2016年33期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
教育創(chuàng)新
- 微課模式在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 閱讀過程中篩選有效信息的策略研究
- 基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式分析
- 淺談特殊教育課堂教學(xué)策略
- 淺談激發(fā)職教學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性
- 如何提高職高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情感的應(yīng)用
- 談?wù)勣r(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的提高策略
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 新課標(biāo)背景下的初中語文作文有效教學(xué)研究
- 淺談情境教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要作用
- 構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂分析
- 中學(xué)思想政治教育工作的開展實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)意義闡釋
- 中職計(jì)算機(jī)技能比賽在教學(xué)中的探索與嘗試
- 大愛無疆，潤物無聲
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 學(xué)生養(yǎng)成教育三字經(jīng)
- 培養(yǎng)小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂效率
- 課改對英語教師的新要求
- 利用導(dǎo)學(xué)案實(shí)施初中化學(xué)科學(xué)探究教學(xué)的實(shí)踐探討
- 淺淡在語文教學(xué)中如何有效開展合作學(xué)習(xí)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點(diǎn)思考
- 初中語文活動(dòng)課探究
- 初中語文教學(xué)方法探究與分析
- “初中英語課堂教學(xué)”的導(dǎo)入藝術(shù)分析
- 淺析新課改下小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文中的感恩教育
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改的有效性
- 提高小學(xué)閱讀教學(xué)，打造富有詩意課堂
- 高中化學(xué)新課程教學(xué)探索
- 新課改背景下小學(xué)閱讀教學(xué)的研究
- 淺析初中語文主題教學(xué)的實(shí)踐開展思路
- 高中美術(shù)課堂教學(xué)有效性策略初探
- 關(guān)于小學(xué)英語課堂無效教學(xué)行為及矯正策略的研究
- 對小學(xué)音樂教育的教學(xué)研究
- 淺析多媒體在小學(xué)英語課堂中的優(yōu)勢
- 淺探如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 關(guān)于游戲教學(xué)用于幼兒教育中的必要性
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究
- 初中語文古詩詞教學(xué)方法初探
- 漫談小學(xué)閱讀教學(xué)中的情感激發(fā)
- 初中物理學(xué)困生的產(chǎn)生原因及轉(zhuǎn)化策略的研究
- 淺談新課改下的語文教學(xué)形式
- 小班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)初探
- 初中語文課堂教學(xué)中要體現(xiàn)人文性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中心理健康教育的滲透
- 淺析初中語文教學(xué)的方法與策略
- 多措并舉，激活語文課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)點(diǎn)滴
- 學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺談美育教育在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析多媒體在初中語文教學(xué)中的作用
- 鞏固基礎(chǔ)，學(xué)好語文
- 試論小學(xué)閱讀教學(xué)情感激發(fā)
- 淺析現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中音樂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育漫談
- 淺議小學(xué)閱讀教學(xué)有效性的提高
- 高中政治有效課堂教學(xué)實(shí)施策略
- 初中思品課中“師生合作”教學(xué)模式探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上小組合作學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)反思
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的教學(xué)策略探討
- 高中語文教學(xué)中外籍文學(xué)作品中文化精神的滲透
- 淺談新課標(biāo)背景下高中英語文化意識的培養(yǎng)
- 關(guān)于對幼兒教育管理的探討
- 激勵(lì)在學(xué)校教師管理中的應(yīng)用
- 試論初中語文情感教育
- 新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化情感體驗(yàn)
- 淺談小學(xué)閱讀的重要性
- 淺析初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 淺談合作學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生形象思維能力的培養(yǎng)
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)體育心理分析及教學(xué)策略研究
- 淺談如何在小學(xué)閱讀教學(xué)中構(gòu)建和諧課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 試析初中體育教學(xué)中體育意識的培養(yǎng)
- 淺談怎樣構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中英語閱讀理解教學(xué)策略漫談
- 論述“適度教學(xué)”理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議初中英語聽力教學(xué)中存在的問題及對策
- 新課程改革中的高中語文教學(xué)之我見
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談如何在小學(xué)閱讀教學(xué)中適時(shí)引入互文
- 閱讀對小學(xué)生寫作能力的影響
- 闡述小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何巧妙運(yùn)用“互動(dòng)式教學(xué)”
- 闡述小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略
