演講類(lèi)節(jié)目對(duì)播音主持語(yǔ)言運(yùn)用的啟發(fā)

王 聰

（山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院，山西 臨汾 041000）

《開(kāi)講啦》2012年開(kāi)播，主持人撒貝寧，作為中國(guó)首檔青年電視公開(kāi)課，是央視綜合頻道聯(lián)合唯眾傳媒制作的。《超級(jí)演說(shuō)家》2013年開(kāi)播，作為中國(guó)首檔原創(chuàng)新銳語(yǔ)言競(jìng)技真人秀節(jié)目，由安徽衛(wèi)視與能量傳播聯(lián)合推出。兩檔語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目均根據(jù)真實(shí)的感受精力展開(kāi)語(yǔ)言的對(duì)講，通過(guò)各方面的實(shí)例、經(jīng)驗(yàn)來(lái)體現(xiàn)令人深省的道理。但又通過(guò)不同的主體，不同展現(xiàn)方式來(lái)體現(xiàn)節(jié)目的意義。

一、兩檔脫口秀節(jié)目的價(jià)值影響力

《開(kāi)講啦》的開(kāi)播具有創(chuàng)新意義，在社會(huì)上的影響很大，不僅是在國(guó)內(nèi)，在國(guó)外的影響也很大，因?yàn)殚_(kāi)始定位于中國(guó)首檔青年電視公開(kāi)課，到場(chǎng)的嘉賓均為重量級(jí)的影響人物，是青年人的偶像或楷模，演講又是真心的吐露，涉及人生的方方面面，如生活、工作、健康等，不失有趣又發(fā)人深省。因?yàn)楣?jié)目沒(méi)有界限，沒(méi)有距離，不需要準(zhǔn)備，不端著，近乎實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，演講人近距離真身貼近聽(tīng)者，所以作為處在人生探索期的年輕人，帶著心中的疑慮和問(wèn)題來(lái)聆聽(tīng)，能為怎樣解決自己的困惑和恐慌，怎么適應(yīng)大社會(huì)，怎么做事，如何做人，得到一定的感悟，非常真實(shí)并富有意義。通過(guò)這樣的分享，調(diào)整心態(tài)，激發(fā)潛能，勇敢去面對(duì)去挑戰(zhàn)。

《超級(jí)演說(shuō)家》緊隨《開(kāi)講啦》推出，差異化定位，也因?yàn)樘攸c(diǎn)突出，成功定位國(guó)內(nèi)首檔主題演講真人競(jìng)技節(jié)目，一度引起大眾紛紛去演講的熱潮。演講的內(nèi)容接地氣，更多平實(shí)，個(gè)人故事、生活閱歷、工作軼事、生存見(jiàn)聞等都來(lái)自于親身經(jīng)歷的日常工作與生活。就此而言，因?yàn)楹每从辛虾臀Γ瑤?lái)了價(jià)值意義，很多觀(guān)眾在節(jié)目后表示有共鳴，在演講者身上看到自己的影子，也說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà)，還有更多是觀(guān)看后的深入思考后的感悟。

二、兩檔脫口秀節(jié)目與主持語(yǔ)言的關(guān)系影響

廣播電視節(jié)目作為一種語(yǔ)言傳播的藝術(shù)，獨(dú)有其特點(diǎn)，兼具廣播與電視播音兩方面，有聲有人有畫(huà)，聲情并茂，形神兼?zhèn)洹Ｋ裕瑢?duì)于一檔成功的電視節(jié)目，而且是脫口秀的語(yǔ)言形式，主持人的現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言表達(dá)與如何運(yùn)用為重中之重，在符合主流價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，怎么說(shuō)、說(shuō)什么、說(shuō)到什么程度都是節(jié)目成功的不可或缺的關(guān)鍵要素。

我們看到兩檔節(jié)目相似卻側(cè)重不同。《開(kāi)講啦》定位于中國(guó)首檔青年電視公開(kāi)課。什么是公開(kāi)課？演講者是作為導(dǎo)師，其課程公開(kāi)但不乏一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系。那么這樣的一個(gè)關(guān)系，當(dāng)撒貝寧來(lái)?yè)?dān)任主持人，相應(yīng)對(duì)其語(yǔ)言的把控就會(huì)有要求和影響。分析后發(fā)現(xiàn)主要體現(xiàn)如下：

