公共圖書館加強閱讀推廣的策略探析

山珍

摘要：書籍是人類進步的階梯。一個民族能夠有良好的閱讀習慣，對整個國家的文化遺產、發展都有著至關重要的作用。而公共公共圖書館作為一個傳承科學、文化，開展社會教育的文化教育機構，不僅滿足了社會對文化娛樂的需求，也在精神文明建設中起到了不可或缺的作用。

關鍵詞：圖書館；推廣；策略

公共圖書館作為文化教育機構，肩負著文化傳承與傳播的重要責任。閱讀對于一個國家或一個民族都是非常重要的。在近些年來，社會各界對加強全民閱讀、推廣閱讀文化越來越重視，在全民閱讀上也逐步取得成效。而如何進一步加強閱讀推廣，成為當下應研究的問題。

一、 公共公共圖書館的職能、意義

公共公共圖書館具有保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學信息、開發社會資源、提供文化娛樂五大功能。

（一）保存人類文化遺產

古往今來，人類社會實踐所獲得的經驗、文化和知識都被系統地保存和傳承下來。公共圖書館在很大程度上發揮了其文化保存功能。公共公共圖書館的出現也是保護人類文化遺產的需要，這也是當今社會珍貴的文化遺產和豐富的精神財富得以實現的原因。

（二）開展社會教育

現代工業的出現和興起，要求公眾具備更多的勞動知識和技能。公共公共圖書館需要真正地進入貧困人群，承擔起科學文化知識的教育任務。在現代社會，公共圖書館已成為繼續教育和終身教育的基地，承擔著更多的教育職能。

（三）傳遞科學情報

公共圖書館圖書資料豐富、系統、全面，這已為公共圖書館從事科學情報工作準備了充足的物質條件。在當今信息社會下，人們獲取科學情報的需求逐漸提高，公共圖書館的傳遞科學情報功能也得以加強。

（四）開發智力資源

公共圖書館藏書是人類智力資源的長期積累，對這些資源的開發、加工就是這種智力資源的開發。同時，公共圖書館利用這些圖書資料，成為開發公共圖書館用戶的智力資源。也就是說，公共圖書館具有人才培養的功能。

（五）提供文化娛樂

公共圖書館提供的服務滿足了公眾對文化娛樂的需求，豐富和激活了人們的文化生活，在精神文明建設中發揮著重要作用。

二、公共圖書館在閱讀推廣中應發揮的作用

在推進社會形成良好的閱讀習慣，促進綜合素質全面發展以及構建全民閱讀和書香社會的良好氛圍等方面，公共圖書館發揮著舉足輕重的作用。公共圖書館作為一個面向社會的文化教育機構，擁有著全面、系統的各級文化知識，這無異于是一座知識的寶庫。在當前的社會閱讀推廣活動中，公共圖書館具有獨特的先天優勢。一方面，公共圖書館擁有大量的書籍，另一方面，公共圖書館擁有良好的閱讀環境和科學先進的管理。因此，公共圖書館應該在閱讀推廣中起主導作用。

三、 當前全民閱讀中存在的問題

（一）民眾對于閱讀的重要性缺乏足夠的認識

在我國，受社會環境和教育體制的影響，整個社會的整體閱讀水平較低，不僅如此，公眾參與閱讀活動的積極性也比較低。在一些偏遠地區，人們對閱讀的重要性還是不太了解，地域之間的閱讀差異也很大。

（二）閱讀基礎設施薄弱

目前國家縣鎮一級的基礎閱讀設施已經基本形成，但是多數存在著公共圖書館館舍面積小，設施陳舊，圖書管理隊伍陳舊，缺乏專業管理人才，缺乏系統全面的專業書籍等問題，因此難以更好的為群眾提供高質量的閱讀質量。

