太陽的后裔？！他們是真正的太陽

夏成歡+小宇+小南+老楊

當前，軍隊的改革正在逐步進行，中國夢、強軍夢正在一步步實現。到軍校讀書，可以“一身戎裝、一支鋼槍”地沖在國防第一線，這也成為越來越多年輕人的夢想。既然在軍校讀大學為同學們的高考志愿提供了另外一種選擇，那么了解更多相關信息就顯得尤為重要。

2016年有不少人都聽過一條重磅新聞：七大軍區調整為五大戰區。就算之前你對軍事毫無了解，在新聞里也總能聽到沈陽、北京、濟南、南京、廣州、成都、蘭州這七個軍區的名字。現如今，原七大軍區已不復存在，而是升級為東部、南部、西部、北部、中部五大戰區。

“去軍區，劃戰區”是全面實施改革強軍戰略的標志性舉措，對軍隊的發展有著重大意義。各大戰區各司其職，有著明確的戰略方向。戰區承擔著應對本戰略方向安全威脅、維護和平、遏制戰爭、打贏戰爭的任務，對維護國家安全戰略和軍事戰略全局起到至關重要的作用。

我國國防事業的發展狀況

2016年1月1日，中央軍委發布《中央軍委關于深化國防和軍隊改革的意見》，提出堅持走中國特色精兵之路，加快推進軍隊由數量規模型向質量效能型轉變。裁減軍隊現役員額30萬，軍隊規模由230萬逐步減至200萬；優化軍種比例，減少非戰斗機構和人員；壓減軍官崗位；優化武器裝備規模結構，減少裝備型號種類，淘汰老舊裝備，發展新型裝備。這也預示著當兵的要求越來越高，如果你選擇就讀軍校，不僅要做一名合格的軍人，更要在學業上精益求精，這樣才能在綠色軍營里更好地發揮專長，延續夢想。

國防事業需要怎樣的人才？

從目前裁軍的形勢來看，年輕一代可以考入軍校并且最終在軍隊做出一定成績的，一定是其中的佼佼者。進入21世紀以來，我們已經邁進了一個飛速發展的信息化時代，軍事領域也是如此。從機械化到信息化，從人力密集型到科技密集型是國防事業發展的大趨勢，部隊需要注入更多的新鮮血液，吸納更多的能熟練掌握信息技術的人才。因此，通信工程、自動化、電子信息工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、軟件工程、信息安全等專業的學子，在軍隊會有更多的發展空間。

軍人以服從為天職

以前軍校的畢業生或者普通院校的國防生會很擔心自己的就業問題，因為在畢業之前你不知道自己會被分配到哪里，也很少有選擇的余地。一句話概括就是一一袓國需要我去哪里，我就在哪里工作、安家。

不過，現在形勢有了逆轉。2015年5月，總政頒發了《軍隊生長干部學員畢業分配規定》，學員在校期間的表現會有一個綜合評定的得分，根據具體情況，畢業學員可以按照綜合排名依次選擇畢業分配去向。對分配到駐國家和軍隊明確的艱苦邊遠地區部隊工作的畢（結）業學員，在執行同類畢（結）業學員首次確定職務、軍銜等級和工資標準的基礎上，高定職務工資檔次。所以，現實地說，軍校畢業生也有了更多的福利。

那么從軍校畢業后，你的下一站會是哪里？

升學：軍校本科生是允許報考研究生的。特別是偏技術型的崗位，很多專業的入職門檻較高，所以考研是個不錯的選擇。但有一點值得注意的是，指揮類專業畢業后需服役滿兩年才可以報考研究生。

就近到基層工作：學校會充分調查應屆生的生源，在分配地域時會在一定程度上考慮學員的軍籍、戶籍來源地等，以便就近安排。所以，以往有很多軍校生會被分配回原籍，在基層崗位上工作。

技術類單位：如果你學的是技術性的專業，那么分配時會比較對口，如軍校醫學生會被分配到部隊醫院等。

艱苦邊遠地區：有部分學員會選擇去最艱苦的基層工作，這樣既能更好地鍛煉自己，又能收獲做軍人的使命感。如果你有這樣的想法，可以向學校提出請求，學校一般會根據你的意愿進行調配，同時提高相關待遇。

