周淵源
(福建省漳州龍海市職業技術學校,福建 漳州 363100)
氣排球運動于1994年正式傳入了福建。龍海市作為中國女排的家鄉,使得廣大群眾對排球運動有著特別的情懷,因此,更應大力普及、提高和推廣氣排球運動。為了更加深入、更加仔細、更加透徹的了解氣排球運動在龍海市的發展現狀,本人設計了一份問卷,針對龍海市石碼、海澄2個鎮的各行各業人群進行調查,從而準確實際地反映氣排球運動在龍海市的開展現狀,為氣排球運動在龍海市范圍內普及開展提供準確的數據與理論依據。
龍海市氣排球運動開展現狀。
1.2.1 文獻資料法 查閱相關文獻、網站收集資料,為本文的撰寫供應理論基礎。
1.2.2 問卷調查法 在龍海市石碼鎮與海澄鎮范圍內進行不記名發放問卷調查,對龍海市氣排球運動的開展現狀進行調查。調查對象主要是當地各行各業的人群,收集相關數據進行分析。根據本次研究的目的,本人選取了龍海市的石碼和海澄2個鎮對氣排球的開展現狀進行調查與研究,此次調查共發放調查問卷300份,分別在石碼鎮、海澄鎮各發放了150份,共回收問卷294份,有效問卷294份,回收率為98%,有效率為100%,為本次研究提供了有利的條件。在294份有效問卷中,男性占183份,女性占111份。
1.2.3 訪談法 對調查地區的氣排球運動愛好者、學校專業排球教師、體校排球教練等以訪談的形式進行交流,收集數據資料,并了解氣排球在龍海市的開展現狀,對氣排球運動在龍海市的普及推廣進行了探討。
1.2.4 數理統計法 對全部調查所得的數據進行數理分析與處置。

表1 龍海市氣排球參加人數基本情況
2.1.1 目前龍海市氣排球運動參與人群的基本現狀 龍海市目前參與氣排球運動的人群主要以機關和事業單位人員及少部分無固定職業或待業的氣排球愛好者為主。從表1可以看出,男性占到了64.5%,女性占到了35.5%;且主要集中在中老年群體中,占參與氣排球運動人群的74.6%,而且大部分人保持在每周3~4次氣排球運動鍛煉的運動量;而青少年兒童參與氣排球運動的人群則較少,僅占參與氣排球人群中的25.4%。由此可見,氣排球運動雖然在龍海市得到了一定的普及與推廣,且具有一定的規模。但是,從龍海市氣排球運動參與人群中的年齡結構來看,氣排球運動較集中于中老年人群。由此可見,龍海市氣排球運動后備力量較為薄弱。
2.1.2 氣排球場地的調查分析 通過調查分析得知,目前,龍海市的氣排球場地除了龍海市少體校及龍海市文體局所屬的場地外,大部分氣排球場地主要分布在各所中小學校園內,如龍海一中、龍海二中、龍海職校、龍海實驗中學、石碼中心小學、龍海實驗小學等均有屬于自己學校的氣排球場地;除此之外基本上每個村鎮在村里或鎮政府會有自己的氣排球場地若干個;此外,龍海市還有屬于私人的體育俱樂部,也有屬于自己場館內的氣排球場地。據統計,龍海市的氣排球場地至少有100個以上。但是從表2可以看出,無論是校內還是校外的場地,場地的利用率都不高,如果能夠利用具有充足場地這一優勢,將場地充分利用起來,這將為氣排球運動在龍海市的發展提供了有利的條件,促進氣排球運動在龍海市的普及與發展。
2.1.3 群眾對氣排球運動了解程度的分析龍海市是中國女排的故鄉,女排精神深入人心,人們對排球運動有著獨特的情懷,對排球運動尤為關注,幾乎都能說出個所以然來,對排球運動也保持著高度的興趣,表示有機會就會去參加排球運動的鍛煉;當問及大家是否對氣排球運動了解時,大部分的人表示,雖然對氣排球運動有著或多或少的了解,如果能在龍海市大力推廣和發展氣排球運動,他們愿意積極地去參與這項運動。由表3可知,21.4%的群眾表示對氣排球運動比較了解;28.6%的群眾表示對氣排球運動了解一般;31.3%的群眾表示對氣排球運動了解較少;只有18.7%的群眾表示對氣排球運動完全不了解。由此可見,大部分的群眾對氣排球運動都有著或多或少的了解,氣排球運動在龍海市有著一定的群眾基礎,有利于氣排球運動的發展,且發展前景良好。
2.1.4 龍海市氣排球比賽情況的分析氣排球比賽在龍海市已經成為單位與單位之間、領導與下屬之間拉近距離的一道無形的橋梁。龍海市“工會杯”教職工氣排球賽、龍海市金融工會聯合會氣排球比賽、龍海市教育系統氣排球比賽、海峽兩岸暨港澳地區氣排球等比賽每年都會吸引一大批氣排球愛好者的積極參加。
2.2.1 培養人民群眾養成終身體育的意識結合龍海市全民健身活動的展開,讓人民群眾形成“每天鍛煉一小時,健康工作五十年”的思想,以“健康第一,以人為本”為指導思想。培養市民、干部、職工、教師、學生等社會全體成員終身體育、全民體育的意識,積極參加全民健身,為終身體育,全民體育打下牢固的基礎。
2.2.2 加大氣排球運動的宣傳力度 氣排球運動參與的主體是廣大人民群眾,想要使得氣排球運動更好更快的發展,就要使廣大人民群眾的主體意識得到加強,使得參加氣排球運動的積極性提高。想要讓更多的人參與到氣排球運動中來,那么就離不開“宣傳”,只有加大對氣排球運動的宣傳力度,經常組織氣排球比賽,讓更多的人認識氣排球,了解氣排球,才能促進氣排球運動在龍海市的開展與普及。
2.2.3 讓氣排球運動走進中小學課堂在中小學校園內進行體育課程的改革,增加氣排球項目,讓氣排球運動走進中小學課堂,成為中小學體育課程的一部分。讓青少年兒童從小接觸氣排球運動,讓其學習和掌握氣排球運動的技術,培養其對氣排球運動的興趣,學習努力拼搏,團結奮斗的體育精神,并將這一精神運用到平時的學習和生活中,在中小學課堂中開展氣排球課程,組織校與校之間的氣排球比賽,既可以拉近學校與學校之間的距離,讓青少年兒童認識更多的朋友,交流技術經驗,學習經驗;也可以讓氣排球運動的主要參與者從中老年群體擴大到青少年兒童群體,提高龍海市氣排球運動向低齡化普及的速度。