（1）主持語(yǔ)言要符合年輕人心理。主要是提前做足青年人的功課，包括大學(xué)生、剛進(jìn)入社會(huì)工作的年輕人，包括這些人群的所思所想，真正站在他們關(guān)心關(guān)注樂(lè)于知道的立場(chǎng)，做好與演講嘉賓的互動(dòng)。

（2）對(duì)嘉賓應(yīng)有的深入了解，以及其獨(dú)特性應(yīng)給予的發(fā)揮空間，如何現(xiàn)場(chǎng)溝通互動(dòng)，即切入嘉賓話(huà)題，有引起觀(guān)眾共鳴，把握演講進(jìn)度和節(jié)奏，話(huà)題合適插入恰如其分，其語(yǔ)言運(yùn)用與互動(dòng)要游刃有余，有想象空間。

前面兩點(diǎn)基本決定了主持語(yǔ)言具有深度營(yíng)養(yǎng)又輕松幽默，能引人思考又保持主持人個(gè)人特點(diǎn)。

相應(yīng)的《超級(jí)演說(shuō)家》的特點(diǎn)是平凡人用自己的話(huà)講真話(huà)講自己的故事，與評(píng)委的獨(dú)立和統(tǒng)一、平實(shí)而不失激烈，這是本節(jié)目的亮點(diǎn)。所以，節(jié)目的語(yǔ)言運(yùn)用主要體現(xiàn)在內(nèi)容講什么，針對(duì)評(píng)委導(dǎo)師要?jiǎng)?chuàng)新，還有怎么說(shuō)的表達(dá)方式的新鮮度的有效性，從而征服評(píng)委也影響觀(guān)眾。對(duì)于類(lèi)似競(jìng)技類(lèi)的語(yǔ)言節(jié)目，內(nèi)容與演講方式都要充實(shí)飽滿(mǎn)才行，提前備課做稿子也很有必要，做好準(zhǔn)備和演練，現(xiàn)場(chǎng)演講才能游刃有余，達(dá)到精彩的效果。

三、結(jié)論與實(shí)操方法

風(fēng)格不同的兩檔語(yǔ)言脫口秀演講節(jié)目，包含了諸多知識(shí)信息，無(wú)論是演講者，還是主持人的現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言運(yùn)用、應(yīng)變與控場(chǎng)能力，對(duì)播音主持專(zhuān)業(yè)都具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)和扎實(shí)的指導(dǎo)意義，同時(shí)各種知識(shí)儲(chǔ)備和文化素質(zhì)積累，都是作為節(jié)目主持應(yīng)該擁有的要素。類(lèi)似有內(nèi)容有內(nèi)涵的節(jié)目是學(xué)習(xí)和為語(yǔ)言能力的提升提供了契機(jī)，有利于打下專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

回到專(zhuān)業(yè)的提升，關(guān)于主持語(yǔ)言的運(yùn)用能力可從幾個(gè)方面實(shí)操進(jìn)行培養(yǎng)：

（1）普通話(huà)強(qiáng)化訓(xùn)練。說(shuō)話(huà)容易說(shuō)好難，尤其對(duì)主持有專(zhuān)業(yè)要求的前提下，具體涉及到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，專(zhuān)業(yè)細(xì)分還有語(yǔ)言的聲調(diào)韻，語(yǔ)流語(yǔ)速的停頓轉(zhuǎn)折、音變節(jié)奏等，這些方面都要加強(qiáng)訓(xùn)練。

（2）寫(xiě)作水平強(qiáng)化訓(xùn)練。寫(xiě)作能有效鍛煉主持人的思維能力，有助于現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變把控，一般寫(xiě)得好，促進(jìn)了語(yǔ)言思維，語(yǔ)言表達(dá)才會(huì)更好。

（3）即興表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練。提前做好功課，準(zhǔn)備充分，靈活應(yīng)變突發(fā)情況，這就是即興表達(dá)訓(xùn)練的目的。

（4）思維強(qiáng)化訓(xùn)練。除了寫(xiě)作外，還要有意識(shí)有目標(biāo)地進(jìn)行發(fā)散、集中、正逆向等思維訓(xùn)練，有助于主持語(yǔ)言運(yùn)用更完美，表達(dá)更完善。