- 分類討論法在高中數(shù)學(xué)解題中的運(yùn)用
- 小議班主任的職業(yè)幸福感
- 試論初中英語與任務(wù)教學(xué)合理結(jié)合
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 論述多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小議新課改下的初中語文教學(xué)
- 淺論幼兒教育實(shí)踐中游戲精神的缺失與重塑
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)探究
- 初中語文教學(xué)的聽說訓(xùn)練思路構(gòu)建
- 漫談小學(xué)語文課堂教學(xué)氣氛
- 中專數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)感悟
- 中職生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究
- 以問題為中心的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)漫談
- 初中物理“當(dāng)堂訓(xùn)練”模式的分析
- 初探建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的生物概念教學(xué)
- 教師個(gè)人魅力對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響小議
- 新時(shí)期小學(xué)閱讀教學(xué)之我見
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中的情感體驗(yàn)漫談
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的正確評價(jià)
- 試論初中英語課堂提問策略
- 淺談學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)載體研究
- 淺談高中計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容淺議
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中造句的訓(xùn)練
- 漫談小學(xué)閱讀教學(xué)法的有效策略
- 嘗試多種策略，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 提高小學(xué)閱讀教學(xué)有效性的策略漫談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的把握
- 關(guān)于初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中的質(zhì)疑小議
- 芻議初中英語課堂有效教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 淺議小學(xué)閱讀教學(xué)三個(gè)基本路徑
- 初中歷史課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小學(xué)閱讀教學(xué)芻議
- 淺談初中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂芻議
- 新課程理念下初中數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)教育中的德育工作淺析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 高中物理網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之我見
- 傳統(tǒng)民族音樂文化的傳承與發(fā)展
- 多元評價(jià)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談初中物理課堂生成性教學(xué)策略
- 初中英語教學(xué)的有效策略初探
- 淺析如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)中的“解決問題”教學(xué)
- 小學(xué)英語教學(xué)興趣教育新模式
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析特殊教育中的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中英語課堂教學(xué)有效性研究
- 小學(xué)閱讀教學(xué)策略淺議
- 小學(xué)英語單詞教學(xué)法之我見
- 探究幼兒教育中游戲的重要性
- 淺析初中數(shù)學(xué)新課改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 語文教師的專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中“生本教育”模式的構(gòu)建
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中表演式教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)體會(huì)
- 漫談初中信息技術(shù)教學(xué)中存在問題及對策
- 分組管理，提升中學(xué)生自主發(fā)展的能力
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)閱讀快樂教學(xué)
- “少教多學(xué)”讓高中生物課堂變得更高效
- 芻議初中語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 科學(xué)有效地組織課堂練習(xí)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)效率
- 淺探如何構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)課的興趣設(shè)計(jì)
- 關(guān)于初中英語教學(xué)中有效課堂提問的探索
- 構(gòu)建初中語文有效教學(xué)微探
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 幼兒教育在人生發(fā)展過程中的影響
- 小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)方法談
- 高中數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的研究
- 高中生現(xiàn)代文閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 中職院校語文教學(xué)探究
- 關(guān)于激發(fā)技校學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性的探討
- 如何激活小學(xué)語文課堂
- 小學(xué)閱讀課語言的品味與運(yùn)用
- 分層教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 試論學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成的幾個(gè)方面
- 用愛心培養(yǎng)幼兒的自信心
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容與教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮
