新媒體時代公共圖書館閱讀推廣模式創新研究

蘭曉

摘 要：隨著新媒體時代的來臨，圖書館已經不再是人們獲取書本知識的場所。隨著全民閱讀多元化、全面化的發展，提升公共圖書館閱讀推廣質量有效形成獨具特色的閱讀品牌，已經成為公共圖書館閱讀推廣模式的創新之路。本文主要分析新媒體時代下公共圖書館閱讀推廣模式，并闡述構建公共圖書館閱讀特色的具體路徑，希冀促進圖書館構建特色閱讀品牌，促進公共圖書館可持續化發展。

關鍵詞：新媒體；公共圖書館；閱讀推廣；創新研究

一、研究背景

隨著社會的不斷發展，人們獲取信息的方式逐漸向多元化發展，大眾的閱讀方式也逐漸多樣化發展，群眾閱讀量逐漸提升，這促使公共圖書館的閱讀推廣必須進行改革創新以適應不同人群的需求。公共圖書館是公眾閱讀的重要場所，公共圖書館的發展，反映著我國社會閱讀推廣活動的水平。在新時期條件下，推進全民閱讀多元化發展，彰顯公共圖書館閱讀推廣服務特色，創新推廣模式，形成獨具特色的文化品牌，已經成為圖書館創新改革的重要發展目標。目前，我國市級以上圖書館大多形成了以本地文化為中心的獨具特色的閱讀品牌活動，并取得了良好的社會效應。但公共圖書館閱讀推廣模式仍然存在諸多問題，例如服務水平較低，活動形式過于單一，活動內容不夠豐富、組織懶散等問題，嚴重影響著公共圖書館的深層次發展。新媒體是一種環境，涵蓋了所有數字化的媒體形式，包括所有數字化的傳統媒體、網絡媒體、移動端媒體、數字電視、數字報刊雜志等。加強新媒體在公共圖書館多層服務中的應用，推動新媒體時代下公共圖書館閱讀推廣模式創新，提高圖書館服務質量，成為必然趨勢。

二、新媒體時代公共圖書館閱讀推廣內涵

公共圖書館構建閱讀品牌，形成定向的思維發展模式，影響公眾對于品牌的思維認知，能夠有效地提高公共圖書館的發展水平。在新媒體時代下，要構建獨具特色的閱讀文化，必須通過設定目標、科學的管理模式和決策，有效地對圖書館內部資源進行優化配置。通過加強高素質人力資源管理進而形成重要的中堅力量，對閱讀模式的推廣起到重要的引領作用，以此來加強圖書館與用戶間的關聯，有效推動圖書館的可持續發展。新媒體時代下，公共圖書館閱讀推廣，必須贏得用戶的感官體驗，贏得他們的信任與依賴，才可能進一步推動閱讀品牌的發展與輻射。公共圖書館應立足于新媒體時代下的閱讀發展需求，形成獨具創新的品牌，有效地優化并建立合理評價體系，總結歸納各方意見，并在此基礎上對自身進行優化創新。

三、新媒體時代公共圖書館閱讀推廣策略

（一）結合新媒體，做好閱讀推廣宣傳工作

公共圖書館閱讀推廣的有效性，一定程度上取決于公共圖書館的宣傳推廣策略。公共圖書館應當充分利用新媒體技術，通過利用網絡媒體等手段，進行閱讀推廣宣傳，擴大公共圖書館知名度。可以與社會各界共同創造閱讀范圍，通過舉辦在線公益講座影響民眾積極閱讀，引發民眾閱讀興趣。可以通過名人講座，引起社會效應，調動民眾閱讀積極性。可以通過發放宣傳手冊及網站、微信公眾平臺信息發布等，擴大圖書館信息發布輻射半徑，提高公眾關注度。可以通過邀請政府、企業、學校、寺院、社區等社會各界共同參與全民閱讀推廣，營造全民閱讀的濃厚氣氛。可以利用新媒體手段對圖書館特色服務尤其是圍繞地方特色文獻資源開展的宣傳推介活動進行推廣，擴大全面閱讀覆蓋面，提升閱讀推廣宣傳效應。

