孫學崇
(定遠縣圖書館,安徽 定遠 233200)
近些年,國家為了促進全國各地文化大發展、大繁榮,積極開展村鎮圖書館事業建設,并取得了不小的成就。農村書屋的工程建設覆蓋率進一步增加,農村地區群眾精神文化生活得到滿足,綜合素質也進一步提升。在這一背景下,基層地區數字信息網絡體系基本形成。但我們也認識到,在基層地區由于受到經濟、社會多種影響因素限制,村鎮圖書館建設過程中還存在不少問題。盡管村鎮圖書館數量在增加,但和農村實際需求量存在較大差距,現有數量較少,服務質量不高,缺乏必要的建設經費,這些因素已經成為嚴重制約村鎮圖書館建設的重要因素。縣級圖書館作為縣域地區主要文化服務機構,是我國公共圖書館體系中十分重要的組成部分,在促進村鎮圖書館建設中發揮著不可取代的作用,可以借助自身人力資源、館藏資源、制度體系為村鎮圖書館建設提供幫助。
縣級公共圖書館是縣域范圍內人類科學文化知識傳播的重要場所,在該圖書館中具有較高素質的圖書館員,是群眾教育和文化傳輸的傳播者,具有廣博的文化知識、專業知識和為社會大眾服務的職業道德。發揮縣級公共圖書館人才優勢,對促進村鎮圖書館建設能夠提供人才保障。
管理在人們社會生活和社會實踐具有重要作用。一個國家、一個地區乃至一項事業,能否很好的發展,在很大程度上取決于管理質量。要想確保我國圖書館事業向著現代化發展,就需要依靠管理制度推進。縣級公共圖書館在長期發展過程中有了完善的管理體系,藏書量不斷增加,圖書館建筑規模不斷擴大,圖書館經費投入也在加大。目前縣級公共圖書館逐漸向著現代化管理方式轉變。利用縣級公共圖書館管理方面的優勢,強化對村鎮圖書館的管理,在某種程度上可以認為是縣級公共圖書館應該履行的責任和義務。
縣級公共圖書館擁有豐富的館藏資源,包含了豐富的農業科學知識和致富信息。縣級公共圖書館可以根據各個鄉鎮農村經濟發展需要,開設流動服務車,將縣級公共圖書館內的部分藏書資源巡回送到各個村鎮圖書館,定期對藏書資源進行周轉,更換相應的書刊資料。同時縣級公共圖書館還可以自行編輯科普資料,幫助農民群眾解決在農業生產過程中遇到的問題。
為了及時扭轉農民群眾思想中存在的錯誤認知,就需要加強自身學習,讓更多的人了解村鎮圖書館設立的目的,并走進圖書館,利用館里的圖書文獻進行學習。縣級圖書館可以指導村鎮圖書館開展一些群眾喜聞樂見的讀書活動,這是對自身進行宣傳的一種有效途徑。例如縣級公共圖書館可以指導村鎮圖書館定期舉辦一些讀者活動,也可以將縣級公共圖書館的讀者活動延伸到各個村鎮的圖書館,以擴大影響力。將村鎮圖書館宣傳和農民群眾喜聞樂見的文化娛樂活動聯系在一起,更好地吸引讀者到圖書館內參與活動。
縣級公共圖書館業務輔導部門不僅要重視本館館員的培訓教育,而且還要將村鎮圖書館員培訓納入到縣級公共圖書館輔導培訓體系中。村鎮圖書館服務人員多數為兼職,他們對圖書館服務工作、服務流程不了解,缺乏專業圖書館學知識。因此,縣級圖書館應該定期對其進行培訓。教授基本的圖書分類和管理學知識,將為讀者服務的意識融入到培訓內容中,更好為廣大農民提供科學文化服務。由于村鎮圖書館人員編制較少,經費較為緊張,在進行業務培訓過程中可以采取劃區連片的方式組建輔導班,這樣不僅可以提高培訓效率,而且還能夠降低成本投入,增加不同村鎮圖書館員之間相互交流。
構建村鎮圖書館的目的,是為了滿足基層群眾日益提升的精神文化需求,它是基層公共文化的重要組成部分。發揮村鎮圖書館在社會大眾教育、先進精神文化傳播的重要職能,是推動社會主義新農村建設的重要驅動力。但由于村鎮圖書室在建設過程中受到多方面因素影響,整個服務工作缺乏專業性,這對發揮村鎮圖書館員應有作用產生影響。這就需要縣級公共圖書館利用自身優勢,通過構建有效的監督評價機制,對村鎮圖書館員給予相應的物質獎勵和精神獎勵,結合村鎮圖書館實際情況,提高村鎮圖書館服務效率和服務質量。