- 論探究性實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 淺談如何轉(zhuǎn)化高一數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 小學(xué)閱讀教學(xué)策略淺探
- 小學(xué)德育活動(dòng)現(xiàn)有問題及優(yōu)化對策探討
- 論在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的策略
- 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 也談高中英語閱讀教學(xué)
- 談?wù)劯咧幸魳方虒W(xué)
- 試論小學(xué)德育中的情感體驗(yàn)教育
- 培養(yǎng)小學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感
- 學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)的實(shí)踐淺談
- 以情感人，讓學(xué)生心靈之花盛開
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)的技巧
- 直面問題，探究創(chuàng)新
- Webqwest與教學(xué)改革的探索
- 在群文閱讀教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 體育教師應(yīng)注重個(gè)人師德修養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論初中英語詞匯的教學(xué)策略
- 厚實(shí)而靈動(dòng)的生字詞教學(xué)
- 探索初中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)方式
- 初中化學(xué)“開放式”課堂教學(xué)模式探討
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)
- 婦科普查在宮頸癌早期篩查、早期防治中的作用
- 淺談職中信息技術(shù)課中實(shí)施探究式教學(xué)
- 會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)的核算一體化管理探析
信息系統(tǒng)
- 中等職業(yè)學(xué)校圖書館管理的教育作用和管理研究
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)的一些做法和經(jīng)驗(yàn)
- 青年圖書館員培育研究
- 淺議信息技術(shù)的發(fā)展趨勢
- 婦科超聲在盆腔積液臨床診斷中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新檔案管理理念實(shí)現(xiàn)檔案管理信息化
- 檔案人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)芻議
- 探討圖書管理的現(xiàn)狀及創(chuàng)新途徑
- 探討中醫(yī)治療神經(jīng)內(nèi)科失眠患者的療效
- 紙質(zhì)與電子工程檔案共存期管理問題淺析
- 淺析如何加強(qiáng)電子檔案的有效管理和利用
- 淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案館員的信息素質(zhì)
科教園地
- 淺析中職美術(shù)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 淺議初中信息技術(shù)的教學(xué)
- 差異評價(jià)在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中的實(shí)踐分析
- 談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺談對幼兒的語言教育
- 淺談初中體育課學(xué)生體能訓(xùn)練
- 英語課如何提高課堂效率
- 淺談?dòng)變簣@衛(wèi)生保健管理
- 淺談初中語文教學(xué)中的感恩教育
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的提升
- 初中生人格培養(yǎng)與完善在美術(shù)教育中的重要性
- 史料在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中英語教學(xué)以學(xué)生為主體模式的研究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂設(shè)問技巧
- 論述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課在教師專業(yè)成長中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 論高中生糾錯(cuò)本良性循環(huán)的生成
- 如何改進(jìn)初中物理教學(xué)提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 初中思品課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 任重而道遠(yuǎn)的小學(xué)閱讀課教學(xué)漫談
- 試論新時(shí)期下高中英語口語教學(xué)技巧
- 淺論高中語文教學(xué)中的審美教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高段應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)
- 高中語文課堂溝通教學(xué)的研究
- 漫談小學(xué)閱讀教學(xué)中的質(zhì)疑
- 淺議創(chuàng)設(shè)情境為提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率增彩
- 對初中物理高效課堂的探索與實(shí)踐
- 從細(xì)處著手做好小學(xué)語文備課
- 初中語文教學(xué)的關(guān)鍵是喚醒而不是給予
- 自主性合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語課堂上的運(yùn)用研究
- 淺談高效小學(xué)語文課堂的構(gòu)建
- 探究初中語文教學(xué)中的語文味
- 初中歷史教師集體備課的優(yōu)勢與弊端分析
- 幼兒教育中的德育教學(xué)漫談
- 提高語文閱讀的能力的方法
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語合作學(xué)習(xí)模式及優(yōu)化策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新探析
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 提高高中地理教學(xué)有效性的探討
- 淺析新課改下的高中化學(xué)教學(xué)
- 漫談新時(shí)期下培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 也談高中語文創(chuàng)新教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的策略淺議
- 探討提高小學(xué)閱讀教學(xué)有效性的方法
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題及對策
- 淺談新課改下如何處理小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的關(guān)系
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中的詞串教學(xué)探析