（二）創新閱讀推廣模式

公共圖書館是全民閱讀的重要機構，在信息時代下，要想吸引公眾參與公共閱讀，就必須創新閱讀推廣模式，形成獨具特色的服務理念和服務方式。首先，在讀者閱讀指導方面，圖書館工作人員必須告別傳統單一的固定模式，充分利用現代多媒體技術，不受時間、空間限制，通過多種形式為讀者提供有效的閱讀指導，滿足讀者閱讀需求，進而提高閱讀意識和增強閱讀意愿。這要求圖書館必須積極加強從業人員業務培訓，提升從業人員專業水平，提升推廣閱讀能力，才能有效促進公共圖書館閱讀推廣工作的展開。

其次，在服務意識方面，圖書館人要告別傳統的陣地服務和等讀者上門的思維，主動開展“走出去、請進來”的閱讀服務，吸引民眾參與閱讀，提升閱讀興趣。

（三）重視并培養閱讀興趣和閱讀習慣

閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，國民閱讀水平更標志著一個國家社會發展的文明程度。閱讀不僅僅關乎個人的成長，更關系到民族的復興、社會的和諧與全人類的進步。兒童閱讀作為人生閱讀的基礎和起點，是涉及國家未來、民族發展的根本問題，兒童的閱讀能力在很大程度上影響著一個國家或地區的未來。公共圖書館閱讀推廣對象不僅要包括成年人，也應當包括兒童，閱讀興趣和習慣的培養，應當從幼兒抓起。通過閱讀促進成人與幼兒間的情感交流，進一步豐富幼兒的情感生活，健全幼兒人格，進一步明確未來發展方向，促使良好的閱讀習慣代代相傳。通過全民共同參與，積極養成閱讀興趣，不僅能夠有效促進公共圖書館的進一步發展，而且有助于我國社會文明程度的提高。

（四）構建專業化及人性化團隊

為了順應公共圖書館的閱讀推廣需求，必須建立專業化及人性化的服務團隊，有效組織并管理閱讀活動的開展，為實現全民閱讀推廣提供強有力的保障。首先，公共圖書館應當根據自身發展實力，定期開展圖書館行業經驗交流，積極參加并學習其他優秀圖書館的推廣經驗，開拓視野，提高專業能力，構建專業的人才隊伍，為有效開展閱讀推廣和圖書館服務發展創新提供人才支持。其次，根據民眾閱讀個性化需求，在服務觀念、服務領域等方面創新，提高工作人員關注讀者學習求知識、休閑娛樂等人性化服務需求意識，促進圖書館人文關懷服務。

（五）結合新媒體技術，創新推廣渠道

在信息技術快速發展的時代，互聯網設備已經進入千家萬戶。人們越來越習慣采用新媒體進行閱讀，例如網絡電視，移動手機等。公共圖書館要吸取新媒體發展優勢，通過創新推廣渠道，有效實現線上閱讀；聯合移動終端，有效推廣圖書館閱讀活動；通過線上交流溝通，整合數字資源，滿足讀者需要；努力實現圖書資源線上有效分類，根據用戶的閱讀習慣進行書籍推送。

四、結語

綜上所述，可以看出，開展新媒體下公共圖書館閱讀推廣模式創新，必須要加強圖書館在服務觀念、服務方式、服務內容方面的改革創新，必須要加強圖書館結合新媒體發展優勢，做到有效的線上推廣，線上資源分享，使全民共同參與閱讀活動。公共圖書館應當適應信息化時代發展要求，結合新媒體進行有效的閱讀推廣，充分利用新媒體閱讀的生命力，營造良好的閱讀氛圍，使民眾重拾閱讀樂趣，提高全民閱讀水平。

參考文獻：

[1]周彬城.閱讀危機背景下公共圖書館閱讀文化的構建[J].河南圖書館學刊，2017（4）：8-9.

[2]陳曉雯.“互聯網+”時代圖書閱讀推廣服務探析[J].中共伊犁州委黨校學報，2017（1）：108-109.

[3]席翠竹.圖書館開展閱讀推廣的必要性及策略[J].科技與創新，2017（8）：52-53.

[4]黃顏藝.公共圖書館閱讀推廣工作探討[J].河北科技圖苑，2011（1）：19-22.