嚴佳

摘 要:以探究題考查的基本環節為出發點,闡述了探究題考查的內容和解題思路,旨在通過探究題的剖析,提高學生綜合解題能力,全面發展學生的核心素養.
關鍵詞:探究題;解題;考查;思路;基本類型
化學核心素養之一是要求學生具有實驗探究與創新意識,能夠發現和提出有探究價值的化學實驗問題,并根據化學實驗問題設計并優化實驗方案,完成實驗操作.從近幾年中考化學試題可以看出,科學實驗探究題成為一大熱點,主要考查學生的學習能力、探究能力、創新能力等,踐行了核心素養的理念.因此,認真探尋化學實驗探究題的求解途徑具有重要的現實意義.
一、探究題考查的基本環節:
發現問題→提出假設→設計驗證實驗方案→實驗驗證→形成結論→交流評價
二、探究題考查內容:
1.提出問題或猜想問題的能力.
2.設計和實施實驗的能力.
3.解釋實驗結果的能力.
三、探究題解題思路:
1.審題:審清題意,找出關鍵詞,明確反應原理.
2.找點:找出題目中與教材知識相聯系的結合點.
3.信息:靈活運用題中給出的信息,解決探究中出現的問題.
四、探究題考查的基本類型:
1.物質成份的探究
對物質成份的探究,必須掌握各物質的性質.什么物質具有什么樣的性質,可能發生什么樣的反應,該反應對實驗可能會造成什么樣的影響,了解這些才可以得到正確的結論和評價.
案例1 有一瓶未密封保存的NaOH固體,現對其成分進行探究.
(1)猜想:這瓶固體的成分可能是、、.
(2)檢驗HaOH變質的物質是或.(填兩種不同類別的物質名稱)
(3)進一步探究氫氧化鈉固體變質的情況.endprint