仲菊芳
【原題】18. 20世紀90年代以來,世界經濟結構發生新變化。以下是1990年和2003年不同類型國家三大產業占國內生產總值比重表:
表中數據表明:
A.高收入國家越來越忽視農業生產
B.中低收入國家各產業間發展均衡
C.不同類型國家產業結構的變革呈現平衡發展
D.不同類型國家產業結構的變革趨勢基本相同
【答案】D
【解析】表格顯示1990-2003年,低收入、中等收入以及高收入國家的產業結構都是服務業比重增加,農業、工業比重減少,變革趨勢基本相同,故D項正確。高收入國家只是在農業上投入比例減少,不能說“忽視農業生產”,排除A項;中低收入國家服務業比例明顯高于工業和農業,故B項中“發展均衡”的說法錯誤;三類國家的產業結構變革明顯呈現出不平衡發展的態勢,故C項錯誤。
【變式練習】
1.下表為近代中國城市化比率(單位:%)統計表。對下表解讀正確的是:
中國北部中國西部長江上游長江中游長江下游東南沿海兩廣地區云貴地區整體
1843年4.24.94.14.57.45.87.04.05.1
1893年4.85.44.75.210.66.48.74.56.0
A.中國近代城市化進程整體上發展較快
B.長江中下游地區的城市化比率最高
C.城市化主因是通商口岸的商品經濟發展
D.手工工場的興辦吸納了大量勞動力
【答案】C
【解析】表格顯示在1843-1893年這50年期間,長江下游、東南沿海以及兩廣地區的城市化比例較高,尤其是長江下游地區,主要是和《南京條約》開放通商口岸有關,故C項正確。
【教學建議】
歷史數據圖表型選擇題是高考選擇題命題的又一主流題型,也是高考命題正著力開發的重點題型。隨著新課程改革的推進,將會更多地出現在高考試題當中。
歷史數據圖表型選擇題主要以數字表格、柱狀圖及坐標曲線等為載體,借助于具體數字信息,通過定量分析,考查學生解讀圖表信息、把握歷史發展趨勢與特征及靈活遷移所學知識的能力。一般這類選擇題主要是公式、統計圖,包括線條圖、圓形結構圖,函數圖像圖、動態曲線圖等多種形式,其中尤以政治、經濟史命題較多。
在平時教學過程中,要重視教材上的圖表材料的分析以及信息的再挖掘,運用其潛在的有效信息進行歷史思維訓練,提高訓練的思維含量。適度地搜集、觀察一些典型的歷史圖表,找到解決歷史數據圖表型選擇題解題的著力點、關鍵點。
數據圖表型選擇題解讀方法:“三看兩注意”。
1.“三看”:一要看表頭及出處。確定表格總體反映的歷史事件、現象及歷史時期。二要看表格中的項目。根據題干設問,閱讀表格或數據中的文字信息的時間、空間、數量的變化升降。三要看表格中的數據縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息所反映的現象,與已掌握的歷史基本知識建立正確的聯系,從而作出判斷,選出最符合題干要求的選項。
2.“兩注意”,一注意數據表格圖形式的不同,不同的圖表有其特定的技術要求和特點,適合不同的內容,有不同的優勢,在提取信息時應根據其特點有針對性地提取信息。二注意反映不同歷史內容的數據表格圖,如政治、經濟、思想文化等類型。
在解答此類題型時,既要遵循材料題的一般規律和方法,又要結合圖表的特點適當變通,把一般規律與具體分析結合起來,才能融會貫通,提高自己的解答能力。
(作者單位:興化市戴南高級中學)