多數情況下，分配到基層部隊的學員被任命為現役軍官；分配到院校、科研單位等從事教學、醫療、科研工作的，大多會被任命為文職干部。初級指揮專業畢業的學員，專科畢業定正排職，授少尉軍銜，特別優秀的可根據情況授中尉軍銜；本科畢業定副連職，授中尉軍銜。

據專家分析，軍費結構將保持裝備費、人員生活費、訓練維持費1：1：1的比重。在裝備費用中，戰略空軍、遠洋海軍和國防信息化的比重會有所提升，因此相關領域也會吸納更多的畢業生。

知識報國，更待何時

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主人公：夏成歡就讀專業：武器系統與工程發展現狀：準軍官一枚研究領域：炮兵工程

小卷說：

按照軍委的部署，在21世紀的頭10年（即“十五”和“十一五”期間）以至更長的時間內，軍隊重點建設一批學科專業和院校，與“211大學”相呼應。當前，“2110工程”建設已經開展了三期，包括中國人民解放軍國防大學、國防科技大學、中國人民解放軍信息工程大學、中國人民解放軍理工大學、南京陸軍指揮學院等26所軍校。

不知道大家有沒有看過2017年的征兵宣傳片，是否被里面各種先進的武器裝備和火熱的戰斗場面所吸引？又或者因國產001A型航母、055型大型驅逐艦等超強戰艦的紛紛下水而心潮澎湃？這里，我作為即將畢業的南京理工大學武器系統與工程專業的國防生，為大家簡單分享一下自己就讀武器專業的經歷。

當初懷抱著攜筆從戎的志向，也向往著地方大學自由開放的學術氛圍的我，選擇了國防生這條人生道路。為了從事國防事業，我填報了南京理工大學的強勢專業一一武器系統與工程，最后如愿被錄取，成了一名光榮的解放軍后備軍官。

我們是技術“攻城獅”

武器系統與工程專業的主要研究對象是武器等自動化系統，本科階段主要培養學生機械工程和自動化等方面的基礎理論知識和工程實踐能力。通俗地講，與我們打交道的大都是“變形金剛”一樣的家伙，我們就是研究怎么開發和制造它們的技術“攻城獅”。

本科四年的必修課程主要有高數、VisualBasic、工程圖形學、大學物理、線性代數、理論力學、概率與統計、控制工程、材料力學、電工學、模擬電路與數字電路、微機原理與應用、機械設計、機械制造、液壓與氣動傳動、互換性與測量技術、工程熱力學、工程流體力學等。總體來說，數學、機械、力學、自動化、電氣、計算機等工程學科都有涉及。

其中讓我印象最深的一門課是模擬電路與數字電路綜合實驗。這門課要求我們自己設計電路，利用各種元器件搭建一個具有計時功能的秒表。雖然這是個很簡單的實驗，可當時的自己為了實現特定的功能反復論證各種電路設計的可能性，忙到凌晨依舊熱情不減。一想到最后看到自己的秒表終于運行正常時的那種欣喜，心中便有滿滿的成就感。

有些學校會讓學生根據自己所選的不同小方向，上不同的專業課。大三時我就選擇了火炮這個方向。在學習火炮彈道學、火炮構造、炮身設計、火炮自動機等專業課時，我們不僅要學習火炮總體設計需要考慮的各種因素，還要親手拆解組裝火炮的各種結構，甚至實地參觀火炮的發射過程，親身體驗火炮發射時震耳欲聾的聲響。值得一提的是，南理工還有專門的兵器博物館，里面陳列了種類極其豐富的武器裝備。我們的專業課教室就設在博物館里面，平常大家只能在電視里看到的各種坦克、自行火炮，對我們來說伸手就能摸著。

投身軍營，建功立業

畢業后的去向當然也是我們國防生關心的問題。在打算讀研的同學中，有的去了南京大學的工業工程專業，有的去了東南大學的控制工程專業，有的選擇了浙江大學的小衛星研究方向，還有的去了本校的小衛星研究中心，當然也有留在本校或去北京理工大學的武器總體設計專業繼續深造的同學。

對于選擇業的同學而言，由于我們本科所學的內容與機械大類幾乎一樣，所以與機械制造相關的行業都可以成為我們選擇的對象，比如有的同學去了沈陽飛機制造廠等國企，有的去了與汽車制造相關的私企。

就國防生而言，總的來說，只有少部分人會選擇繼續在軍校讀研，大多數人因個人意愿、能力素質等因素被分配到陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰略支援部隊等軍種的各個工作崗位上。

