《開采損害與環境保護》精品與共享課程改革與實踐

常西坤 陳紹杰 張培森 陳軍濤

摘要：依托精品與共享課程建設，針對《開采損害與環境保護》課程理論性、實踐性較強的特點，結合山東科技大學采礦工程專業特色，在教學內容、教學方法、實驗教學以及課程考核等方面做了一些改革，取得了良好的教學效果，為該課程今后的建設和發展提供了有益借鑒。

關鍵詞：課程改革；教學內容；教學方法；實驗內容；考核方式

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）08-0108-02

山東科技大學采礦工程專業是一個歷史悠久的專業，《開采損害與環境保護》課程作為該專業的必修課程開設已有近50多年，該課程2010年被評為國家級精品課程，2013年獲批為國家級精品資源共享課，2016年轉為國家級精品資源共享課。課程教學目標：通過課堂講授、多媒體教學、自學、作習題、習題討論課、實驗、實習及考試等教學環節，使學生系統地掌握礦山開采損害與礦山環境保護的類型、特征和基本機理，并初步具有分析和解決實際問題的能力，了解礦山開采損害的防治方法和環境保護技術；熟悉相關法律法規。經過學習考核，使學生掌握有關基本理論和基本技術方法，具有分析開采損害防治和環境治理的初步能力，更重要的是使學生樹立科學采礦理念，增強實現礦區安全“綠色”開采、保護礦區生態環境的意識。

該課程以“綠色采礦”教學為理念，不斷探索與總結教學經驗，在教學內容、教學方法和實驗教學等方面進行了一系列有益的嘗試與拓新，并取得了較為滿意的教學效果?！?br>