藝術院校基層黨組織黨建品牌化創新思考與實踐

費兆亮

摘要：習近平總書記在十九大報告中強調，堅定不移全面從嚴治黨，加強基層組織建設。藝術學院承擔著為國家培養文藝人才的重擔，充分發揮基層黨組織的影響力，引導師生樹立科學的文化價值取向是藝術院校基層黨組織建設亟待思考和解決的問題。本文通過總結浙江音樂學院國樂系黨總支黨建工作實際，結合藝術院校學生的特點，試圖探索基層黨組織建設工作的方法和途徑，為藝術院校基層黨建工作提供科學化建議。

關鍵詞：藝術院校 基層黨建 品牌化

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2018）04-0176-02

黨的十九大對加強基層黨組織建設提出了更明確的要求，藝術院校承擔著培養藝術人才的重任，對于堅定文化自信，推動文化繁榮具有引領作用。基層黨組織擔負著不可替代的重任，藝術學院由于其人才培養特點，基層黨組織通過全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，保證在人才培養過程中保持正確的文化價值取向。

一、藝術院校基層黨建工作存在的問題及特點

（一）重視專業教學和藝術實踐，忽視黨建和思想教育工作

與普通高校相比，藝術類院校在學生培養模式和教學教育管理上都存在明顯的差異。師生群體缺乏對黨建和思想政治教育的科學認知，對黨團活動的參與度低，同時在教師教學過程中長期忽視對藝術的政治價值取向的引導。甚至在黨員發展的標準執行方面，也過度看重專業水平，忽略了對其政治表現的合理評價，容易導致不能將真正符合組織發展標準的優秀人才吸引進組織當中。這勢必影響黨組織對廣大師生的引導和幫助。

（二）學生基數小，學生黨員數量少，基層組織影響力弱

相比其他高校，藝術院校的學生總量基數小，學生黨員人數少，覆蓋面小，間接限制了學生黨員的影響力。藝術院校由于專業教育特點，以浙江音樂學院國樂系為例，二胡、竹笛等中國樂器專業都采用“一對一”教學模式，這就從教學規模上直接限定了招生規模。這種背景下，學生黨員發展的計劃數也會相應地進行優化控制，雖然能夠在一定程度上保證學生黨員發展的質量，但也造成學生黨員覆蓋面小，影響黨員先鋒帶頭作用的發揮。

（三）黨建與思想教育的學習和實踐載體豐富

發展黨員、黨員轉正、理論學習和黨課報告會、民主生活會等常規的組織生活，不能調動藝術院校師生的參與積極性。加強理念教育和黨性教育，必須通過直觀生動的活動才能取得良好的教育成果。應發揮藝術類專業優勢，把黨建工作與專業教育教學相結合，使黨建工作的效果更直觀地體現出來。例如，浙江音樂學院通過高雅藝術進校園、校外采風等多種載體途徑，以基層黨組織為主導，以青年黨員教師為骨干，通過藝術實踐實現良好的黨建育人效果。

二、藝術院校基層黨組織黨建品牌化創新實踐的重要意義

（一）藝術院校基層黨組織創建黨建品牌符合全面從嚴治黨的要求

習近平總書記在十九大報告中強調，堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平。全面從嚴治黨也對高校的人才培養提出了更嚴格的要求，高校基層黨組織作為高校黨建工作的具體著力點，應更加突出意識形態建設和思想引領的作用，因此要重視高校基層黨組織的建設和發展。

（二）藝術院校基層黨組織創建黨建品牌符合習近平新時代文化建設思想新要求

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。”文化能為人民提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養，必須不斷加強文化建設。推動文化繁榮，必須弘揚和發展社會主義先進文化，以服務大眾為宗旨的文化價值取向培養符合社會主義建設新時代要求的建設者和接班人。這也是我國高校辦學的本質要求，是高校基層黨組織必須擔負起的政治使命。藝術院校作為培養社會主義文化藝術人才的搖籃，藝術院校基層黨組織積極通過黨建品牌創新實踐，有利于更好地發揮其政治引領的作用。