要想成為一名合格的軍人，良好的生活習慣和健康的體魄是非常重要的。

此刻的我也同你們一樣，即將進入一個陌生的環境，既新奇乂擔憂，但無論如何，無*搬懼，不必迷茫，要堅持|學習，也只有學習才是拓，f展絲無盡可能的鑰匙。

“拆家”男孩的空軍夢

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主人公：小宇

就讀專業：飛行器設計與工程＼發展現狀：空軍某部隊研究領域：飛行器設計與工程

小卷說：

軍校學生主要分為三類——軍校生：參加當年國家統一高考，在提前批錄取，入學后即獲得軍籍，享受部隊待遇，完成學業后由部隊統一分配并享受相應軍官待遇。地方生：屬于統招性質，無軍籍，畢業合格后去地方自主就業（與普通地方大學畢業生完全相同）。委培生：屬于人事部門委托培養，參加當年國家統一高考，分數達到當地專科分數線以上，并符合軍校委培招生要求，無軍籍。

小時候，我是那種典型的喜歡“拆家”的男孩，而且總能把拆了的東西組裝好。

對于飛機，我也特別鐘愛，經常和爸爸一起看航展，還在家里“囤”了好多航模。

高中那年，我在電視上看到“神舟七號”成功發射，航天員出艙在太空行走的那一刻，我激動無比，更點燃了我內心的空軍夢。于是在高考填報志愿時，我把目標定為北京航空航天大學。最終我幸運地被北航的飛行器設計與工程專業錄取。

有了方向，才能更好地前行

國防生和普通學生相比，最大的不同便是每周會有兩次訓練，主要是長跑、俯臥撐等，鍛煉學生的體能和意志力。不同學校的訓練強度會有所不同。

想成為一名合格的空軍戰士，不光要練就堅強的意志，專業上的學習也是萬萬不能懈怠的。以飛行器設計與工程專業為例，我們不僅要系統學習空氣動力學、自動控制原理、工程熱力學、傳熱學、彈性力學、結構力學、飛機結構學、飛行力學、飛機總體設計等專業課程，而且學校還為我們提供了優越的科研條件。就讀本科時我就進入了老師的實驗室參與科研，這不僅提升了我的科研思維，也讓我知道了自己所學的專業知識今后能用于何處，更讓我明確了未來的發展方向。

大學期間，我們專業的同學都熱衷于參加航模隊之類的社團。小伙伴們聚在一起集思廣益，風洞測試、結構設計、制作零件等通通不在話下。大家經常結伴參加航模比賽，這讓我們的大學生活更加充實，同時也升華了自己對專業知識的理解。

畢業時，為了讓自己在未來的國防工作崗位上游刃有余，我選擇了繼續深造。事實上，如果你的成績足夠優異，軍校生或者國防生也是可以推薦免試研究生或者考研的，畢竟和平年代的軍隊需要吸納更多高學歷的人才。

為了夢想而努力奮斗

由于飛行器設計與工程專業的技術性較強，所以其對口就業面相對較窄，提升學歷后可從事飛行器總體設計、飛機外形設計、飛機性能計算與分析、結構受力與分析等高大上的研發工作。當然，還有部分畢業生會去機場做飛機故障診斷及維修等工作。如果從軍校畢業，則一般在空軍部隊從事一些相關的工作。

現在的我，正在空軍某部隊從事技術崗位的工作，每天與前輩們一起對飛機進行維護，設計一些新的裝備。望著眼前的一張張圖紙，想象著終有一天我會親手設計出一架飛機，看著它在祖國的藍天翱翔，我的心中便倍感振奮。

參軍是一種發自內心的選擇

并不是所有人都適合讀軍校。首先，參軍是一種發自內心的選擇，而不應該出于任何功利的目的。如果參軍不是你的心之所向，那么艱苦的訓練和日后可能被分配到的基層工作，都會消磨你的意志和動力。其次，就讀軍校對考生的身體條件要求很高，身體素質必須過硬。第三，學習能力強，成績優異。千萬不要以為只有學習不好的學生才會讀軍校，事實上，很多軍校都在一本線上招生。第四，要有較強的動手能力。特別是軍校的理工科專業，會有很多設備需要你去操作，而在普通高校，這樣的操作卻比較少。

白衣與綠裝，理想在路上

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主人公：小南就讀專業：臨床醫學發展現狀：在讀博士研究領域：外科學

