論《兩小有猜》中場景設計的色彩應用

摘要：動畫場景中的色彩具有強烈的表現力和傳情達意的功能，對色彩的塑造跟對比是表現動畫空間的重要手段。在動畫場景的設計中，準確的色彩應用具有強調影片風格、渲染氣氛、塑造人物個性以及推動情節發展的作用，這使得影片的質量跟效果得以有效提升。掌握色彩之間的相互關系和變換規律，能夠更好地發揮色彩在動畫場景中的價值所在。在本文中通過分析多部不同風格的優秀動畫影片，系統地分析動畫短片不同場景中不同色彩設計的應用，通過色彩的不同特征表現動畫場景設計中的空間感、秩序感、情緒感，從而產生不同的視覺效果與情感體驗，并在二維動畫創作《兩小有猜》中加以實踐和研究。

關鍵詞：動畫場景；色彩設計；應用

動畫“場景”區別于”背景“，應該給予場景更多的空間概念，動畫場景能夠輔助傳達出影片的時間、空間、力量的作用。影片中的場景其實是一種造型藝術、空間語言，動畫場景設計者必須重視場景設計所能傳達的功能，而不是把場景當做簡單的背景使用。動畫場景在動畫作品中具有不可替代的重要作用，它能更好地塑造人物的形象、烘托故事情節、渲染故事氛圍加之傳遞創作者的情感表達。而色彩是非常重要的設計語言，具有特殊的情感特征和象征意義，將色彩合理準確的運用到動畫場景中，會給觀眾帶來不同的情感刺激和心理認同，從而直接影響觀者對動畫作品的關注與理解，對于烘托情感氛圍也有顯著的效果，更深層次的表達動畫創作的主題與內涵。

一、色彩在動畫場景設計中的基本特征

（一）動畫場景中色彩的地域性特征

動畫設定的故事背景決定了其背后的歷史文化，不同地區、不同的時代背景對色彩的偏好不同。在中國，人們普遍喜愛傳統的紅色、黃色，代表著樂觀、熱情喜慶的態度。這就影響了這一時期作品的場景設計中的色彩應用，其中《大鬧天宮》中運用了大量的紅色和黃色，這種色彩對比的應用，不但增強了視覺沖擊力，展現了中國動畫的民族特色，還有很強的裝飾味道。

日本人則比較喜歡草綠、藍綠和朱紅這樣的色彩。其中宮崎駿導演的作品最為明顯，展現了綠色是日本文化中的自然原色、生命之色，營造了神秘濃厚的田園氛圍，讓觀者感受到了獨特的日本民族風格。

美國動畫場景的色彩設計則是顏色亮麗，趣味性強。明度、純度較高的色彩精煉、直觀的傳達了劇情的情感跟影片風格。例如《飛屋環游記》、《怪物大學》等作品，形成了獨特的美式風格。

（二）動畫場景中色彩的主觀性特征

主觀色彩不是再現真實客觀的環境色彩，而是更多的情緒、情調、心理的主觀表達。動畫場景設計過程中，準確的應用色彩的主觀性特征，能夠更好地表達影片的情感、情緒、和創作者的情感訴求。創作者也能夠根據作品的不同風格以及劇情的發展，運用主觀性更加明顯的色彩，精準的運用色彩的心理特征能夠大大提升畫面的色彩效果，更能體現設計者個人的色彩品味與設計風格，這樣產生的視覺效果也更為強烈，畫面效果更為生動與形象。譬如，國產影片《大鬧天宮》影片中為了區分不同的場景設定，運用了橙黃暖色跟碧水藍天的冷藍色區分天界跟凡間，層次分明，氛圍濃厚。

（三）動畫場景中色彩的情感性特征

動畫作品中色彩的表現手段跟色彩創作規律基本相同，同樣具備傳達情意的功能，觀者對于作品的第一感知往往是通過色彩而來的。準確的色彩設定能夠讓廣大觀眾產生相通的心理感應，能夠從作品中尋找到相同的同理心，創作者也能更精準地把各種情緒表現出來。影片《獅子王》中場景色彩的變化代表主人公的情感變化，觀眾也會跟隨不同色彩的場景感受到角色情感，影片每個段落的色彩都不盡相同，形成了鮮明的節奏感、對比感，并且準確的刻畫了角色的矛盾心理。

二、色彩在短片《兩小有猜》場景中的應用

（一）客觀色彩在短片《兩小有猜》中的應用

場景設計中的客觀色彩就是自然界真實存在的各種物體的色彩，是設計師創作的原始素材，也是作品與觀眾互動的情感基礎。在正式設計場景之前，我們會根據影片故事的需求進行素材采集，以自然界的物體色彩為基調，根據故事情節的推進與需求，形成準確的真實的場景設計。譬如，新海誠導演的《言葉之庭》影片中，絕大多數的場景色彩應用都是對現實世界中物象真實色彩的再現，其中細雨、驟雨、日本庭院、雪景等各種場景細節做的完美至極，讓觀者身臨其境，情感渲染充分。

事物色彩的明度、純度、飽飽和度、對比度都是相對客觀的，真實的色彩給人真實感、平衡感，讓人身臨其境，創作者可以有意識的調和色彩的基本節奏，從而精準的表達自己的情感訴求。

