農科院校學生創新創業模式探析
——基于山西農業大學創業調查

張鵬鵬，楊志峰，朱江

（1.山西農業大學體育教學部，山西太谷 030801；2.山西農業大學 體育教學部校團委，山西太谷 030801）

創新創業教育在高校教育中經過19年的發展，已經初具規模，但部分高校的創新創業活動還沒有形成規模和體系。而創新創業教育作為山西農業大學的一張名片，已經走到了全國的前列。研究和探析山西農業大學在創新創業方面動力和機制，進而總結經驗教訓得失，對山西農業大學和中國農業高等院校畢業就業的未來良性發展，以及大學生創新創業活動的開展具有重要的啟示。

1 山西農業大學創新創業的引擎：頂層設計合理

1.1 方針政策落實到位

火車跑得快，全憑車頭帶。山西農業大學黨委辦公室和校長辦公室全面貫徹落實國家有關創新創業方面的教育方針政策，積極引導和支持校團委及各學院開展創新創業活動。全面落實《國務院辦公廳關于深化高等院校創新創業教育改革的實施意見》文件精神，深化高等教育綜合改革，增強大學生創新實踐能力，營造創新創業濃厚氛圍，提高在校學生資助創新、創業能力。山西農業大學有關部門積極參與政府在太谷建設 “農谷”，以太谷為核心建設山西“農谷”有著得天獨厚的基礎和優勢。抓住政府有關農谷的建設，為山西農大學子創造機會。

1.2 成立創業學院

山西農業大學于2014年7月成立山西省首家創業學院，創業學院的成立整合了農大現有的資源，為做好本校學生創業教育……