(xué)，和諧師生關(guān)系是重要基礎(chǔ)，在羽毛球教學(xué)中只有師生都有良好情緒體驗(yàn)，才能滿足各自需求，有效提升羽毛球的教學(xué)效果，把終身體育思想滲透到學(xué)生內(nèi)心。

4.3、開展分層教學(xué)

在終身體育思想的指導(dǎo)下，羽毛球教學(xué)要想真正提高學(xué)生羽毛球的基礎(chǔ)能力，要重視激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)要在全面了解學(xué)生基本身體素質(zhì)、體育學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上開展分層教學(xué)，從而讓學(xué)生能在自身能力基礎(chǔ)上逐漸提高羽毛球能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)羽毛球的自信心，體驗(yàn)羽毛球的樂趣，奠定培養(yǎng)終身體育思想的良好基礎(chǔ)。

開展分層教學(xué)的主要措施是：（1）老師通過考察學(xué)生身體素質(zhì)，測(cè)試學(xué)生在羽毛球運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)，依照學(xué)生的不同水平分成不同小組；（2）根據(jù)不同小組學(xué)生的不同能力，制定不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法，實(shí)施針對(duì)性羽毛球教學(xué)；（3）在開展教學(xué)中，要重視客觀考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的自信心。通過開展羽毛球的分層教學(xué)，學(xué)生能依據(jù)自身實(shí)際情況明確自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、掌握羽毛球技術(shù)的情況和發(fā)展目標(biāo)，學(xué)生能以飽滿的熱情投入到羽毛球?qū)W習(xí)中，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生良性競(jìng)爭(zhēng)和不斷進(jìn)取意識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高學(xué)生羽毛球能力，提升羽毛球的教學(xué)效果。在學(xué)生在羽毛球運(yùn)動(dòng)中能得到樂趣，并增強(qiáng)身體素質(zhì)的情況下，學(xué)生就會(huì)更加愿意長(zhǎng)期進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，從而為學(xué)生養(yǎng)成終身體育思想創(chuàng)造良好條件。

4.4、開展多媒體教學(xué)

在如今的信息化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要想讓學(xué)生養(yǎng)成終身體育思想，就需要緊跟時(shí)代發(fā)展潮流創(chuàng)新羽毛球教學(xué)的模式。為此，在羽毛球教學(xué)中要積極開展多媒體教學(xué)，一方面在課堂教學(xué)中利用多媒體開展教育指導(dǎo)，另一方面要在課后時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合網(wǎng)絡(luò)羽毛球技術(shù)教學(xué)視頻學(xué)習(xí)，將多媒體的教學(xué)優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，為學(xué)生營(yíng)造開展羽毛球終身學(xué)習(xí)的良好條件，推動(dòng)學(xué)生的良好發(fā)展。在羽毛球教學(xué)中，老師可以借助多媒體分解羽毛球中的一些高難度動(dòng)作，直觀展現(xiàn)動(dòng)作細(xì)節(jié)，從而讓學(xué)生有細(xì)致的觀察，提高學(xué)生羽毛球的專業(yè)技能，與此同時(shí)，老師可以播放一些一些羽毛球比賽的經(jīng)典視頻，讓學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的專業(yè)化技術(shù)動(dòng)作，一方面能讓學(xué)生受到羽毛球?qū)I(yè)比賽的感染，另一方面能慢慢提高學(xué)生的羽毛球?qū)I(yè)技能，讓學(xué)生愿意長(zhǎng)期開展羽毛球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育思想。

4.5、實(shí)施比賽教學(xué)

在羽毛球?qū)嵺`教學(xué)課堂中設(shè)置比賽，一方面能提高學(xué)生參與到羽毛球運(yùn)動(dòng)中的興趣，另一方面能通過比賽對(duì)學(xué)生掌握羽毛球技能的水平進(jìn)行考核，在比賽中滲透終身體育思想，推動(dòng)學(xué)生獲得良好發(fā)展。實(shí)施比賽教學(xué)的主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：（1）通過比賽教學(xué)活躍教學(xué)氛圍，將學(xué)生的注意力都集中到羽毛球運(yùn)動(dòng)上，發(fā)揮學(xué)生各自優(yōu)勢(shì)，獲得良好教學(xué)效果；（2）老師要積極參與到比賽中，在和學(xué)生開展羽毛球?qū)箷r(shí)實(shí)踐教授學(xué)生一些運(yùn)動(dòng)方法與技巧，從而提高培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)興趣，不斷進(jìn)行羽毛球練習(xí)，為養(yǎng)成終身體育思想奠定良好基礎(chǔ)。

5、結(jié)語(yǔ)

羽毛球運(yùn)動(dòng)開展比較方便且具有一定的趣味性，是培養(yǎng)學(xué)生形成終身體育思想的一個(gè)良好運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在新時(shí)期，羽毛球教學(xué)要在終身教育思想下積極進(jìn)行改革，加強(qiáng)終身體育思想的宣傳，開展分層教學(xué)、多媒體教學(xué)和比賽教學(xué)，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)效果，讓學(xué)生逐漸形成終身體育思想。

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