- 初中語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)法的運(yùn)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課本中閱讀材料有效利用之探究
- 淺議小學(xué)閱讀教學(xué)的有效課堂
- 高中語文教學(xué)方法芻議
- 論過程體裁法對于高中語文作文的教學(xué)指導(dǎo)
- 小學(xué)語文多元化激趣策略初探
- 高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 論述小學(xué)數(shù)學(xué)對話教學(xué)模式
- 如何利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 分析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生起步難的原因與應(yīng)對策略
- 淺議小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的重要性
- 初中語文基礎(chǔ)知識教學(xué)方法探究
- 淺議多措并舉共建高中語文效率課堂
- 淺議初中語文的作文教學(xué)
- 小學(xué)閱讀教學(xué)的個(gè)性閱讀淺探
- 淺析如何提高高中地理課堂教學(xué)的有效性
- 如何讓小學(xué)信息技術(shù)課堂活起來
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 談民間工藝美術(shù)在中職教學(xué)中的意義
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺探高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式中的教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)初探
- 社會(huì)知識在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼教語言教學(xué)能力的細(xì)節(jié)分析
- 解析小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法的設(shè)計(jì)和運(yùn)用
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)閱讀教學(xué)提高學(xué)生閱讀能力
- 淺談現(xiàn)代美學(xué)對室內(nèi)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)作用
- 淺談如何做合格的初中數(shù)學(xué)教師
- 如何讓學(xué)困生學(xué)好高中化學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂下中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的必要性
- 如何運(yùn)用情境教學(xué)做好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)方法
- 初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 提高小學(xué)閱讀教學(xué)有效性的策略研究
- 淺談新課改下高中英語課堂教學(xué)
- 淺析新時(shí)期下初中語文課前導(dǎo)入
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 漫談如何促進(jìn)小學(xué)閱讀教學(xué)
- 針對小學(xué)英語高段教學(xué)中兩級分化現(xiàn)象的研究
- 漫談小學(xué)閱讀教學(xué)的實(shí)效性
- 小議初中語文教學(xué)中課堂提問的三個(gè)技巧
- 呈現(xiàn)本質(zhì)，提高初中數(shù)學(xué)課堂效果
- 淺談小學(xué)語文多元化評價(jià)在教學(xué)中的重要性
- 淺議社會(huì)學(xué)視域下的有效教學(xué)
- 關(guān)于初中物理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 談多媒體教學(xué)在職業(yè)高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 探究美術(shù)教育在高職教育中的地位和作用
- 初中歷史教學(xué)中“情感教育”策略漫談
- 小學(xué)閱讀教學(xué)的朗讀訓(xùn)練淺議
- 青少年散打運(yùn)動(dòng)的教學(xué)現(xiàn)狀探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)淺探
- 淺議小學(xué)閱讀教學(xué)中創(chuàng)新思維的運(yùn)用
- 談提高中職學(xué)生德育教育質(zhì)量的有效策略
- 初中物理課堂中如何實(shí)施有效提問
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)高效
- 談?wù)剶?shù)學(xué)課堂教學(xué)中辯證思維的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)生寫作教學(xué)方法
- 構(gòu)建小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改背景下的美術(shù)鑒賞教學(xué)淺析
- 如何讓學(xué)生自主參與語文學(xué)習(xí)
- 開展趣味教學(xué)，激活數(shù)學(xué)課堂
- 初中化學(xué)有效教學(xué)的構(gòu)建
- 班主任與家長溝通的方法
- 試論小學(xué)閱讀教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中師生有效互動(dòng)策略漫談
- 漫談新時(shí)期下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談研究性學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式的有效運(yùn)用
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的策略
- 漫談如何培養(yǎng)小學(xué)閱讀教學(xué)中的審美情趣
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)閱讀教學(xué)如何提高學(xué)生閱讀能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)快樂學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性之我見
- 初中語文古詩詞意境教學(xué)小議
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法漫談
- 微探小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談初中思品課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)法
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透
- 試論如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
- 分層教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析提高初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)有效性的探討
- 談?wù)効茖W(xué)規(guī)范學(xué)校檔案管理的重要性
