國有企業職工職業生涯規劃與發展問題探討

郭振廣

摘 要 近年來職工職業生涯規劃已引起越來越多國有企業的重視，企業的發展必須要依靠人才，以人為本，把人力資源作為企業最為寶貴的資源，不斷挖掘每個職工的內在潛力，實現個人和企業利益雙贏的目的。本文主要從企業和個人兩個角度剖析職工職業生涯規劃與發展的重要性及職業生涯規劃與發展措施，旨在通過有效引導，提高員工職場競爭力，提升企業市場競爭力。

關鍵詞 職業生涯規劃與發展 背景 意義 原則 措施

中圖分類號：F241.32 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）12-000-01

一、研究背景

近年來國有企業業務發展迅速，各項管理效能也快速提升，特別是以青年為主力軍的拼搏隊伍已形成，企業的快速拓展，培養和造就了一批有志向、有毅力、有朝氣的員工隊伍，為單位的后續發展和業務拓展儲備了力量。但同時也不可避免的也出現了一些問題，一是些許員工未跟上企業發展的步伐，受個人性格（主觀能動）、工作環境、家庭因素等影響，沒有形成清晰的個人奮斗目標；二是已在業務上有所突出表現的人員，面對工作壓力、社會環境等因素影響，對個人職業生涯沒有合理規劃而表現的迷茫和不知所措；三是員工的職業發展與企業發展不協調，以致員工安于工作現狀最后與企業分道而行。

二、職業生涯規劃與管理對個人和公司都具有相當的意義

（一）對職工個人而言

企業的生產和發展是以員工的發展為基礎的，通過員工職業生涯規劃，讓員工分析認識自己，評估自己的能力，確認自己的性格，判斷自己的情緒，提出自己的特點，發現自己的潛力，明確自己的優勢，衡量自己的差距。以此來開發自己，改變自己，塑造自己，超越自己。通過職業生涯規劃使員工主觀能動地對工作進行分析和總結，通過不斷的學習和實踐發揮自己的內在優勢，克服自身存在的一些問題，不斷激發自己的潛能以使自己成為有用之才。

（二）對企業發展而言

員工事業的發展也要通過企業得以實現，員工在進行職業生涯規劃時企業需要結合企業自身特點幫助員工做好職業生涯規劃，增強員工對企業的信賴，提高員工工作的積極性和工作熱情，使企業能夠留住人才。同時，職業生涯規劃也是企業進行人力資源合理配置的一項重要事件，人力資源是一種可開發的不斷增值的資源，通過人力資源開發不斷提高職工的知識技能、提高職工的創造力，實現“人盡其才”，通過人的力量來提高企業的綜合競爭實力。

三、進行職工職業生涯規劃應堅持以下原則

（一）堅持公平性

公平性原則是指公司應該公平、公開、公正地進行職業生涯規劃相關活動，每個員工都有均等的機會參與到活動中來。在企業進行信息傳送、教育培訓、職工任職時都應該堅持公平性原則，職業規劃相關內容應公開透明，使每位員工都享有同等的機會，這也是以人為本的體現，是保持職工整體積極性的有效保障。

（二）堅持時效性

時效性原則是企業職業生涯規劃中的重要事件，沒有明確時間的規劃就失去了規劃的意義。時效性是指規劃的兩個時間節點及過程，即規劃開始執行的時間及目標實現的時間，以及實現規劃經歷的過程。職業生涯規劃具有階段性和周期性的特點，所以在進行職業生涯規劃時要有明確的時間坐標。

（三）堅持創新性

堅持創新性原則，用新的思路和方法去發現和解決職業生涯規劃中遇到的各種問題，從中找訣竅、找思路。其實職業生涯規劃不僅是讓職工學習和掌握相關規章制度，循規蹈矩、按部就班地工作，而是要讓員工不斷地開拓創新，通過轉換思路和視角，在工作中發現、發揮和發展自己的才能，一次來獲得創造性的成果。創新性原則更多的還體現在職工責任范圍的擴大、創造性增強和工作方法的改進等。

四、職業生涯規劃與發展實施管理的措施

國有企業應幫助員工實現職業發展，引導員工達到個人目標與單位目標的一致，實現個人利益與單位利益的雙贏。職業生涯輔導人應根據員工的實際情況，堅持以擇其所愛，擇其所能，擇其所需，擇其所利的原則，為其制定實現職業目標所需的措施和策略。

