關于情景模式在旅游管理教學中的實踐探討

白立芳

摘 要：近年來，我國隨著經濟的發展旅游管理學科逐漸發展起來。 因此要求旅游管理教學中不能僅僅注重理論知識和書本內容上的教學，也要注重實踐方面的教學，使其符合現代教學需求。本文首先闡述情景模式應用于旅游管理教學的教學背景，然后對其情景模式教學實踐進行詳細的分析，最后結合實例對具體實踐方式進行探討。

關鍵詞：情景模式 旅游管理教學 實踐探討

從近年來我國經濟發展形勢來看，始終處于穩定發展的狀態，在此背景下，旅游業在社會中的地位越來越顯著，其正在面臨越來越多的挑戰，最重要的是旅游業是一個地區或者國家的經濟產業支柱。目前，旅游管理專業教學已經越來越受到重視，同時也面臨更大的挑戰，旅游專業人才培養模式面臨全新的改革。針對以上情形本文提出將情景模式應用在旅游管理教學中，為此進行實踐探討。

一、情景模式應用于旅游管理教學的教學背景

當今時代，對旅游專業人才的需求量在逐漸增加，對旅游人才的要求也越來越高，要求其不僅要能夠熟練掌握基礎理論知識，還要具備較強的綜合實踐能力。但是目前我國高校對旅游管理教學方面的重視程度還遠遠不夠，目前主要教學模式仍舊是注重理論知識，忽略實踐教學，因此，我們必須要將其進行全面改革。各高校要改變傳統教學模式，結合當今時代的需求，并結合實際情況來創新教學方式，特別是要將情景模式融入其中，以此來提高學生實踐操作能力。……