- 探究式教學(xué)在高中地理課堂中的嘗試與研究
- 淺談小學(xué)閱讀教學(xué)常抓不懈
- 新時(shí)期小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 淺談小學(xué)科學(xué)“小時(shí)間”的有效利用
- 論現(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)整合
- 試論小學(xué)閱讀中如何落實(shí)語言文字的運(yùn)用
- 多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 初中語文活動(dòng)課教學(xué)之我見
- 淺析初中英語教學(xué)中閱讀理解的解題技巧
- 淺議如何進(jìn)行中小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 班主任的“扶困”策略
- 淺述如何上好一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)閱讀教學(xué)探微
- 淺談農(nóng)村小班化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂策略
- 初中地理教研組活動(dòng)的開展策略
- 高中英語口語教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)過程中怎樣創(chuàng)設(shè)情境
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的策略創(chuàng)造精神
- 初中物理課堂提高實(shí)驗(yàn)效果的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 淺談初中物理課中物理概念及規(guī)律的教學(xué)
- 語文教學(xué)的活力
- 一年級學(xué)生數(shù)學(xué)解決問題能力培養(yǎng)的思考
- 解析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 探究拓展閱讀 激發(fā)讀書興趣
- 淺談“差異性”教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的實(shí)施
- 多元化評價(jià)機(jī)制 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 如何構(gòu)建高效的化學(xué)課堂
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)
- 還《春日》本來面貌
- 淺談新課改下的小學(xué)語文教學(xué)
- 學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的幾點(diǎn)探索
- 小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)感的培養(yǎng)策略
- 品德教育的思考與探索
- 漫談小學(xué)班主任工作的收獲與發(fā)現(xiàn)
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率
- 論在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育的策略
- 低年級數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行成功心理的培養(yǎng)
- 多元化教學(xué)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)前置性作業(yè)淺談
- 打造初中體育高效課堂之我見
- 歷史教學(xué)中的情感教育
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 論提高中學(xué)英語課堂教學(xué)效率的策略
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力
- 創(chuàng)新從習(xí)慣抓起
- 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論初中思想政治教學(xué)法探索與實(shí)踐的策略
- 淺析如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 論如何讓學(xué)生在中學(xué)生物課堂教學(xué)中動(dòng)起來
- 淺談微課在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力之管見
- 高三歷史復(fù)習(xí)應(yīng)注重規(guī)律性教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 探究性練習(xí)在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 淺談初中德育文化創(chuàng)新
- 基于思維導(dǎo)圖的高中英語閱讀教學(xué)研究
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 基層群眾文化美術(shù)教育的問題探究
- 淺談博物館陳列展覽要“以人為本”
- 談如何對文物修復(fù)以及管理中存在的問題
經(jīng)濟(jì)管理
- 信息快速化對人力資源經(jīng)濟(jì)師職業(yè)的影響
- 關(guān)于“電子警察”的思考
- 關(guān)于農(nóng)機(jī)監(jiān)理安全方面的問題探討
- 職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談國土資源統(tǒng)計(jì)信息化人才建設(shè)Z
- 農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作之我見
- 淺談人力資源培訓(xùn)的積極作用
- 論述體驗(yàn)式教學(xué)法在酒店服務(wù)與管理專業(yè)中的應(yīng)用
- 淺談概率統(tǒng)計(jì)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用
- 污水處理站惡臭氣體治理措施研究
- 淺析復(fù)雜工件數(shù)控加工關(guān)鍵技術(shù)
工程技術(shù)
- 新型防水材料在建筑工程中的應(yīng)用分析
- 淡水資源的合理利與保護(hù)
- 做好辦公室行政管理工作的思考與建議
- 淺述房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
- 淺議建筑工程質(zhì)檢工作管理
- 中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識的培養(yǎng)
- 土木建筑工程建設(shè)的現(xiàn)場施工管理
- 淺談隧道施工過程中的安全管理
- 淺談如何對電力工程施工進(jìn)行安全管理
- 高壓變壓器現(xiàn)場感應(yīng)耐壓及局放測量試驗(yàn)技術(shù)
- 無公害蔬菜生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)
- 秋菜花高產(chǎn)高效栽培技術(shù)
- 繁榮農(nóng)村畜牧業(yè)的政策扶持與策略
- 大棚西紅柿無公害種植新技術(shù)
- 淺談森林資源經(jīng)營管理
- 園林工程施工的新工藝及其應(yīng)用探究
- 棉花栽培技術(shù)
- 淺談水利工程建筑的設(shè)計(jì)
黨政建設(shè)
社科研究
- 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)建設(shè)的策略研究
- 合作學(xué)習(xí)在職業(yè)高中英語教學(xué)中的效用研究
