人和人的差距，到底是怎么拉開

◎ 韓大爺

畢業時，應聘某個心儀的單位，面試官問我：可不可以單拿出來你在大學普通的一天，跟我們聊聊你是怎么過的？最好挑有代表性的一天。可能有人覺得：挑好的說唄，一通胡編就蒙混過去了。沒錯，如果人家只問這一個問題，胡編是上策，但這只是開場，接下來，是要根據你所提供的答案，和你具體聊一聊的。

你應該能想象到，隨手拿出一則新聞案例，一個每天打游戲和一個每天讀一則時評文章的人所做出的分析，會差出十萬八千里。而這樣的結果，不來自于天賦，甚至不來自于專業，它等于，花一二十分鐘讀一篇文章的功夫，最重要的是，乘以每一天。時間的累積效應就是如此公平且強大。這讓我想起大學期間一位老師對我說過的話：想看清一個人的斤兩，了解一下他日常是怎么過的就行了。

常聽到一些人面對結果的時候，抱怨連連：憑什么人家就如何如何，我這么努力卻得不到想要的東西？此時，你需要平靜且老實地反省一下：過去的一年，三年，五年，十年，都不用嚴格要求到每一天，大部分時間里，你是怎么過的？

幾天前一個做文案的朋友跟我說：參加工作時間越久，越后悔大學時沒好好讀書。我以為是她在職場遭遇了人際問題，懷念大學時光了。她搖頭否認，跟我講，辦公室里的一位同事，能力很強，其實也沒什么，無非是閱讀量大一些，肚子里墨水多一點兒，但就這一條，足以構成一種碾壓級別的優勢，人家說出的話，寫出的東西，跟你一樣，都是漢語，但就是比你有水平。你想縮小差距吧，還心知這不是一天兩天的功夫。有一種被欺負的感覺，卻也輸得心服口服，望洋興嘆，只能受著。

我對她說，在你所處的行業里，挑一些最好的實戰案例和一些經典好書，每天下班專注地研究半個小時，堅持個兩三年，就輪到你“欺負”別人了。朋友驚訝：有這么容易嗎？我說是啊，你那個同事就是這么“欺負”你的。

為什么說世間的事，說難也難，說容易也容易呢？任何不起眼的投入，乘以時間，都會變成只可感嘆而不可褻玩焉的鴻溝；任何比天大的差距，除以時間，都會淪為一滴一滴足以把青蛙煮爛的溫水。多年來我發現：越是做一些短期內無法立竿見影的工作，見影的時候影子越大；越是沉得住氣，坐得住冷板凳，把突擊戰轉為持久戰的人，收獲越多。

大家其實都明白這個道理，但真正能每天都掄一下胳膊的人很少。因為效果來得太慢了，人家發一天傳單，立馬可以在晚上9點前發出一條“今日有收獲”的朋友圈，而你花了一整天，只弄清楚了蘇格拉底與柏拉圖不是同一個人，這可不方便拿出去說。然而一年，兩年，五年后，最終需要揭老底，曬大單的時候，你就知道：為什么有的人有生活，有的人還在被迫地活著。

好看的短期效果千篇一律，肯放長線釣大魚的人，萬里挑一。人與人之間的差距，拋卻那些先天開掛的人，落在普通人的頭上，無非就倆詞：優勢壁壘和劣勢壁壘。壁壘啊，想想都知道，又大又堅固的東西，一旦形成，很難破局。而在壁壘形成之前，那些看似無關緊要的漫長日子，那些分攤到每天多做10分鐘的付出與努力，都在展示著一種冷酷和一種公平。你看到了無數個人擁有成千上萬種可遇不可求的好運氣，卻看不到這背后統一的本質：可遇的方向，與同樣可求的習慣加點滴。

記得小時候考試，我幾乎每次都拿第二名，蟬聯榜首的那個小姑娘，不比任何人聰明，甚至看不出她比誰勤奮。但每次成績一下來，她總能不多不少，比我高幾分。有次課間，實在憋悶的我找到老師，開口就問：您說吧，我想超過她的話，需要學習到幾點鐘？我寧可不睡覺，讓我拿次第一就行。老師笑了：不需要學到幾點呀。我追問：那我跟她差什么啊，我愣是比不過她？這時候正巧那位同學抱著作業走過來，跟老師說她在課上有個問題沒聽懂。老師扭頭跟我說道：就差這么一點點。