“作業(yè)APP推薦情色小說”不能只靠家長發(fā)現(xiàn)

郭元鵬

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代融入生活，很多事情都可以在網(wǎng)上解決了。孩子學習，孩子做作業(yè)，也從線下走上線上。商家看到了商機，學習平臺、作業(yè)APP就應(yīng)運而生了。這種互聯(lián)網(wǎng)學習模式，確實給學生帶來了便利。比如做作業(yè)就方便了，比如補課在家庭里就可以完成了。但是，網(wǎng)絡(luò)學習時代也帶來了不少問題。

前段時間，就有媒體聚焦了學習平臺、作業(yè)APP亂象。有的平臺和APP出的題目根本就不是正規(guī)題目，出現(xiàn)了很多大人都不知道所云的題目。而更為嚴重的是，一些商家打著作業(yè)APP旗號，推廣游戲，推廣情色小說。情色小說雖然和“色情小說”只是顛倒了一個字，但是對于學生危害還是不小的。情色小說就是“色情小說”的擦邊球。大人看看似乎也沒有什么，畢竟我們都是成年人了，危害不大。問題是讓學生接觸這類情色小說，由于孩子心智并不成熟，就可能讓孩子無心學習，甚至是走上歧路。就像南京這位家長反映的作業(yè)APP推薦的情色小說一樣，其中有一部小說的題目叫《寵妻成癮：惡魔總裁夜夜愛》，而且孩子已經(jīng)偷偷摸摸看了很多。家長原本以為孩子被作業(yè)APP里的精彩作業(yè)吸引了，豈不知是被情色小說吸引了。那么，這類作業(yè)APP推薦情色小說的情況，只能依靠家長發(fā)現(xiàn)嗎？

等到家長發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)晚了，有的孩子已經(jīng)接觸了這種情色小說。這警示有關(guān)部門必須加強學習平臺和作業(yè)APP軟件的管理，不能誰想建立平臺就建立平臺，不能誰想設(shè)計作業(yè)APP就設(shè)計作業(yè)APP，不能讓本該造福孩子學習的網(wǎng)絡(luò)資料，成為害了孩子的違法產(chǎn)品。

對于所有學習平臺和作業(yè)APP都應(yīng)該像審查教科書一樣進行審查。而實際上是，目前的學習平臺和作業(yè)APP處于野蠻生長階段。設(shè)計者既不是專業(yè)人士，而是唯利是圖的商人。就像推薦色情小說的學習軟件一樣，他們推廣色情小說的目的，顯然是想實現(xiàn)自己的利益最大化。

一方面，需要警方介入打擊。另一方面，應(yīng)該將所有涉及教育的網(wǎng)站和軟件交由教育部門管理和審查，從源頭上杜絕此類學習平臺和軟件不再出現(xiàn)。涉及學習的事情不是小事情，作為家長也需要擺正心態(tài)，不能把所謂學習軟件作為法寶，畢竟正規(guī)校園學習的知識已經(jīng)足夠了。