父母的心理控制和孩子心理社會功能分析

摘 要：父母的心理控制就是父母作為家長在與子女的交往中強加在孩子心理和情緒發展過程中的控制意圖。中學生的父母心理控制就是指中學生意識到的其父母把他們的思想觀點和行為要求等強加給自己，對其認知、情緒、約束的主觀感覺和判斷。為此，探討父母心理控制水平的發展狀況，分析其影響因素，對孩子的健康成長和指導家庭教育的開展具有重要價值。

關鍵詞：父母 心理控制 孩子

引言

隨著社會的發展，孩子的心理健康狀況越來越得到社會各界的重視。實際上，孩子的心理健康水平受到來自家庭、學校和社會各個方面的綜合影響，不同因素對心理健康的不同方面影響不同。

一、父母的心理控制相關概述

1.父母心理控制概念

20世紀60年代，在人們區分心理控制和行為控制兩個概念之前，就己經開始心理控制的結構、概念及其對兒童和中學生的影響進行研究。Schaefer和Becker是較早關注心理控制型教養方式的研究者。Becker認為心理控制是影響父母與孩子的關系的負面行為，包括引導孩子的內疚感，表達失望，忽視和羞辱孩子。Schaefer采用兒童報告父母行為的量表，通過因素分析的方法揭示出種復雜的因素接受拒絕、嚴厲控制寬松控制和心理自主心理控制。他認為這可能是心理控制最重要的特點、它不允許兒童脫離父母而發展成獨立的個體。這些學者認為心理控制是消極的、愛的定向一的控制，它把操縱父母和兒童之間愛的關系作為控制兒童行為的方式。……