潤物細無聲 國學潛童心
——繼承優良傳統美德，弘揚中華傳統文化

李靜媛

（青海省六一幼兒園，青海西寧　810001）

1　案例來源

當今社會是學習型,信息型的社會，人們需要終身學習,大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力——閱讀能力!因此，我們開展了“文華浸潤童心，世界不再遙遠”閱讀分享月主題活動，培養幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，更好地給孩子們營造一個充滿書香的閱讀環境。為了讓幼兒充分接受中華傳統文化的熏陶，感受傳統文化的魅力，全方位地欣賞、領略中華傳統文化，我們在閱讀分享月活動中為幼兒提供了一系列關于中華傳統文化的繪本、集體活動，如：《三字經》《弟子規》等。讓閱讀活動伴隨幼兒健康快樂地成長，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，同時也提高了家長的素質水平。

2　案列描述

活動中我們班以“繼承優良傳統美德，弘揚中華傳統文化”為主線開展了一系列的活動。在閱讀分享月開始之初我們做了大量的前期工作。首先，我們從環境的創設著手，在環境創設過程中結合了中國紅、青花瓷、中國國學文化以及和閱讀相關的一些宣傳圖片、親子閱讀圖片等資料，并利用廢舊物品（用來宣傳的扇子）和孩子們的作品——自己動手制作的小書，來做了大量的閱讀分享月宣傳工作。為孩子們營造了一個濃濃的、充滿書香的閱讀氛圍。

在整個閱讀分享月活動中我們讓幼兒通過自主閱讀、集體閱讀喜歡上閱讀活動?！?br>