淺析互聯網科技對大學生體育的影響

□ 夏宏武　尹剛（安徽中醫藥大學體育部　安徽　合肥　230012）

時代的進步讓互聯網逐漸融入人們的生活，體育作為傳統的課程，直至大學依然充當著重要的角色。然而網絡對于當代青年的負面影響不容忽視。缺乏體育精神，懈怠甚至否定體育的現象愈發明顯，但鍛煉對于個人是不可或缺的，崇尚體育競技的風氣應該在學生時代維持下去。在讓部分大學生變的消極怠慢的同時，互聯網科技也讓熱衷體育的學生的運動生活更加便捷、科學。但科技的運用并不能讓絕大多數人都享受到其便捷之處。統籌體育生活與當代運動科技的微妙關系也就具有了現實意義。

1、大學體育生活狀況

手機和電腦等互聯網終端在大學生中已經相當普及，大學生的網齡普遍較長，接觸網絡的時間和頻率比較高。在網絡生活中，男生偏向于游戲類；女生偏向于購物、追劇等。大學生所接觸的關于體育的信息的主要內容為知識類、教育類、新聞類、綜合類、評論類、服務類以及其他類別。能夠真正的貼近運動生活的并不夠充分。大學生的閑暇時間主要是用于學習，其次是上網，鍛煉身體，娛樂和其他。而體育運動方式和場所主要選擇的是校內體育活動及以學校為主的免費體育運動場所。大學生每月的零用錢主要集中在200-500元之間；男生的運動時間和頻率明顯高于女生。大學生的主要運動項目是跑步，依次為羽毛球、籃球、乒乓球、網球和健美操。多數大學生通常會有一兩個長期的運動伙伴。運動的效果在男女生之間的差異十分明顯，男生的運動質量以及頻率上遠高于女生。在多數學生仍然關注鍛煉的同時，還有很多的大學生們對于體育鍛煉的態度是消極的，部分甚至可以說到了抗拒的地步。

2、大學體育生活與互聯網科技的內在關聯

大學生與互聯網接觸時間、使用頻率以及接觸時間與使用頻率的交互作用均對大學生的體育價值觀、、體育興趣、體育動機、體育態度、參與活動時間、活動強度、體育消費、活動頻率和活動項目類型具有顯著性影響。互聯網接觸內容與大學生的體育價值觀呈顯著正相關。傳統教育與大學生體育價值觀呈顯著正相關。但傳統教育與大學生體育態度，體育動機、活動時間、活動頻率、體育消費沒有明顯的相關關系，由此可以看出互聯網與傳統教育對于大學生體育生活方式存在著顯著差異。在更大的領域內，互聯網的影響同樣明顯。如科技奧運的內涵涉及計算機技術包括INTERNET、無線網絡、多媒體壓縮與管理、GIS/GPS安全認證等多個方面，我們現在就需要去關注這些技術的發展趨勢。信息安全一直是所有的奧運會最令人頭痛，也是投資最大，經常會出問題的一個課題，主要是對參會人員、運動員、教練員、記者如何進行身份檢測認證等。所以我們必須對指紋、虹膜、人臉、簽字、掌紋、話紋等生物身份認證技術下大力氣進行研究，對我國在這個領域具有發言權或者進入國際市場是一個非常好的機會。由此可見，體育與互聯網科技的結合不可避免。這必將是未來主流的發展趨勢。在學生生活中互聯網與體育的連接方面同樣深刻，大學生體質健康測試都有互聯網科技的體現。現代化的測量設施，更加公平客觀、方便快捷。可以節省大量的人力。同時，其準確性也有保障。

3、大學生體育科技的現況

從社會學角度探討體育運動的起源。體育是社會發展到一定階段的產物 ,人類的生產方式對它的內容、特征起著決定性作用。隨著社會的進步 ,競技體育的經濟文化功能將逐漸明顯 ,政治功能淡化 ，大眾體育在全民健身的旗幟下將得到空前的發展。在當代大學生活中，漸漸的融入了許多的科技產品，比如在多數大學生中應用較為廣泛的社交軟件QQ上，騰訊科技所推出的每日步數記錄軟件，你可以輕松的在每天晚上通過該APP查看當天的行動步數。甚至出現了只要隨身帶著手機，每天的行動軌跡都能通過手機記錄下來。而完成這項任務的就正是重力感應原理，重力感應裝置包括感應器、處理器和控制器三個部分。感應器負責偵測存儲器的狀態，計算存儲器的重力加速度值；處理器則對加速度值是否超出安全范圍進行判斷；而控制器則負責控制將磁頭鎖定或者釋放出安全停泊區。一旦感應器偵測并經處理器判斷當前的重力加速度超過安全值之后，控制器就會通過硬件控制磁頭停止讀寫工作，并快速歸位，鎖定在專有的磁頭停泊區。這一系列動作會在200毫秒內完成。當感應裝置探測到加速度值恢復到正常值范圍之后，產品才會恢復工作。這就是手機記錄運動生活的基本原理。