（一）認識自我、明確人生目標

人的一生面臨著許多職業的選擇、工作的選擇、職位的選擇、甚至具體項目的選擇，這些選擇是否能與其類型相匹配，自然也是影響其成功的重要因素。例如傾向與人共事并且在該方面頗具技巧的人能在于他人的交往中獲得樂趣，并且喜歡人際交往中的領導、勸說、教導或咨詢等事務；對數據王國頗感興趣并具備一定才能的人傾向與通過詞語和符號表達出來的數字和抽象概念打交道；喜歡實用機器、工具、器械的個人則屬于喜歡事物的人，他們喜歡在實際的物理環境中解決問題。喜歡觀念的人可以從事抽象的、利用想象的工作等。只有認清了自我，明確了個人的奮斗目標，才能朝著正確的方向發展，實現自我價值。

（二）職工做好職業生涯規劃三步走

1。第一步：我是誰。進行自我分析，試著分析自己性格、能力、愛好、長處、短處、所處環境的優勢和劣勢，以及一生中可能會有哪些機遇；職業生涯中可能有哪些威脅？試著去理解并回答自己這個問題：我是誰？

2.第二步：要做什么。如何制定個人目標？我們可以采用想象假設法，想象假設你馬上將不在人世，什么樣的榮譽、成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。根據你認定的需求，自己的優勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。

3.第三步：怎么做。首先要考慮阻礙你達到目標的自己的缺點和所處環境中的劣勢，進而制定一個明確的實施計劃和發展目標，要明確根據計劃你要做什么，現在你已經有了一個初步的職業規劃方案，那么，我們需要進行反思我們的要求和期望是什么以及做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出等問題。

例如：我們可以把職業發展分段，分別是

職業準備階段：25歲以前；

職業積淀階段：25—35歲；

職業發展階段：35—45歲；

職業成就階段：45—60歲；

職業后期階段：60歲以后。

我們可以進行職業生涯設計：

1、自我評估；

2、職業環境分析；

3、確定職業發展道路（機會留給有想法的人）；

4、自我成長和進步。

根據職業生涯規劃和設計，因時制宜地朝著目標邁進，才能實現個人的目標和理想。

（三）企業成立員工職業生涯領導辦公室

員工職業生涯規劃設計一般由公司人力資源部牽頭，其他各職能部門及業務部門為主要成員，對員工職業生涯發展相關事項進行討論和決策，各部門負責人為本單位員工的職業生涯輔導人，如果員工轉換部門，則新部門的領導為其輔導人。

職業生涯輔導人在員工職業生涯發展過程中應起到跟進、輔導、評估、協助、協調和修正的作用。輔導人每半年與員工就職業規劃完成情況作一次溝通，分析評價員工本年度的工作表現，檢驗員工的職業定位與職業方向是否合適，并明確下一年度的安排。公司職業生涯領導小組要定期召開溝通會，就員工職業生涯規劃工作情況進行總結和交流，為達到激勵的效果，可對職業生涯規劃中表現優秀、做出突出業績的輔導人及員工進行評比和表彰。

（四）注重職工培訓，人力資源部做好組織和協調工作

人力資源部負責公司員工職業生涯的管控與協調，為員工提供職業發展機會的信息，制定規劃的要求，監督工作的實施。特別是要完善職工培訓體系，給職工提供發展機會。培訓中要注重素質和職工能力的提高、對工作技能和職業生涯規劃相關培訓更要作為培訓的重中之重，讓學習和培訓成為促進企業發展的有力工具，提高職工職業發展能力，幫助和引導職工選擇正確的職業發展方向，促進職工由低層次向高層次的轉變，實現企業和職工的共同進步。另外針對不同的培訓主體要因人而異的制定課程和學習方式，讓員工能夠活學活用，在培訓和學習中感受到職業樂趣，在員工進步的同時也能夠促進企業的更快發展。

五、結語

職工職業生涯規劃主要是為了調動人的積極主觀能動性，通過規劃找準職業發展航標，把員工的發展和企業的未來有效的聯系在一起，不僅給員工提供了施展自我才華的舞臺，激發了員工的工作熱情和工作動力，也為企業的發展提供了不竭動力，人才的留駐對企業的長遠發展具有不可替代的作用。

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