張鳳
(西昌學(xué)院教師教育學(xué)院,四川西昌 615000)
幼兒園結(jié)構(gòu)游戲是指幼兒利用各種建構(gòu)材料(積木、積塑、金屬結(jié)構(gòu)材料、沙等)進(jìn)行各種建筑和構(gòu)造活動(dòng),以反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲[1]。根據(jù)游戲的主題可分為自由式結(jié)構(gòu)游戲和命題式結(jié)構(gòu)游戲兩類。自由式結(jié)構(gòu)游戲是一種無明確主題幼兒獨(dú)立自主、隨意發(fā)揮創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)游;命題式結(jié)構(gòu)游戲是一種主題性較強(qiáng)的游戲活動(dòng)。幼兒根據(jù)教師確定的主題或自定的主題進(jìn)行搭建游戲。結(jié)構(gòu)游戲的基本活動(dòng)是建筑與構(gòu)造,如用積木搭汽車,用積塑拼插大吊車等。幼兒園的結(jié)構(gòu)游戲從材料看是一種素材玩具,從行為看是一種構(gòu)造活動(dòng),從認(rèn)知看是一種空間知覺和象征能力的體現(xiàn)。
結(jié)構(gòu)游戲是創(chuàng)造性游戲,對(duì)幼兒的認(rèn)知、審美能力、身體和非智力因素發(fā)展具有重要意義[2]。結(jié)構(gòu)游戲水平是幼兒智力發(fā)展的顯著體現(xiàn)。結(jié)構(gòu)游戲可以讓幼兒對(duì)簡單的數(shù)理知識(shí)數(shù)量、高度、長度及顏色、對(duì)稱、均勻等造型有所認(rèn)知,從而激發(fā)幼兒的好奇心、想象力和觀察力。結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造力和思維能力。幼兒園結(jié)構(gòu)游戲是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手操作能力的有效途徑。結(jié)構(gòu)游戲是培養(yǎng)幼兒的審美能力和表現(xiàn)美、創(chuàng)造美能力的一種重要手段。在結(jié)構(gòu)游戲中,幼兒的動(dòng)手操作促進(jìn)了感知運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展,結(jié)構(gòu)游戲成品能使幼兒體會(huì)到自己的能力和成功的喜悅,樹立自信心,增強(qiáng)自豪感。……