（三）碎片化閱讀傾向明顯

在當今信息時代，隨著互聯網的普及到位，中國人步入了數字時代。海量的網絡信息，以及其隨時隨地方便接收的特點，使人們的零碎時間得以充分利用。人們的網絡行為變得多元化，不再局限于單次的、長時間的使用，更有多次的、短時間的伴隨使用，這對傳統閱讀造成了極大的沖擊。在碎片化閱讀中衍生出一種基于數字時代的閱讀方式。它通過一些自媒體平臺，例如微博、微信、論壇、貼吧等等，進行片段化、不完整、無序的閱讀。

隨著人們生活節奏的不斷加快，人們對信息的需求也隨之急劇增加，因此，人們更加需要獲取直觀明了的信息。碎片化閱讀是一種簡單快捷的獲取信息的方法，有效地滿足了人們的需求。然而，碎片化閱讀所引發的膚淺閱讀困境不容忽視。在碎片化閱讀中，人們習慣用搜索式、標題式、跳躍式的閱讀方式獲取信息，但這不利于建立起完整的、有深度的思考體系。同時，由這種零散、無序、跳躍的閱讀方式也極易引起讀者思維混亂，造成思維斷層。

（四）功利性閱讀方式盛行

所謂功利閱讀就是為了達到某些目標而閱讀。它不失為一種有效的閱讀方式，很大程度上滿足了人們對知識文化的需求，但是忽略了精神層面的提升。在當今快速浮躁的社會環境下，人們迫于生存壓力，急功近利。人們往往帶著目的性，在公共圖書館把書籍變成升學求職的工具。人們如果只重視讀書帶來的現實作用，而不是精神文化，那人們就淪為了精神的缺失者。

四、 閱讀推廣的相關策略與建議

（一）制定相關法律法規獲取法律保障

閱讀推廣要想形成規范，必須要獲得政府層面的支持，要想獲得政府層面的支持，那必須要在法律和政策的指導下進行。國外一些發達國家，由于有了國家政策支持和法律保障，閱讀推廣活動是由各級公共圖書館主導下多部門聯合開展的立體推廣模式，取得了很好的效果。反觀我國，一些地方政府只出臺了有關閱讀推廣的指導性意見，大都不具有強制力，導致閱讀推廣活動開展不均勻。

（二）發揮公共圖書館的引領作用

公共圖書館有著豐富的館藏資源，安靜舒適的看書環境和良好的讀書氛圍，使其成為推動全民閱讀的重要陣地，發揮著引領的作用。一方面我們要完善公共圖書館的館藏資源，及時更新設備設施，一方面引進先進公共圖書館管理人才，優化公共圖書館的管理方案，提高公共圖書館的使用率。因此，公共圖書館需要用擁有豐富的館藏資源、先進的管理模式、舒適的環境來吸引讀者。

（三）社會各界共同營造閱讀氛圍

社會各界需要建立良好的閱讀氛圍。在美國，閱讀促進活動是與政府、圖書館和各種教育機構合作進行的，包括專家、學者、第一夫人和明星。活動資金也來源豐富，包括基金、社會各界的捐助、政府的撥款等。借助美國的成功經驗，中國也可以利用互聯網和電視媒體作為公益廣告，加強宣傳，邀請政府領導人和明星充當形象大使，充分利用名人效應，不可忽視。我們需要在公眾頭腦中樹立公共圖書館的公益形象，調動大家閱讀的積極性與主動性。

五、總結

全民閱讀推廣是一項長期而艱巨的工程，相比一些發達國家，我國的閱讀推廣活動起步較晚，但到目前也取得了一定的成績。在以后推廣活動中，我們必須要重視問題，總結經驗，提高整體國民閱讀水平，為構建“書香中國”而不斷努力！

參考文獻：

[1]徐陳穎 當前全民閱讀的現狀及其推廣路徑 重慶工商大學學報 2017.12

[2]趙行卓 公共公共圖書館少兒閱讀推廣策略分析探究 中文科技期刊 2016.08