中國特色高等教育管理體制改革微探

王薇娜

摘要：中國特色高等教育管理體制的改革是新時期應對新發展要求的明智選擇，是符合我國國情的改革，它始終遵循著經濟、政治與社會的發展要求。隨著改革的不斷深入，我國教育事業也在向著科學化的方向發展，由原本的高度集中化管理向放權于民的方向發展，更加科學民主。

關鍵詞：中國特色高等教育 管理體制 改革

高等教育管理體制是指我國教育部門根據國家教育方針和相關政策，為了實現培養目標而進行的計劃、指揮、組織與監督等一系列連續性活動。近年來，尤其是改革開放以后，我國不斷嘗試多方領域的改革，尤其是對教育的改革，一直在不斷深入并趨于成熟。我國高等教育管理體制在實踐中不斷完善，以適應我國國情下的中國特色高等教育改革。

一、我國高等教育管理體制存在的問題

現階段，我國高等教育管理體制仍存在一些不足之處。首先，隨著我國教育管理體制改革的深入，雖然我國下放了一定的管理權力，實行各高校自主管理政策，但政府宏觀調控力度與管理權限仍然過大，讓各高校在實行自主管理政策時束手束腳。另外，中央權力雖然下放到地方，但有些高校沒有做好自主管理與招生的充分準備，內部政策紊亂，沒有找到科學合理的管理方法。

二、中國特色高等教育管理體制改革的成就

中國特色高等教育管理體制的改革實現了權利的再分配及權力結構的創新，國家掌握絕大多數權力的辦學機制逐漸民主化，開始向私有化、民營化發展。

1.中國特色高等教育管理體制實現了權力的再分配

隨著教育管理體制改革的不斷深入與完善，符合我國國情的教育管理體制也在不斷成型。到現階段，我國各大高校的教育管理體制改革已實現了權力的再分配，以及權力結構的創新優化。

2.中國特色高等教育管理體制實現了由理念到實踐的轉變

在改革實踐時，高校要認清我國國情，尋找適合我國國情的改革方式，實行中國特色的教育管理體制改革。到目前為止，我國的高等教育體制已經有了質的飛躍，不再是一味借鑒他國，而是通過科學實踐，實現了自主創新。

三、中國特色高等教育管理體制改革的前進方向及必要性

1.中國特色高等教育管理體制改革的前進方向

首先，在新時代發展背景下，改革開放進度不斷加快，在保證教學質量，提高教學效率的同時，我國高校應科學借鑒國外優秀的教學經驗和管理體制，做到教學、管理體制國際化，然后根據實際情況，實踐和創新教育管理機制。

其次，各高校還應加強自主化管理能力，優化內部結構，合理配置教學資源，做到權力下放層層分明，責任細化到個人，不斷進行自我管理的完善與調整。

2.中國特色高等教育管理體制改革的必要性

首先，社會的不斷發展及科技文明的進步，對于高等教育的要求也逐漸提高。為了能夠提高教育質量，培養高素質的新時代人才，提高高等教育水平勢在必行。我國是人口眾多的發展中國家，提高教育質量和水平、解決教育供需矛盾更是至關重要。

其次，我國是發展中的社會主義國家，高等教育管理體制的改革是為了滿足社會主義經濟發展的需要。以往的教育管理體制在教學實踐和管理工作中雖有成效，但一成不變的體制模式已不能應對新時代的發展潮流和市場經濟的需要。高校只有不斷完善教育體制，使其與社會主義現代化建設相匹配，高等教育才能夠得到科學的發展。

最后，創新是時代不變的主題，高校要想更好地發展下去，創新是第一要義。高等教育管理體制的改革也是滿足高校自身的發展需要，所以高校應完善、創新教育體制，擴大教育規模，建立合理有效的管理模式，主動與社會發展需要接軌，不斷地完善和調節自我。

四、結語

高等教育管理體制的改革是適應新時代發展潮流的必然要求，改革的不斷完善，才能推動高等教育管理機制的逐步成熟。對于高等教育管理體制的改革，各高校和政府應該高度重視，借鑒各國的成功經驗，再結合我國的實際國情，走中國特色之路，構建適合我國發展的高等教育管理體制。

參考文獻：

[1]陳永明.基于社會資本理念的高等教育管理創新策略[J].吉林省經濟管理干部學院學報，2015，（29）.

[2]唐漢琦.西方高等教育管理思想中國化探析[J].重慶高教研究，2014，（2）.

[3]邱霞.中國特色高等教育管理體制改革路徑研究[J].長江大學學報（社會科學版），2013，（36）.

（作者單位：福建船政交通職業學院）