能力本位的高職語文國學項目化教學設計

張宇馳 王欣 鄧海燕 咸陽職業技術學院

一、高職語文教學實施項目化的必要性

高職教育是“為生產和服務第一線培養職業技能強和綜合素質高的實用型人才。”高職語文課程不僅具有人文性同時兼具工具性特性，對培養“兩高”人才具有其它專業課無法承擔的功能和作用。然而，目前高職院校語文課程教學仍然難以打破傳統教學模式，甚至受急功近利思想影響存在“語文無用”的錯誤認識，導致部分高職院校取消或停開了語文課程。因此，改變狀況的關鍵是要準確定位高職語文功能，厘清“人文關懷”和“語文能力”之間關系，把語文應用能力植根于學生的職業需要和人文關懷。

高職語文教學不是應試教育，需要緊密結合學生專業需求和特點，注重實用，學以致用。通過開展閱讀欣賞、口語表達、思考研究、應用寫作等知識訓練，培養學生正確的“三觀”和發現、分析、解決問題的能力，從而滿足高職學生學習、生活、工作的實際需要。那么，如何實現高職語文人文性和工具性的有效結合，項目化教學為此提供了科學的實現模式。

所謂項目化教學是以建構主義和情境學習理論為基礎，使學生在一個特定的情景和教師的幫助下自學獲得的知識。其倡導學習的主動性，強調知識技能的主動建構。教師只是“引導者”，學生則是“探索者”，把語文的聽、說、讀、寫、思的能力訓練融入到實際工作或模擬職場當中，使學生人文素質于職業能力訓練和發展更加貼近于實際。

二、高職語文教學實施項目化的特點

以能力目標為本位確立教學項目。根據專業課程的項目來確立語文教學工作項目。一般高職理工類專業學生工作項目主要來自于對生產、管理、銷售等實際崗位，設置語文項目化教學的時候，教師可以深入到學生的實驗實訓室、生產車間等崗位現場，了解工作流程、分析崗位職能、以及所需的知識能力等，再將其轉換為語文教學實施項目，有針對性地對學生實際崗位的工作、表達、文案、溝通等能力加以訓練。

融合語文人文素質與工具性特點。以能力為本位、以項目為導向，建立項目組，采用探究式，引入表演和競爭，搭建展示才藝平臺，按照確立項目、指導學習、實訓練習、表演展示、綜合評價、提升總結的過程，圍繞語文聽說讀寫思等基礎能力目標開展教學，注重人文精神的貫穿，融入職業道德、人生美德、理想信念、審美表達等教學。

設置獨立并行或相互串聯的教學項目。可以對教學項目進行科學設置，如設置相互獨立的并行項目，或者設置由一個項目結果引發另一個項目開始的相互串聯項目關系。

三、確立高職語文國學教育項目化教學的方法

制定項目能力目標。高職語文國學教育教學能力目標一般圍繞閱讀、欣賞、寫作、交流、思維等進行設置。其主要能力目標有四點：一是文學閱讀與鑒賞能力。在高職學生的職業需求中包括了詩詞賞析、經典誦讀、詩歌演唱、電影鑒賞等。二是語言表達與人際交往能力。其職業需求包括自我介紹、面試談話、與人溝通、發言演講、贊美批評、感謝道歉等。三是文字的應用寫作能力。其職業需求包括書信、假條、求職信、發言稿、演講稿、實踐報告、心得體會、工作計劃、總結以及日常崗位文案等。四是創新創造能力。其職業需求包括合作共事、隨機應變、辯證思維、創新創造以及辯論和可行性論證等。

設置教學項目。一要遵循激發興趣、趣味體驗、競爭評價、項目可控、便于操作、適度創新和研究教育性等原則。二要科學設置項目模式。根據高職語文特點，一般項目化教學比較適合相互獨立的項目模式，比如教師指導課堂完成A項目，學生課外自主完成B項目，從而達到強化創新與獨立自主的工作目標。比如開展人文精神演講賽、經典文學讀書會、情景劇表演、辯論賽、文案訓練、模擬招聘、口語交際、詩文朗誦、學習報告等訓練，也可以穿插進行。三要實施項目評價。期末設置總結性的項目讓學生進行學習驗證和鞏固。教師可以安排手抄報、讀書展以及布置演講主持詞、讀書報告、課程心得等作業，以班級微電網進行集中會展，評先樹優。

貫穿項目的人文性。對高職院校學生的人文素質培養必須拋棄教師教授的陳舊方式，要把人文素質教育融入到學生的自我探究和專業實驗實訓之中。因此，對語文項目教學的選材以及教師的科學引導要求很高。通過教學實踐對語文項目選材上應配合教學過程設置四個方面：一是大學精神和人格的修養。二是人生感知和情感空間的生命感悟。三是是詩意棲居的求索思辨。四是職場人生的文化修養。

四、教學項目化的考核評價

項目化教學是一種合作探究性的學習活動，其項目的考核評價必須遵循公平公開公正和民主集中原則，因此有四點建議：一是考核評價標準由師生共同商定。二是分項目小組開展組員自評、互評，小組自評、互評，教師集中點評、協評等方式。三是項目考核標準和結果進行公開公示。四是項目結束后，各小組的平均綜合分為該小組的中間值，再由教師依據項目組完成任務期間的參與度、活躍度、貢獻度最終確定組員的成績，并說明依據。另外，根據語文的工具性特征，也可以采用過程性評價與實際考試相結合的評價模式，對學生最終課業成績總評，二者之間的比例可以考慮在4：6之間為宜。