- 論社會(huì)學(xué)視角下民族體育的發(fā)展
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)與發(fā)展分析
- 思想道德教育中一二三課堂研究近況概述
- 從個(gè)性到形象的整體建構(gòu)助推主持人職業(yè)發(fā)展
- 打造鄉(xiāng)村基層文化精品 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 健康教育在疾病預(yù)防控制工作中的作用
- 民辦高校新疆籍少數(shù)民族貧困生資助育人問題的思考
- 探究上饒師范學(xué)院分階段培養(yǎng)大學(xué)生心理健康的教育模式
- 中等職業(yè)中專數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用
- 關(guān)于《數(shù)字三維空間表現(xiàn)》課程的教學(xué)研究與改革
- 淺析《張猛龍碑》藝術(shù)特點(diǎn)及成因
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中以讀為本的探討
綜合論壇
- 班級活動(dòng)的三個(gè)原則
- 高中地理教學(xué)要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)效果的嘗試
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 分層教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 用開放性教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 談中職語文教學(xué)如何活躍課堂氣氛
- 淺談自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議職教語文聽說能力的培養(yǎng)
- 打造初中語文高效課堂增強(qiáng)初中語文教學(xué)效果的思考
- 淺談小學(xué)生獨(dú)立閱讀能力培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)
- 如何強(qiáng)化幼兒園語文識字教學(xué)
- 優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)初探
- 農(nóng)村初中英語教育現(xiàn)狀的思考
- 淺談?wù)n改中的教學(xué)體會(huì)
- 初中物理教學(xué)淺議探討之我見
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生人文精神的塑造探討
- 談?wù)勑W(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖技能
- 如何讓初中生喜歡上音樂課
- 初中生物課外實(shí)驗(yàn)和趣味實(shí)驗(yàn)的開發(fā)及利用
- 淺談初中閱讀教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生朗讀技巧及初探
- “小學(xué)生減負(fù)”之我見
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中實(shí)施“翻轉(zhuǎn)課堂”的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中語文基礎(chǔ)知識教學(xué)的策略淺析
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中對小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)層次性的嘗試
- 探究初中英語閱讀技巧指導(dǎo)策略
- 初中物理課外探究學(xué)習(xí)漫談
- 淺論高中化學(xué)習(xí)題課閱讀教學(xué)有效性研究
- 初中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)探究
- 我談小學(xué)語文課首三分鐘誦讀的作用
- 淺談初中語文課堂上的合作學(xué)習(xí)
- 多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 探究提升初中英語教學(xué)質(zhì)量的策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的即時(shí)評價(jià)
- 新時(shí)期下高中英語詞匯教學(xué)策略的研究
- 關(guān)于對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生主體意識的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法調(diào)查與研究
- 淺談初中信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科整合
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)閱讀教學(xué)策略
- 淺談多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的利與弊
- 初中音樂教學(xué)中的情境教學(xué)略談
- 無聲的語言在幼兒教育中的作用
- 當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)存在的問題及改進(jìn)的辦法
- 初中語文教學(xué)的閱讀訓(xùn)練淺議
- 新課改下初中物理教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 新課改下初中化學(xué)教學(xué)之我見
- 淺析如何提高初中生物教學(xué)的效率
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)方法
- 如何讓初中語文課堂充滿樂趣
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在語文教學(xué)中的優(yōu)越性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討
- 論語文教師的課堂形象
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的課堂氣氛
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式
- 淺談如何在小學(xué)英語課堂教學(xué)中進(jìn)行寫作教學(xué)
- 淺析初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育意識
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探討
- 高中歷史教學(xué)對話教學(xué)策略的研究
- 創(chuàng)新教學(xué)模式激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活力
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)方法
- 初中思品復(fù)習(xí)教學(xué)的有效方法探討
- 淺析如何創(chuàng)新初中體育教育方式
- 闡述小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上小組合作學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)淺探
- 淺議小學(xué)閱讀教學(xué)中的“讀”
- 小學(xué)閱讀教學(xué)方式之我見
