由微分方程中混合問題的模型教學帶來的幾點思考

吳慧卓

【摘要】在微分方程的應用案例教學中，通過分析混合問題中溶質的變化和組成，利用積分的方法建立微分方程，使學生們更容易理解模型的含義，并給出一般情形下不同初始條件的混合問題模型，進一步將該模型應用到求解氣體混合問題中.

【關鍵詞】混合問題；微分方程；積分；初始條件