播音主持語言創作中的“播音腔”

汪玥 潢川幼兒師范學校

播音語言有著自己獨特的形態與魅力，電視播音主持只要出現在人們面前，就需要人們進行語言交流。播音語言不僅要嚴謹，還要加入自己的風格進行創新，這也就使得“播音腔”對播音主持而言變得愈發重要。

一、“播音腔”概述

“腔”是一種特點，既可以是美聲、通俗，還可以是黃梅戲、秦腔等等。不同地區之間的差異也會造成多種多樣語言腔調的出現。“播音腔”就是在播音這一特定領域中出現的腔調。隨著時代的發展，“播音腔”也在不斷的變化，但這也就導致了一些問題的出現。因此，現如今“播音腔”有兩種含義：一種是指專業的播音人員通過不斷的學習與訓練，以極具特色的語言表達方法，將信息播報出來，并在傳統的基礎上，加入時代的特色，形成適合現代社會發展的播音方式；另一種指的是電視廣播中比較固定化與模式化的播音方法，也就是日常生活中人們認為的裝腔作勢的說話方式，這也導致了“播音腔”無法受到廣泛人的青睞[1]。

二、“播音腔”的形成與發展

“播音腔”是過去的播音員們在不斷的發展變化與不斷的實踐，從而總結出的一種具有特色的語言風格。“播音腔”發展的過程并不是一帆風順的，也經歷過一些磨難，曾經就有過優秀的“播音腔”被舍棄反而出現“高”、“空”、“平”播音方式的現象。在特殊的歷史時期，播音人員的思想受到限制，使其無法對稿件進行創新，造成了當時播放的信息都是比較刻板、生硬的狀態。但隨著時代進步，“播音腔”也漸漸不再是呆板的播報方式，而是需要與人們進行交流，以親切感等方式縮短人們之間的距離。

三、“播音腔”的魅力

(一)規范性

“播音腔”的規范性是指播音主持要在進行播音工作的過程中，一方面要保證自己普通話發音的準確性，另一方面要用嚴謹的語法，精確的將相關內容表達出來。“播音腔”的這種規范性的魅力還可以起到對普通話進行推廣的作用。這使得我國杰出的文化在一定程度上可以得到良好的宣傳，同時也有利于提高我國文明進步的水平。

(二)時代感

隨著時代的發展，“播音腔”也在不斷的變化，它可以將時代發展的要求具體呈現出來。“播音腔”可以隨時滿足人們的需要，而且，根據內容的差異，“播音腔”可以展示出不同的特點。比如內容是描寫積極的事情，“播音腔”就可以是高興、歡快的；反之，則是悲傷、低落的。

(三)親切感

播音主持在進行播音工作的過程中，最重要的就是要讓人們感到親切。人們可以通過播音主持所表現出來的親切性，加深對相關信息的理解；同時，播音主持通過與群眾的親切交流，可以得到人們的廣泛認可。

四、播音主持語言創作中的“播音腔”

(一)書面語言傳播

語言的傳播方式，除了較早的肢體語言傳播，還包括有聲語言傳播，也就是日常口語傳播。隨著時間的不斷發展、變化，人類在不斷地進步，也就漸漸形成了不同地區的不同語言與文字。隨著社會的漫長發展，文字傳播也由最早的結繩記事，發展到了殷商時期的甲骨文，進而發展到了今天的口頭語言。

(二)有聲語言特點

播音主持行業要求播音人員進行規范、標準的語言表達方式。聲音作為語言表達的一種傳播方式，可以將播音主持的思想直接表達出來。人們在日常生活中，無論何時何地，都離不開有聲語言。廣大群眾可以通過有聲語言，將自己的情感、思想與想要表達的內容完全的傳遞出去。有聲語言是語言傳播工作中的重要組成部分，也是需要專業播音人員將自己的個人魅力與獨特風格展現出來的一種方式。

(三)廣播電視播音語言

電視廣播播音主持是通過有聲語言對相關內容進行傳播，并對廣大人民群眾發揮出自己的導向作用。播音語言在電視廣播中占據著非常重要的地位，起著十分關鍵的作用，由于受到時間與空間等因素的限制，播音主持必須在固定的時間與地點將自己需要表達的內容完整、清晰的表達出來，達到即興而談的良好效果。這也就需要播音主持不斷的學習、鍛煉，將自己的語言表達能力盡可能的提高，使其可以對相關信息與語言進行快速的思考與整理，并通過邏輯思考將所要表達的內容整合在一起，不斷提高自己的臨場應變能力[2]。

(四)“播音腔”——播音主持獨特的語言形式

播音主持不僅僅是一門職業，更是一門藝術。隨著播音事業的不斷進步、發展，播音主持漸漸形成了自己獨具的特色。“播音腔”是老一輩播音主持們不斷積累下來的，并且隨著時代的發展、創新，逐漸成為一種具有獨特魅力的語言形態。普通民眾所理解的“播音腔”與播音主持的“播音腔”還是有著一定區別的。從根本上來講，播音主持的“播音腔”是一種藝術，一種具有特色的表現方式，只要播音人員不故作姿態，裝腔作勢，就不會變成大眾所理解的那種“播音腔”。

五、結論

播音主持作為一門藝術，要通過語言與人們進行交流，“播音腔”就是一種十分有效的方式。因此，播音人員重視“播音腔”的規范性、時代感等魅力，不斷創作具有新時代特點的“播音腔”，加強與人們的聯系，促進播音行業的發展。

[1]韋偉.追求播音主持語言創作“說話”的實質——淺談“播音腔”的含義[J].西部廣播電視，2018(03)：146+148.

[2]賈寧，李浩.追求播音主持語言創作“說話”的實質——論“播音腔”的含義[J].今傳媒，2013，21(08)：152-156.