《兩小有猜》中小賣部對面的校園場景就是根據真實學校的實景拍攝，按照實景進行提煉、藝術加工得來的，這種設計技巧很容易使觀眾與動畫作品在情感方面產生強烈的互動，給觀眾帶來溫馨熟悉的懷舊情感。

（二）主觀色彩在短片《兩小有猜》中的應用

短片《兩小有猜》打戲場景中大多都是主觀色彩下的產物，在短片中，角色打斗的故事情節是在男主人公的想象中展開的，本身就帶有一種虛幻的氣氛，在前期設定階段，先對學校的場景進行元素提煉，然后將之運用到場景設計中去，形成符合動畫創作主題需求的動畫場景的色彩，為了配合快節奏的動作，色彩更加艷麗、夸張、對比度跟飽和度都相對提高，這樣才能更好的表達打斗時緊張激烈的情緒，更能與前后兩場戲有明顯的風格上的區分，從而給觀者帶來不一樣的視覺感受。

《兩小有猜》第三場戲的場景依舊是主觀色彩較多，區別于前兩場戲的故事與情感，第三場戲的故事節奏較慢，情感微妙，交代故事的結局，需要著重鋪墊溫馨浪漫的氣氛，所以使用了大量的黃紅色的暖色調，襯托故事情節與人物情感的變化。

三、色彩在短片《兩小有猜》場景中的運用體現

（一）色彩的采集設計

動畫短片《兩小有猜》的場景設計中，先以真實存在的自然場景為基礎，對真實存在的實景進行采集，在造型、構圖、色彩的客觀參考下進行創作，在基本定位之前，我們做了較為充分的前期采集工作，大多數的校園場景都有其真實場景相對應。這樣的場景既真實又帶有個性的藝術感，給觀者帶入一種浪漫懷舊又不失真實的情感。

（二）色彩的空間架構

色彩有屬于自己的語言跟生命，其本身就具有強烈的展示功能。色彩的動畫場景設計從一定程度上去理解，其實就是空間藝術的創造，色彩空間的魅力至今為止都是無可厚非的，他存在自身的邏輯。而色彩在動畫場景設計中占據著重要的主角地位，運用色彩的對比特性架構場景的空間感是動畫場景設計師在設計動畫場景中最為常用的一種手法。恰當的運用這一手法，就找到了是架構色彩空間藝術的方法。

為了將觀眾的視角聚集在以暖色調為主的區域，其作品《兩小有猜》中冷暖色調的反復與穿插運用通過視線逐漸進入冷色調區域的手法，最大限度的展現影片的不同節奏，彰顯動畫場景的層次感，大幅擴展整體空間感。

（三）色彩的情意傳遞

越是明顯的感情特征的表達就越要準確的運用動畫場景設計中對色彩。動畫場景中的色彩屬于具體與抽象的綜合體，無論是細膩的情感還是抽象的意向表達都要精準的運用色彩的變化。其中，《兩小有猜》通過色彩所特有的對人類視覺所產生的感受不同，刻意的色彩設計，采用促使觀者產生強烈的視覺沖擊力的色調，從而產生情感共鳴。

（四）色彩的整體統一

動畫場景色彩在應用的過程中，色彩的整體和局部的協調統一關系是至關重要的。短片《兩小有猜》，其中兩場戲是現實生活中的情節，另外一場打斗戲是在男主人公的想象中展開的，為了配合故事情節，更好的展示主題，動畫場景設計在整體風格上做出了區別，同時又要強調場景整部畫面色調的統一性，堅持色調的統一性原則，同時加強畫面的相似對比，細致的運用場景光感變化，確保色彩的統一與協調，從而凸顯色彩的情感。

《兩小有猜》中著重要注意了色彩的運動性，動畫片本身就是不斷的運動的，因此，打戲場景中運用了運動的色彩，體現了色彩連續的運動性，使得畫面更加的形象逼真、栩栩如生。

結語：

動畫場景中的色彩應用，絕對不是對客觀色彩的照搬與還原，設計者運用的色彩都是在物象的客觀色彩基礎上的“新色彩”的呈現，在客觀存在的真實色彩基礎之上，利用色彩的主觀特征、情感特征、創造自己的色彩，講述自己的情感，在這樣再次加工、再次創作的過程中，利用色彩的情感價值創作者的感情，能更好的凸顯視覺效果與情感變化，也能更好的為動畫作品主題服務。

筆者經過大量的場景設計后，最終在二維動畫短片《兩小有猜》中，成功的將色彩在場景設計中進行了精準運用，并將色彩的不同變化進行了系統的協調，使色彩豐富的同時又能達到準確的渲染氣氛、塑造人物個性以及推動情節發展的效果。這其間收獲的不僅僅是技術上的學習，更多的體會到了色彩在動畫場景設計中的魅力。

參考文獻：

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[2]戰晶.動畫場景中色彩的的應用研究.長春科技學院，2015，1

[3]劉鳳.論色彩在動畫場景中的應用.《青年文學家》，2012年08期

作者簡介：楊金香（1994，07-），女，山東省濱州市人，漢族，北京工業大學藝術設計學院動畫系在讀碩士研究生，研究方向：動畫設計。