（三）藝術院校基層黨組織創建黨建品牌能夠發揮高等教育的社會服務功能

習近平總書記在十九大報告中再次強調，要優先發展教育事業，辦好人民滿意的教育。這就要求高等教育發展以人民為中心，發揮培養高級人才、進行科學研究和服務社會的功能。藝術院校因其專業的特殊性，更能體現出對發展繁榮社會文化的直接影響，因此藝術院校在辦學功能上往往更加注重通過藝術實踐進行社會服務。藝術院校基層黨組織通過政治方向的把握和先進文化思想的引領，能夠為藝術院校在發揮社會服務功能時起到保駕護航的作用。

三、藝術院校基層黨組織黨建工作品牌化實踐

（一）校外藝術實踐與黨建相結合

校外藝術實踐是藝術院校教育教學、培養鍛煉藝術人才和服務社會的重要途徑。藝術院校往往承擔著高雅藝術進校園、藝術演出進社區、進軍營等通過藝術實踐開展的社會服務任務。其中“高雅藝術進校園”活動是由國家教育部、文化部、財政部聯合舉辦的旨在貫徹落實中共中央國務院提出的“進一步推進高雅文化進校園活動，豐富校園文化生活，提高學生藝術修養”要求的重要舉措。由藝術院校和其他專業藝術團體赴校園演出。通過高雅藝術進校園活動，推動了優秀民族文化藝術的傳承和弘揚，提高了青年學生的審美情趣和人文素養。藝術院校基層黨組織及時融入藝術實踐服務社會的過程中。以浙江音樂學院國樂系為例，每年國樂團承擔四到五場“高雅藝術進校園”活動任務，國樂系黨總支會參與其中，一是調動黨員積極性，有效保證演出任務的完成；二是在演出主題和節目的編排上，能夠反映黨和國家光榮歷史和改革開放以來取得的偉大成績。在此之外，還通過暑期實踐、藝術采風等形式與黨建相結合，開展主題黨建活動。

（二）以音樂講黨史，舉辦黨建音樂會

藝術院校的師生重視專業課，日常學習生活以專業訓練為主。另外基層黨支部的組織生活學習氛圍較差，甚至個別教師黨員和部分學生黨員對黨史黨章的學習了解程度不深，不利于高校基層黨組織的建設和黨員的發展成長。結合藝術專業特點，改變以往的理論學習為主的組織生活，發掘多樣化的學習形式，能夠更好地調動黨員的參與積極性，發揮學習的熱情。浙江音樂學院國樂系黨總支自成立以來，每年在“七一”前后舉辦黨建音樂會，以紅色經典曲目，演繹黨的光輝歷史，通過音樂演奏形式可以幫助學生更好地學習黨史、理解黨的方針政策。藝術院校基層黨組織的組織生活中應注重發揮藝術生自身的專業優勢，鍛煉學生藝術實踐能力的同時，調動學生參與組織生活的熱情，增強組織的活力，起到增強學生黨性修養的作用。

（三）成立樂團臨時黨支部

黨的十九大報告指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定和團結動員群眾的堅強戰斗堡壘。臨時黨支部的設置是基層黨組織建設的一個重要補充。根據《黨章》精神，為完成某項臨時性任務而成立的臨時單位、臨時機構、短期學習班等，經批準可以成立黨的臨時委員會、總支部委員會或支部委員會。浙江音樂學院國樂團作為學院一個重要的藝術團體，每年承擔著國樂藝術節、新年音樂會、高雅藝術進校園等校內外演出任務，由系內近百名各專業教師和學生組成，其中黨員人數保持在10人左右，達到設置臨時黨支部的標準。2017年經過請示上級黨組織，建立樂團臨時黨支部，在日常排練和演出活動過程中，充分發揮臨時黨支部思想教育、戰斗堡壘和橋梁紐帶、服務指導的作用。一方面促進樂團的管理，另一方面，通過臨時黨支部更好地對師生進行思想引導和人才的發掘。

黨的十九大對基層黨建提出了更嚴格的要求，通過創建黨建品牌推進藝術院校基層黨組織建設，符合全面從嚴治黨、加強基層黨組織建設的要求，是在結合藝術院校自身專業特點的基礎上的基層黨組織工作創新。

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責任編輯：孫瑤endprint