對于在中小學階段推廣編程教育的認識

陳雙德

摘 要 2017年7月，國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科，培養復合型人才，形成我國人工智能人才高地。這一重磅消息引發了整個教育圈的關注。在中小學階段推廣編程教育，既是為了鍛煉青少年的思維能力，也是在為下一代適應人工智能時代打下基礎。

關鍵詞 編程;思維;教育;人工智能

中圖分類號：TP313，7，TP18??????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）21-0142-01

一、什么是編程

編程，是編寫程序的中文簡稱，就是人類將解決問題的思路、方法和步驟，通過計算機能夠理解的特定語言下達給計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，使其在特定指令下完成特定任務，這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。它適用于包括人腦在內的任何具有計算能力的硬件。實際上，除了計算機軟件以外，我們生活中很多地方都有用到編程。比如，電視機、空調、冰箱等等，都涉及到程序，都需要編程。

二、在中小學階段推廣編程的作用

（一）有助于提升思維能力

喬布斯曾說過：“每個人都應該學習編程，因為它會教會你思考的方式。”《禮記》中推崇“教學相長”。而青少年為使計算機理解意圖，將解決問題的思路、方法通過計算機語言傳達給計算機的過程，也是將自身的各種思維“教”給計算機的過程。在這些過程的重復中，青少年也在一遍遍梳理著思緒，刪繁就簡，培養著自身的邏輯思維、抽象思維及體系化思維。

（二）有助于提升創造力，專注力與自信心

Dropbox的創始人曾直言“編程是我們能擁有的最接近超能力的本領”。是的，當青少年掌握了足夠的語言和算法后，便有能力通過編程享受創作的的樂趣，幫助他們跳出思維定式。完成一個完整的程序常常需要大量的指令輸入，這有助于提高青少年的專注力。而當他們通過自身努力，一步步創造出自己的作品時，更是在增強自信心，使他們在面臨未來的重重危機時，少些恐慌和焦慮，擁有更好的抗挫折能力。

（三）有助于培養取舍能力

一個完整的程序總是由許多部分組成。若是一個優秀的解決方案，在消耗大量時間的前提下，還無法為整體帶來與之相匹配的提升，那么它再怎么完美也是沒有價值的，應果斷舍棄，采取平凡但省事的方案，這便是取舍。通過編程的學習，可以培養青少年的取舍能力。

（四）有助于更好的立足于新時代

在個人方面，擁有一定的編程能力可以使青少年更加了解科技，同時也培養了他們自己解決一些小故障的動手能力，以及通過改進現有軟件以適應自身需求的創新能力。在政策方面，國務院去年發表了關于人工智能規劃的相關文件，將中小學編程教育提到了一個較高的位置，一些機器人競賽也可為中小學生帶來加分;在就業方面，隨著人工智能的發展，市場對于相關的專業人才需求增加。因此，作為高等編程教育的啟蒙，在中小學階段推廣編程教育的重要性顯而易見。

三、現階段青少年編程教育的困境

在青少年編程教育火爆起來之后，越來越多的青少年編程教育機構推出了五花八門的課程。這固然是好事，能夠在一定程度上帶來更多的人才儲備，但這些機構缺乏統一的行業標準，且老師絕大部分并非科班出身，在教學質量的科學性和課程內容的合理性上都存在一些問題。

雖然浙江、重慶等地對中小學編程都十分看重，浙江更是將其作為一門課程納入高考選考科目中，但仍有許多家長對編程教育持懷疑態度。很多省份對編程教育的重視度還不夠，具體的政策支持還沒落地。實際獲得編程教育的中小學生，只有很少一部分。而在國外，編程早已受到重視。美國政府在2016年為強化中小學計算機教育投資40億美元，以保障全美洲從幼兒園到高中都能擁有完整優質的電腦科學教育。以色列更是早在2000年就將編程納入高等學校的必修科目。因此，我國中小學階段編程的推廣，還有很長一段路要走。

四、結語

隨著互聯網+的來臨，隨著大數據的來臨，隨著物聯網的來臨，隨著人工智能時代的來臨，編程的需求無處不在。編程能力也將會像外語和駕駛一樣，成為人們的基本能力之一。編程教育從中小學抓起，勢在必行。

參考文獻：

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