捕風

劉遠皓

“我今查看我手經營之事業及我勞碌所成之功。哪知都是虛空，都是捕風，在日光之下毫無益處。”

——《圣經·傳道書》

弟弟一直無法用幼兒的大腦去理解——他們家并沒有什么宗教信仰，但他哥哥卻堅持每天給他讀《圣經》。

那些故事對他來說晦澀難懂，再說孩子的世界一向是公平的，善有善報，惡有惡報，在他看來，神應當是眾生的神，而不只是以色列的上帝。每日的朗讀只會讓孩子縮在哥哥的懷抱中昏昏欲睡，但少年依舊認真地念著。

“我今查看我手經營之事業及我勞碌所成之功。哪知都是虛空，都是捕風，在日光之下毫無益處。”

少年變聲期沙啞的聲音磨去了孩子纏綿香甜似巧克力的睡意，孩子努力睜大眼睛，問：“為什么？”

為什么捕風會與虛空等同？

他不懂。

風吹過臉是癢癢的、輕柔的觸感，貼著臉上的每一寸肌膚。哥哥的吻也是癢癢的、輕柔的，落在額上、臉上、唇上。

哥哥是真實存在的，可以觸及的。那么風，為什么是虛無的？

孩子只問了“為什么”，但哥哥明白他的意思。

少年不動聲色地皺起了眉，緩緩地加重了摟住弟弟的力度：“沒有為什么。”

似乎嫌自己不夠直接，少年又說：“捕風就是虛空。”

孩子有些惱怒地抬起頭，少年的輪廓被午后刺眼的陽光襯得有些冷漠生硬。

他討厭這樣的哥哥，討厭這樣應付似的話語。于是，他用力地掙開哥哥的懷抱，跑了出去。

偌大的一個房間，只剩下少年背對陽光。

孩子跑到外面，那種被愚弄的憤怒再次加深。

哥哥是個大騙子。

干凈明亮的原野上，明明到處都是嬉戲的風。

東面的風是海洋的風，撫過眼瞼時，大片的、或深或淺的藍色映在視網膜上。

南面的風是江南的風，濕潤溫軟，額上是繁花似錦，頰上是楊柳輕拂，唇上是水波徐回。

西面的風是荒漠的風，夾雜著細沙，撲面而來，侵蝕著臉上的每一絲水汽，但又在仔細品嘗后，嗅到綠洲的笑語。

北面的風是山林的風，凍住呼吸，充斥著整個口腔，粗暴地在大腦的每一寸空間刻下白與黑——白山與黑林。

這才是風呀！

風是真實的，可以觸及，一直以來都是的。

哥哥是個大騙子！

孩子舉起捕蝴蝶的網——銀色的細絲還閃爍著繽紛的磷粉，捕風，想用最直白的方法指出哥哥的錯誤。

可不久，他便放下手中的網。

風是討厭束縛的吧，他也不喜歡哥哥有時過于冰冷強硬的懷抱。

孩子彎下腰，抓起白色睡衣的下擺。

布料是柔軟的，風應該不會討厭吧。

其實根本算不上捕捉。只要孩子站在那，風便會撲他一個滿懷。

東面的風棲在柔順的黑發上，南面的風趴在孩子肩上貼著他的臉，西面的風惡意地咬著衣角，北面的風細細地舔舐著足踝，肌膚上似乎凝了一層薄冰。

孩子與風，并不是捕食者和獵物。

他笑了，眸里似揉碎了漫天的星光。年幼的孩子喜歡歡笑、喜歡陪伴。

孩子一轉頭，笑意在風中流動，他看見哥哥站在他身后，陽光模糊了五官。

“哥哥！”他笑容燦爛地撲向哥哥，像邀功般舉著衣擺，“風！”

風不是虛無呀！

可觸碰、真實的風就在他的衣上！孩子急切地看著哥哥，眼中的光芒讓少年不自然地偏過頭。

“什么都沒有。”

不可能啊。孩子慌了手腳。他看得真真切切，他的衣上有風，安靜的像只小貓；他身上有風，纏繞著他不愿離去。

“就……就在這呀！風！……風……”有什么看不見的東西在支離破碎，孩子企圖抓住，卻只能無力地扯哥哥的衣角。

“什么都沒有。”少年又重復了一遍，語氣雖輕卻堅定。

這次，孩子是真的，聽見了瓷器破碎的聲音。

溫暖明亮的陽光下，孩子在他哥哥的懷里哭得一塌糊涂。

淚眼模糊之際，孩子聽見哥哥念著一個熟悉的句子“虛空的虛空，虛空的虛空，凡事都是虛空。”

都是虛空。

懷中的孩子哭累了睡著了，面容安詳的像尊小佛。

少年拍去纏繞著孩子的風，力度輕柔卻毅然。那些不愿離去的風都被他撫開，在空中對少年張牙舞爪。

不過沒關系，少年抱緊他的弟弟。

我們有彼此便已足夠。

捕風是虛空，《圣經》是虛空，凡事都是虛空，但指尖的溫暖不褪。

（作者單位：湖南師范大學附屬中學1511班）