表2 龍海市氣排球場地個數基本情況

表3 龍海市群眾對氣排球運動了解程度的分析
3.1.1 龍海市氣排球運動參與人群主要以中老年人群為主,呈現出老年化發展的局面,青少年兒童參加氣排球的人群較少;此外,參加氣排球運動的男女比例差別較大,男性參加氣排球運動的人數遠遠多于女性。
3.1.2 龍海市擁有充足的氣排球運動場地,但是場地利用率不高,應進一步提高現有場地的利用率,好好利用這一優勢資源。
3.1.3 氣排球運動是集活動、休閑、文娛為一體的群眾性體育活動項目,隨著氣排球運動的發展、完美和提升,氣排球運動一定能成為我國群眾喜聞樂見的大眾體育項目之一,氣排球運動在龍海市有著一定的群眾基礎,有利于氣排球運動的發展,發展前景良好。
3.1.4 定期組織氣排球比賽,增強團隊之間的技術交流,提高氣排球隊的水平,使得氣排球受到青睞,龍海市經常開展本地區的各種氣排球比賽,也承辦過省級氣排球比賽,有利于促進龍海市氣排球運動的發展。
3.2.1 讓氣排球運動走進中小學課堂,讓氣排球運動成為中小學體育課的必修課程,加強其在青少年兒童群體中的發展,有利于推動龍海市氣排球運動向低齡化發展。此外,還應從根本上改變女性的思想觀念、行為習慣、生活作息時間,讓更多的女性認識到參加氣排球運動的好處,并積極參加到氣排球運動中去,改變男女比例差別較大的現狀。
3.2.2 經常性的組織氣排球比賽,提高各隊對比賽的重視程度,把充足的場地充分利用起來。同時,學校既要提高學校空間的利用率,又要把學校的場地效益帶到學校外,承接各種社會上的氣排球比賽,學校不僅能獲得相應的場館收入,還能讓更多的社會人群參與的到氣排球運動中來,不會因為場地的限制,而無法參與氣排球運動。
3.2.3 政府加強氣排球運動的重要性,提高氣排球運動的宣傳,提高他們的社會身份,讓更多的人參與氣排球。
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