基于專項創新能力培養的綜合實訓教學改革探索

王齊　師春娟　王琳　張芮婕　文曉虹

摘要：本文以本校園林技術專業基于專項創新能力培養的綜合實訓教學改革為例，針對多年來專業綜合實訓存在的問題提出了改革必要性，并通過將綜合實訓以“園林景觀設計”的國賽形式，設計成三個模塊方向的專項創新能力培養方案實施，探討實施后的意見反饋，實現以賽促教、以賽促改的效果。

關鍵詞：園林技術專業；綜合實訓；技能大賽；創新能力

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）06-0245-02

專業綜合實訓課程是高職院校專業課程設置中的核心必修課之一，是學生學完全部專業課程和單項實訓課程之后的一門綜合實訓課程，是對所學的理論知識、操作技能的綜合應用，然后將一個個獨立的知識技能進行融合、提升，形成一個完整的知識技能體系，提高學生分析問題、解決問題的能力，從而縮短與就業的“距離”。自從高職教育開展以來，對于綜合實訓的研究一直就沒有停止過。單從中國知網上檢索，最近三年關于綜合實訓的研究就有136篇論文，從各個方面總結了在綜合實訓課程教學實踐方面的探索及可借鑒的經驗。

本文結合園林技術專業綜合實訓實際情況，針對當前“大眾創業、萬眾創新”的新形勢，在大力開發創新創業課程的背景下，開展了針對學生技能提升的技能競賽模式，克服了學生“回鍋肉”的感覺，給予學生一種挑戰性，讓他們用自己的成就來激勵自己，同時用團隊合作來約束自己，也適應了每年舉行學生技能大賽的新形勢，是一種值得嘗試的新模式。……