小卷說：

想學醫又想參軍的同學，可以^考各軍醫大學；想學理工科又想參軍的同學，可以報考中國人民解放軍國防大學、國防科學技術大學、中國人民解放軍理工大學、海軍工程大學、空軍工程大學等軍校，千萬不要糾結這些學校是否是“211”“985，，大學，軍校的很多學科建設都走在行業的最前沿，有更多實操的機會。另外，每所軍校每年具體的招錄及畢業分配情況都不同，考生報考前務必多咨詢招生單位。

看見這篇文章的約稿函時已是凌晨三點，剛剛結束了一^臺手術，患者轉危為安。我一身疲憊，卻有滿滿的幸福感，那是一種能延續一個人生命的使命與滿足感，其他職業都感受不到。沒錯，我是一名醫生，今年是我拿到醫師執照的第三年。更值得驕傲的是，在這一身白衣下的，是綠色的戎裝。

一種選擇，一生無悔

自記事起，每次與解放軍叔叔偶遇，一身戎裝，英姿颯爽，我都會特別羨慕，并投去崇拜的目光，希望有朝一日自己也能穿上這身戎裝。可是我的父母都是醫生，他們對自己的事業愛得深沉，所以很希望我能將他們的事業延續下去。而我從小抱著醫書長大，耳濡目染，也對醫生這個職業十分熟悉和向往。于是，對軍營的向往、從醫的夢想讓十八歲的我陷入了深深的糾結之中。后來在填報志愿，當我向班主任表達出自己學醫和參軍的意愿后，他提出了報考軍醫大學這個兩全其美的辦法。這讓我興奮不已。后來經過政審、體檢等環節，我如愿進入了一所軍醫大學，開始了醫學生的軍旅生涯。

軍校生活的苦辣酸甜

軍旅生活并不容易，再加上讀的是公認的最辛苦的醫學專業，所以我們注定要迎接一個又一個挑戰。

在課程方面，我們會學習普通醫學生不會接觸的野戰內科學、野戰外科學、婦產科軍隊衛生勤務學、軍事預防醫學、軍隊流行病學等適用于軍隊的專業課程，這些專業知識的學習為我們以后從事軍醫這個職業奠定了基礎。

在軍校讀書，最大的特色就是軍事化管理，當然每個學校管理的程度會有所不同。有的學校出操特別嚴格，會有半年時間集中進行軍事化訓練。我們學校在軍校里不算特別嚴格的，除了平時不允許學生出校門、時常點名、對內務要求較高、周末外出必須請假、寒暑假時間較短之外，也沒什么特別的要求了。當然，總體來說，軍校生活還是挺苦的。所以，如果你真的以做軍人為職業目標，那么這種軍校生活一定能讓你學會自律，而自律會使你受益終身。但如果你的這種信仰并不堅定，也沒有明確的職業規劃，那么到軍校讀書未必是首選。

當然，在軍校讀書，也會有軍校生特有的福利。首先，就讀軍校真的很省錢，不僅不用繳學費，而且每個月學校還會給我們一定的生活津貼，這樣大大減輕了學生的經濟壓力。再有就是成就感，穿上這身軍裝，你便真正明白了什么是軍人，懂得了軍魂和責任的意義。作為軍醫，這種感受會更加強烈。

每次遇到天災，每當前線最需要支援的時候，你總會看到軍醫的身影。我有幸參與過一次地震救援工作，當你真正走到人群中去，便會發現他們對軍人是那么的信任，又是那么的需要我們的幫助。至今，我仍記得一個在震區被我們救助過的小男孩。在我處理完他的傷口后，他便賴在我身邊不肯走，說自己長大后也要成為一名解放軍戰士，

去救助別人，我永遠也忘不了他那純真又帶著期許的眼神。這次的震區救援工作對我來說是一次震區救援工作對我來說是一次很重要的生命教育和職業教育，它讓我更加堅定了自己成為軍醫的夢想。百姓看著你滿是期待的眼神，患者轉危為安后的笑現在的我，還在軍醫大學攻讀博士，每天奔波忙碌于醫院和宿舍之間，但我從未后悔過自己的選擇。雖然畢業后的工作地點我無法預估，但我深知，只要能做一名軍醫，堅守這份事業，無論走到哪里，我都一樣可以延續自己治病救人的理想。