基于“雙一流”前提的中國高等教育管理體制機制建設研究

劉麗紅

摘 要：當前要想針對各類高校管理機制全面加強“雙一流”建設，我們要認真分析以前高等教育管理過程中有哪些需要改善之處，并制定針對性策略。目前，我國正在探索高等教育管理體制機制的道路上，創新是進步與發展的靈魂，因此我們需要注入新鮮血液，即全新的高校管理概念，不斷改進目前高校教育管理模式

關鍵詞：雙一流 高等教育管理 體制 機制

相關人士指出：當前無論對國內還是國外的名牌高校都沒有嚴謹的評價和統一的標準，但是一切優質高校幾乎都具備成熟發達的教學管理理念和獨具特色的大學精神。不斷為社會培養各行各業需要的優秀人才和創新人才，他們所取得的科研成果能夠對社會的經濟與文化發展產生重大影響。據2015年初統計，我國各類高校數量均在1000所以上，在校人數規模居世界首位。但是我國教育發展水平同世界大學相比仍有一定差距，高等教學管理體制機制仍需健全和創新。[1]

一、“雙一流”背景下我國各類高校管理機制形勢分析

1.我國經濟發展進入全新時期

隨著經濟不斷發展，高校管理建設、人力資源培養模式也需要和當前社會的經濟步伐相一致，企業面臨產業結構調整升級，高校管理建設也面臨一些問題，例如管理體制僵化、管理模式單一、管理內容繁多混亂等等。我們迫切需要改進高校管理面臨的種種問題，認真總結目前的管理體制中有哪些不足，建立一個高校管理明確的目標。……