呂志平
(武昌首義學(xué)院,湖北武漢 430064)
無論是公立綜合性大學(xué)還是財經(jīng)類院校的金融學(xué)專業(yè),其核心競爭力主要體現(xiàn)在六個方面,一是文化理念;二是師資的引進(jìn)與培養(yǎng);三是學(xué)術(shù)科研能力;四是各類硬件設(shè)施的配備,如圖書館、實驗室;五是對外合作交流能力,如與企業(yè)的合作、與國外國內(nèi)高校在金融領(lǐng)域的合作;六是本科人才培養(yǎng)方案的制定。其中前五項更多的屬于政府層面的投入、學(xué)校層面的戰(zhàn)略規(guī)劃和操作,還有一部分是學(xué)院資源擁有的能力。金融學(xué)專業(yè)的辦學(xué)特色或者核心競爭力在前面五者具備的前提下,各校間金融學(xué)專業(yè)的競爭則具體體現(xiàn)在人才培養(yǎng)計劃上,人才培養(yǎng)計劃是上述五者能力在培育學(xué)生素質(zhì)質(zhì)量過程中的具體體現(xiàn)。因此本文將從國內(nèi)外院校人才培養(yǎng)計劃、課程設(shè)置等視角探討其對武漢地區(qū)民辦高校金融學(xué)專業(yè)核心競爭力的啟示。
在公立綜合性大學(xué)里,金融學(xué)專業(yè)都隸屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)院或經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。由于綜合性大學(xué)其開設(shè)的專業(yè)種類齊全,基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)研究功底深厚,因而形成了專業(yè)與專業(yè)之間的文化、理念、研究方法的相互滲透。因而其金融學(xué)專業(yè)顯示出強大的學(xué)校學(xué)科建設(shè)的功底,在其本科人才培養(yǎng)計劃的通識類教育課程的設(shè)置中就可一目了然。例如在清華大學(xué)金融學(xué)本科人才培養(yǎng)計劃中,在其通……