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中課堂表演手段的應(yīng)用
- 開放式小學(xué)音樂理論教學(xué)與實(shí)踐
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合
- 小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)之我見
- 漫談小學(xué)閱讀教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)積極性
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題和應(yīng)對策略
- 漫談小學(xué)閱讀教學(xué)為何要重體驗(yàn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)
- 高中歷史的有效性教學(xué)方式研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的初探
- 淺談班主任德育教育的實(shí)效性
- 淺析如何開展小學(xué)英語趣味教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 淺談運(yùn)用微機(jī)技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑
- 交互式電子白板在小學(xué)英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)之我見
- 如何做好初中班主任工作
- 新時(shí)期初中生物教學(xué)之我見
- 淺談新課改下的初中英語教學(xué)
- 淺析現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談云計(jì)算在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 略談小學(xué)閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)策略
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中“教學(xué)做合一”理論的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)心得體會(huì)
- 初中數(shù)學(xué)多項(xiàng)式教學(xué)探析
- 如何讓初中學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的探析
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 探究新課改下初中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的問題及對策研究
- 新時(shí)期初中體育教學(xué)中體育游戲與競賽的運(yùn)用
- 初探小學(xué)生陽光德育的經(jīng)緯線
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)中的誤區(qū)及其對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改中評語的巧用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之淺見
- 高中政治課堂的問題設(shè)計(jì)小議
- 語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中美的發(fā)現(xiàn)與傳承
- 初中化學(xué)教學(xué)方法與對策
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的中學(xué)物理探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革淺析
- 關(guān)于初中英語教學(xué)中的聽說問題探討
- 高效課堂中初中化學(xué)微創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用
- 淺談?dòng)绊懗踔忻佬g(shù)教學(xué)的因素
- 淺談如何提高小學(xué)閱讀教學(xué)的實(shí)效性
- 關(guān)于新課標(biāo)下對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 漫談小學(xué)閱讀教學(xué)中的朗讀策略
- 小學(xué)閱讀教學(xué)淺議
- 淺談初高中物理有效銜接的教學(xué)方法
- 小學(xué)閱讀教學(xué)方法漫談
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更高效
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)對成績能力的促進(jìn)作用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生推理能力
- 淺議信息技術(shù)與初中英語詞匯教學(xué)整合模式
- 如何抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
- 淺談高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)方法貼于
- 小學(xué)閱讀教學(xué)指導(dǎo)初探
- 新課程背景下的初中英語語法教學(xué)策略漫談
- 高中政治課堂多媒體教學(xué)的運(yùn)用
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- 談美術(shù)欣賞課程在中職教育中的定位
- 小學(xué)閱讀教學(xué)簡論
- 如何將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 如何實(shí)現(xiàn)初中英語閱讀高效課堂
- 試論小學(xué)閱讀教學(xué)學(xué)法
- 淺談生物教學(xué)中的導(dǎo)入技巧
- 淺析高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 新課程下的小學(xué)閱讀教學(xué)初探
- 關(guān)于對提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考
- 如何在初中歷史教學(xué)中進(jìn)行愛國主義教育
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力
- 淺談利用哲學(xué)思想指導(dǎo)高中生物教學(xué)
- 淺談基層畜牧養(yǎng)殖管理存在問題與解決方法
- 初中生物課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 論在小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)建良好課堂氛圍的策略
- 淺議初中政治教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 探究小學(xué)英語課堂中的多媒體輔助教學(xué)
- 初中生物教學(xué)中“有效教學(xué)”策略漫談
- 漫談小學(xué)閱讀興趣培養(yǎng)的策略
- 初中生物課堂的導(dǎo)入方法
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺議幼兒園集體繪本閱讀活動(dòng)的開展
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)簡析
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)越性
