梅毅 貴州廣播電視臺
一個優秀的電視新聞節目,在制作過程中肯定是一個系統化的運作,前期素材的收集和后期的制作與編輯整合度高,而后期制作與編輯不僅僅是將收集到的素材進行剪輯拼接,關鍵在于如何將節目需要表達的主旨言簡意賅的呈現出來,隨著我國經濟和社會的高速發展,我國迎來了媒體融合時代,對后期制作與編輯的要求也越來越高,所以如何能夠提高后期制作的水平成為了重點探討話題。
媒體融合的概念最早是由上世紀70年代美國所提出來的,媒體融合是一個很泛的概念,表現各種媒體呈現一體化多功能的趨勢。而隨著社會的發展和我國對于媒體融合的看法不斷演變,現在認為媒體融合就是將網絡和數字手段將各種媒體融合在一起的過程,它隨著時代的發展而發展,表現形式多樣,可以是微博、微信、電子書、互聯網等等,在媒體融合的大環境下,傳統電視新聞節目的制作面臨著很大的挑戰。
在我國文化事業高速發展的大環境下,電視傳媒事業發展速度驚人,但是這種速度的背后隱藏著巨大的危機,那就是電視媒體從業人員的綜合素質沒有得到明顯的提升,因為在媒體融合背景下,電視新聞產業的從業者需要技術全面的能力和素質,而不單單只是采編新聞素材,簡單的后期剪輯等等,現階段需要的人才需要懂新媒體的運營,需要通過各種手段來與觀眾進行互動,所以高素質的媒體人才現在嚴重缺乏。
在傳統媒體時代,電視新聞節目由于自己的時效性和唯一性被人所認同和接受,但是在媒體融合背景下,人們對于新聞的接收已經有選擇性,很多實時新聞第一時間會被微博、微信報道出來,互聯網新聞更有時效性,而且互聯網網站還會制作一些題材新穎的新聞節目去吸引更多的觀眾。而目前電視新聞節目在制作中往往趨于同質化,各節目在畫面和解說上都趨于雷同,主持人的風格也較為統一,說的臺詞也大同小異,有些電視臺為了跟風,往往會制作一些穿插互動評論的新聞節目,但是如果不加以創新,調性普遍相同,就會缺乏吸引力,浪費后期制作的時間和資源。在新媒體時代,有些電視新聞節目獲取新聞的渠道單一,甚至反過來直接從互聯網平臺摘取,這就造成了有部分電視新聞節目報道內容不實,甚至成為了互聯網新聞的謠言傳播主體,讓新聞報道實實,讓電視新聞節目的公信力和權威蕩然無存。
在媒體融合背景下,電視新聞節目在編輯上的創新既是機遇,也是挑戰,如何運用好各種技術手段和多樣化的媒體資源,成為重中之重,只有想辦法提升后期編輯的水平,才可以立足于新媒體時代。
前面已經提到過,我國媒體融合型人才的培養速度,遠遠跟不上我國文化傳媒事業的發展,現代社會對于媒體人才的要求不僅限于編輯和制作,還需要懂運營,懂各種媒體技術,甚至可以在生活中尋找各種新聞素材,有一雙善于發現的眼睛,這就要求在媒體融合型人才的培養過程中,在學校的時候就要灌輸好新的教育理念,對于教育的方向也要做出調整,將新的網絡技術、數字技術加入到教材中去,讓學生熟練的運用各種媒體手段。
首先,電視新聞節目應該在品牌傳播中,不斷利用自身的影響力,去建立自身的調性;其次,在報道相關新聞時,應當對新聞進行多角度多方位的解讀,找準節目的定位,合理的通過各種網絡媒體手段與觀眾進行互動,增加觀眾的粘性,而且在新聞素材的采編和制作過程中,都要融入新媒體技術,通過各種新媒體渠道比如微博、公眾號進行及時發布,這樣在加快了自己時效性的同時,也從多個渠道去更加深入了解觀眾的需求,發揮自己最大的優勢。
媒體融合背景下,想要制作出優秀的電視新聞節目,必須擁有強大的技術團隊,很多數字手段、技術手段的創新都需要資金的投入,而只有加大人力、物力的投入才可以打造一支優秀的后期制作團隊。在加大資金投入的同時,管理者還應注意到,追求時效性與趣味性創新是時代要求,但是不可一味照搬形式,畢竟電視新聞節目還是需要一定的公信力與權威性的,所以節目制作者應當保持好自己的“度”,從根本上提升節目的質量,才能立于不敗之地。
綜上所述,時代在不斷發展,今天的新媒體可能明天就成為了“舊媒體”,只有不斷順應時代的發展,不斷創新,通過整合后期的編輯,去制作出質量更加優秀的新聞節目,不斷的去迎合觀眾的需求,才可以讓電視新聞節目永葆長青。