立足“兩學一做”，促進黨員學習教育質(zhì)量有效提升

沙晶晶

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）12-000-01

摘 要 黨員只有不斷地學習，才能持續(xù)地提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，才能適應(yīng)日益發(fā)展變化的工作環(huán)境，才能更好地擔當起人民賦予的使命，更好地為人民服務(wù)。新時期加強和改進黨員教育工作，是黨建工作的一項重要內(nèi)容。文章以“兩學一做”為契機，就如何提升黨員學習教育質(zhì)量進行了探討。

關(guān)鍵詞 兩學一做 黨員學習 教育質(zhì)量

在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央深化黨內(nèi)教育做出的重要部署，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。各級黨組織要抓住“兩學一做”學習教育契機，把黨員隊伍建設(shè)各項工作融入“兩學一做”學習教育全過程，引領(lǐng)廣大黨員爭做“講政治、有信念， 講規(guī)矩、有紀律， 講道德、有品行， 講奉獻、有作為”的合格黨員。

一、堅定不移，強化理想信念

習近平總書記強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題?！翱傞_關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。各級黨組織要以“兩學一做”為契機，引導(dǎo)黨員不忘信念之初心，把堅定的理想信念作為修身立業(yè)之本，通過學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話，從根本上筑牢理想信念、補充精神之“鈣”，在不斷深化學習中認真檢查自己的思想靈魂、政治定力，檢視自己在大事大非面前的實際表現(xiàn)，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進一步強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做心中有黨、信念堅定的表率。不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅定對中國特色社會主義理論的崇高信仰，切實從思想深處解決好信仰信念問題，真正把對黨的忠誠鑄入思想、滲入骨髓、融入靈魂。

二、持之以恒，抓好理論學習

黨員隊伍過硬的政治素質(zhì)和優(yōu)良的政治品格的塑造離不開學習，要始終扎實抓好“學”這個基礎(chǔ)，引導(dǎo)黨員樹立正確的世界觀、人生觀。

一是必須深入學習黨章黨規(guī)。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循，必須深入學習。廣大黨員要牢固樹立黨章意識，把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準，作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動、黨的建設(shè)根本依據(jù)，原原本本、反反復(fù)復(fù)學習黨章，全面掌握黨章的內(nèi)容要求，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，真正做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

二是必須深入學習習近平總書記系列重要講話。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。廣大黨員要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，堅持讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，始終用科學理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，做新時期的合格黨員。

三、突出實效，豐富教育方法

黨員教育不僅要尊重傳統(tǒng)的教育方法和理念，也要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，運用新途徑，解決新問題，提升教育層次，增強教育效果。

一是注重發(fā)掘新方法。堅持在“三會一課”學習教育基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學習方式，綜合運用黨建網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)及微信、微博等自媒體平臺，充分發(fā)揮“家庭黨校”的“陣地”作用，不斷加大學習教育力度，促進學習教育內(nèi)容新穎、形式多樣，確保廣大黨員能夠及時了解黨的政策新動態(tài)，提高學習教育效能。

二是開展專題活動。適時開展先進黨員評選、報告等活動，以獎促教，以優(yōu)促學，發(fā)揮先進黨員的輻射帶動作用，讓更多黨員受教育、受影響，營造黨員學習教育的良好氛圍。開展主題活動，通過各類競賽、節(jié)日活動等把黨員教育融入其中，寓教于樂，提高黨員教育的參與度和實效性，提升黨性修養(yǎng)和政策覺悟。

三是建立黨員聯(lián)動教育機制。采取黨組織成員聯(lián)系普通黨員，黨員聯(lián)系群眾的聯(lián)動機制，加強黨員之間，黨員與群眾之間的相互交流、互助學習，發(fā)揮黨員能動性，增強責任感，反映來自基層的實際問題，提高黨員解決問題的能力。

四是健全老年黨員、貧困黨員教育方式與生活保障相結(jié)合的機制。從生活上關(guān)愛、政治上關(guān)心、教育上重視入手，加大對貧困黨員和老黨員的關(guān)愛幫扶力度，對他們進行物質(zhì)和精神上的慰問，幫助解決實際困難，不斷提升黨員認知水平，達到“以保助教”的效果。

四、結(jié)語

總之，開展“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，旨在讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，更好地保持黨員隊伍的先進性和純潔性。各級黨組織要充分發(fā)揮主體作用，以“兩學一做”學習教育為抓手，在運用傳統(tǒng)有效方法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新黨員教育學習管理方式，破解難題，推動黨員隊伍建設(shè)水平不斷提高。