- 芻議初中語文課內(nèi)自讀課文的教學(xué)
- 初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)行動(dòng)分析
- 淺探如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 多媒體環(huán)境下的小學(xué)英語“任務(wù)型”教學(xué)
- 淺談初中物理教學(xué)如何開展家庭小實(shí)驗(yàn)
- 踏社區(qū)資源之浪，揚(yáng)體驗(yàn)教育之帆
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 試論影響小學(xué)閱讀教學(xué)有效性的幾點(diǎn)因素
- 淺談小學(xué)科學(xué)“動(dòng)感”課堂教學(xué)模式
- 如何讓小學(xué)生產(chǎn)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 高中語文課堂的“五味”漫談
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 論述自主探究模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 音樂教育中的人文關(guān)懷探析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)引發(fā)的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的有效策略
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)一.二.三
- 善者育人 大道致遠(yuǎn)
- 高中信息技術(shù)教學(xué)面臨的問題及對策研究
- 淺談高中物理“研究性學(xué)習(xí)”誤區(qū)及改進(jìn)策略
- 教師情感在職教體育教學(xué)中的作用
- 初中物理課堂生成性資源應(yīng)對策略
- 探究地理教學(xué)提高學(xué)生讀圖能力之途徑
- 對初中體育教學(xué)改革的幾點(diǎn)看法
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)英語課堂
- 初中物理高效課堂中的有效提問例談
- 關(guān)于初中英語閱讀教學(xué)有效性的實(shí)踐研究
- 淺析初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用
- 初中語文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)淺探
- 如何讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)方法的研究
- 如何在小學(xué)閱讀教學(xué)中浸入“生活化”練筆
- “五段一清”模式在初中思品課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)閱讀教學(xué)如何走進(jìn)文本
- 淺論小學(xué)閱讀教學(xué)創(chuàng)造性的提高策略
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 如何上好初中信息技術(shù)課
- 闡述小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂拓展個(gè)性化教學(xué)的策略
- 小學(xué)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
- 如何提高初中歷史教學(xué)的質(zhì)量
- 論新理念下的小學(xué)思想品德教學(xué)的方法與策略
- 微笑的魅力
- 試論新時(shí)期的初中地理教學(xué)
- 我的育人三步曲
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮情境教學(xué)法的作用
- 淺析新課改下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 依托文本，讓孩子愛上作文
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識
- 淺析小學(xué)德育教育中以生為本教學(xué)策略的應(yīng)用
- 論在小學(xué)古詩教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美情趣的策略
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- 中職學(xué)校數(shù)控專業(yè)建設(shè)的問題以及解決方法
- 論運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 漫談如何加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初中化學(xué)的有效教學(xué)之我見
- 初中生物教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略淺析
- 課堂留給學(xué)生創(chuàng)新的時(shí)間和空間
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- 論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的策略
- 新課改后高中英語教學(xué)的思考
- 論讓學(xué)生在讀書中品味語文學(xué)習(xí)樂趣的策略
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 論在語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的策略
- 論培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的方法與策略
- 探討如何提升金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)有效性
- 小學(xué)閱讀教學(xué)如何進(jìn)行合理建構(gòu)
- 如何提高苗區(qū)小學(xué)閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 高三物理復(fù)習(xí)中存在的問題及學(xué)法指導(dǎo)
- 讓學(xué)生快樂地識字
- 優(yōu)化“非智力因素”在學(xué)生培養(yǎng)中的重要作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“錯(cuò)誤資源”的有效利用
- 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的條件與構(gòu)想分析
- 中職體育課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心理分析
- 淺析情境教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中歷史課問題意識的教學(xué)實(shí)踐
- 以戶外少先隊(duì)活動(dòng)為抓手，拓展課程資源開發(fā)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的稅收管理探究
- 淺析少先隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)的意義和途徑
- 生命之輕與生活之重
- 如何讓校外的資源為少先隊(duì)活動(dòng)（課）服務(wù)
- 戶外活動(dòng)培養(yǎng)少先隊(duì)員環(huán)保意識的初探
- 戶外少先隊(duì)活動(dòng)課的教育目標(biāo)植入探究