淺談如何提高大學生英語學習的興趣

苑朵

【摘要】隨著全球經濟的快速發展，世界各地的聯系越來越緊密，現如今英語已作為全球通用語言。作為當代大學生，必須具備一定的英語能力。然而，許多大學生失去了對學習的興趣，尤其是英語。眾所周知，興趣是一個人學習的前提。一旦大學生失去對英語的興趣，相對應的學習效率也就隨之降低，進而影響其他課程的學習熱情。在傳統課堂上，老師只是一味的按照自己的教案來進行教學，忽視了學生才是學習的主體。我認為，在大學的英語課堂上，老師可以采取鼓勵的方式，在教學方法上，結合時事熱點和趣味新聞進行教學，激發學生的學習熱情，提高對英語學習的興趣。

【關鍵詞】大學生 英語 學習興趣

一、大學生英語興趣低的原因

1.學習資源因素。在中國，各地區的教育資源的配置不合理。尤其是英語資源。在東部地區，經濟發展水平最高，對教育的重視程度較高。教師的的教學方式不在單單依靠教科書，還可以依靠各種電子產品，擴大學生視野，增強學生的學習興趣。然而，這些教育資源僅僅存在于經濟發展水平較高的地區，對于經濟水平較低的地區，學生學習英語僅僅依靠教科書，能學習的知識有限，進而造成英語基礎薄弱。因此，在進入大學之后，每個人的英語基礎不同，對于英語基礎較差的學生來說，自然逐漸對英語失去學習興趣。

2.自身因素。在高中時期，我們都是為了分數而學，根本不是為了熱愛英語而去學習，并且一些高校也是為了高升學率，并不注重學生英語興趣的培養。……