在類似的領域內蘋果和安卓系統都開發出了相當不錯的產品，而且其他的科技公司也都漸漸開始涉足其中，愈來愈多的產品開始逐漸問世。在大學生中還有一種更加專業的實體產品——運動手環。手環經過近幾年的開發也變的專業而且性能更加豐富，運動-智能手環。智能手環最重要的功能非運動監測莫屬，它可以把用戶每天行走的步數詳細而準確地記錄下來。用戶可以通過手機查看智能手環同步的數據，主要有當天運動的時間、空閑時間、運動路程、走路步數和能量消耗等情況。平時運動少的使用者，可根據制定目標來完成，例如，設定24小時內完成步行五萬步等。在辦公室工作的用戶長期坐著不動，智能手環也能偵測到并會提醒你做一些簡單的舒展運動，活動一下筋骨預防肌肉勞損。智能手環還能根據年齡、性別、身高、體重以及活動的強度和時間來計算消耗的熱量。作為一個較新興的產品，智能手環在可穿戴領域的關注度非常高，并且銷量也在逐步上漲，但由于該類產品還處于起步時期且并不是生活必需品，其不可能像智能手機一樣改變我們的生活習慣，不過隨著整個智能穿戴市場的快速發展，以及國內龐大的潛在消費人群——2億追求時尚運動的年輕人以及2億需要健康的監測的老年人，如果按照單支手環售價200元計算，保守估算未來市場價值800億以上。由該報告可以看出，作為新興的運動產品，其所帶來的沖擊是巨大的，那么也就說明它的作用確是得到了人們的認可。而作為整個時代最能接受新鮮事物的大學生們，必將做為時代改革的先行者，成為運動科技產品的大力支持者。

4、大學生體育生活與科技結合

體育文化作為社會文化的主題內容之一，早已是科技重點涉入領域，特別是各方面都表現很活躍的大學生之中，可以說科技融入運動的程度并不亞于其他方面。隨著智能手機的不斷普及和手機健身軟件的開發,APP手機健身軟件受到了很多大學生的青睞,大大激發了大學生的運動興趣。從大學生課外體育活動的現狀入手,對很多軟件公司對當前高校大學生課外體育活動的監督方法進行研究,提出了通過APP手機健身軟件來監督大學生課外體育活動的方法,希望能增強他們的體質。作為新時代的大學生，要求我們自身要學會合理的使用運動科技產品，讓我們的體育鍛煉更加的科學有效的同時，國家也出臺了相關的政策來推動科技與體育生活的結合。中國經濟進入新常態后,已進入必須依靠創新驅動發展的新階段,科技創新成為培育新經濟增長點的關鍵驅動力。體育產業發展必須借助于科技力量。大學生作為國家重點培育的對象，我們理當充分了解國家的相關政策，并予以充分重視。科學技術以其巨大的功能影響著社會生活的方方面面，科技成果已逐漸被應用于現代體育運動之中，體育產品的開發與利用不僅僅在國際大賽中大顯神威，在當代大學生身邊也是深受喜愛。這種結合給體育運動插上了騰飛的翅膀，不僅僅能夠讓我們的運動成績更加優異，也讓身體得到了合理且科學的提升。高科技的產品對多數人來說是中負擔，但更多的是平易近人的大眾產品，低價甚至免費。高新科技材料的體育器材、手機平板等網絡終端上的運動軟件、更加輕便舒適的運動服裝，這些直接或間接的互聯網科技產品，是時代的產物，是進步的產物。選擇積極的接受與應用會讓大學生的體育運動生活得到質的改變。

5、總結

科學精神和大學體育精神是一致的，都是以人為中心。各自作為手段來達到人的目的，使人的生活得以完善。科學技術是第一生產力，依靠科技可以加速我們大學生體育生活的進步，實現我們強身健體的目標。互聯網的發展把我們大學生推向了一個全新的時代，我們要充分的發揮網絡豐富的信息資源；樹立正確的體育價值觀；合理的利用網絡興趣，加強體育軟件的開發與應用；在各種運動科技迅猛發展的同時積極運用，勇于探索，將傳統的運動方式和現代化的科技產品相結合，合理且科學的安排鍛煉活動；理性的對待網絡產品，培養自己的自律精神；體育鍛煉對于大學生活的影響大家有目共睹，適當的鍛煉不僅能夠增強學生的身體素質，還可以對學生的心里健康產生一定的積極影響。學生在鍛煉自己身體的同時還能夠在一定的程度上提高適應社會的能力。希望通過本文能夠讓大學生在體育與互聯網之間把握一種合理的平衡。

參考文獻：

[1]趙芳.互聯網對大學生體育生活方式的影響[J].遼寧體育科技,2017,(5).

[2]葉平.科技網絡時代對大學生體育價值觀的影響及培養[J].當代體育科技,2015,(5).

[3]楊雙羽.新媒體信息時代傳播對大學生體育行為的影響研究[J].內蒙古師范大學學報,2015.

[4]蔣夢溪.不同傳播媒體對大學生體育行為的影響研究[J].云南師范大學學報,2016.

[5]王洋.傳播媒體對大學生體育態度和行為的影響研究[J].體育科技文獻通報,2015,(10).