隨著新媒體時代的到來,廣播播音員和主持人都面臨著比較大的挑戰,同時也迎來了自身提高和業務發展方面的機遇。隨著社會的不斷發展,新媒體的發展程度也越來越高,因此我們需要客觀地看待廣播播音員主持人面臨的挑戰和機遇,找準契機促進自我的提升,最終推動行業的發展。
在傳統的媒體時代,廣播播音員和主持人可以攜帶著手稿的文件,通過照本宣科的方式,對一些播音主持所要表達的信息進行解讀,在這樣的情況之下,呈現出來的是廣播播音員和主持人的能力是比較欠缺的。隨著新媒體時代的到來,聽眾和觀眾的需求也出現了不斷的增長,希望主持人能夠有著快速反應的特點,希望他們所傳遞出來的信息,不僅具備著寬度,同時還要有一定的深度。信息的深度需要通過廣播播音員和主持人的綜合知識能力來進行補充,因此在新媒體發展的背景之下,廣播播音員和主持人需要在綜合知識能力上有所增長,因此在這方面也面臨著挑戰。
在傳統的媒體階段當中,廣播人員都是采取錄播一體的編制模式,但是這樣的作用沒有辦法使得新媒體發展中的桌面視窗以及數字電視功能得到呈現,因此在新媒體發展的背景之下,就會對傳統媒體的模式進行一定的沖擊。新媒體的出現,可以使得廣播主持人的思維能力得到充分的呈現,特別是在平板電腦的日常使用普及和智能手機的普遍使用之下,要求廣播播音員和主持人本身要有著比較良好的現場靈活反應能力。在當前的時代背景之下,人們都有傳統媒體當中機械性的讀稿方式并不感興趣,相比之下,人們希望播音主持人能夠進行現場的解答,能夠隨時應對人們在網絡當中所提出來的問題。在這樣的需求之下,對于廣播播音員主持人,就對邏輯能力方面提出了更高的要求,需要他們有著比較縝密的邏輯思維。
新媒體的發展使得新聞傳播媒介的使用也在不斷的整合,在未來的發展過程當中,廣播播音主持人不僅充當著播音員和主持人的角色,還有可能會充當著記者、攝像以及編輯等一些綜合性的角色,在這樣的背景之下,廣播播音員和主持人是要適應新傳播方式以及新技術發展所帶來的挑戰。例如:在一些爆炸事故的播音主持工作當中,如果我是顧隊帶著,允許播音主持人越能進入,那么他就需要擔負起所有的工作,不僅要單獨找到有效的信息來源,同時還要篩選出有用的信息,進行資源的整合,對播音的語言進行組織并且在主持的過程當中,對客觀的事實進行傳遞。
隨著網絡和新媒介的不斷普及和發展,使得新媒體的環境更加復雜多變,在這樣的情況之下需要廣播播音員和主持人在自身的主持形式上朝著多元化的方向進行發展。反過來,新媒體的發展也會使得主持的形式更加多元,這也為主持人提供的主持形式,多樣化發展的機遇。
創新是在新時代環境之下的非常重要的一個素質訴求,對于廣播電視臺來說,需要加強創新人才的培養,呈現出廣播欄目的特點,同時也提升自身廣播節目的競爭力。在新媒體發展的背景之下,主持人需要具備著順應時代的創新精神,他們在工作的過程當中,不斷轉變自身的工作理念和方式,這在一定程度上就是創新精神培育的一個重要前提和手段,這能夠在一定程度上為廣播播音員和主持人帶來時代創新精神培育的重要機遇。對傳播內容進行創新是廣播持續進步的一個重要前提,在新媒體環境之下,各類型的信息傳播速度是比較快速的,同時內容的多樣化也十分突出,因此在這樣的背景之下,新媒體的發展能夠在一定程度上促進內容的創新,而內容的創新也會使得廣播主持人和播音員在工作的過程當中,不斷地養成時代的創新精神。
在新媒體時代背景之下,不僅廣播節目所面對的受眾在自身的媒介素養上有著全方面的體現,常常使用一些新媒體的方式進行信息的獲取,對于廣播播音員和主持人來說,他們也是新媒體的日常使用者。由于自身的工作受到了新媒體所帶來的沖擊,因此他們在日常的新媒體使用過程當中,會更加注重關注這類型媒體的特點,從中能夠找到自身工作存在的問題和優勢,養成不斷反思的習慣,并且也獲得培養媒介素養的機遇,使得自身的媒介素養得到充分的滿足,提升自我在新媒體環境下的適應性,提升工作的效果。
在科學技術的支撐之下,新媒體獲得了不斷的發展,新媒體的發展也給廣播播音員和主持人帶來了比較大的挑戰和機遇。在這樣的背景之下,廣播播音員和主持人需要客觀看待這些挑戰和機遇,結合自身的特點,更好地促進自我的提升,同時也為行業的發展助力。
參考文獻:
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