論高校如何運用新媒體來有效展開思政教學

陳豫嵐

（廣州工商學院，廣東廣州 510800）

作為高校的教育工作者，我們在看到新媒體為大學生的大學生活帶來的各種便利性和娛樂性的同時，也必須關注到新媒體對大學生的思政教育工作所造成的各種影響。以通過對新媒體相關內容的研究結合大學生思政教育工作特點，積極制定新時期大學生思政工作創新路徑。進而，促進新媒體教育功能的開發，實現新媒體在大學生思政教育工作中的有效運用。

1 運用新媒體開展大學生思政教育工作的必要性

在經濟全球化背景下，我國社會生活和經濟都出現了較大的變化，大學生處于開放的環境之中，西方資本主義通過宗教傳播、文化交流、經濟合作等方式傳入到我國社會，極容易導致學生思想受到西方價值觀念和政治觀念的影響。并且，隨著高校擴招政策的進一步實施，與以往相比高校大學生的生源質量有所降低，學生思想需求呈現出多樣化特征。尤其是在外國發達電視娛樂文化的影響下，個別大學生出現了“哈韓”等思想，對以韓國、日本、美國等國家的電視娛樂節目以及明星表現出了狂熱的喜愛，這不僅容易導致其個人追求目標的盲目化更嚴重阻礙了我國優秀傳統文化在大學生中的傳播。與此同時，隨著文化多元化局面的形成，受社會功利主義、利益主義等思想的影響，個別大學生的人生價值觀出現偏差，利己主義在其思想構成中逐漸占據主導地位。由此可見，在當今網絡新媒體環境下，大學生的思想受到了各種文化的嚴重影響，對其思想政治教育工作形成了極大的挑戰。……