淺談電視新聞節目主持人對突發新聞事件的應變能力

□田偉

從當前來看，部分電視新聞節目主持人對于自身應對突發新聞事件應具有的應變能力認識還不到位，尤其是部分主持人在面對突發新聞事件時表現得不知所措，嚴重影響了電視新聞節目的質量。在傳媒競爭越來越激烈的今天，電視新聞節目更加講究時效性，突發新聞報道具有重要的新聞價值，時常出現在電視新聞節目中。然而，電視新聞節目主持人有時在應對突發新聞事件時表現不佳，影響了節目效果。因此，電視新聞節目主持人應著力提升自己應對突發新聞事件的能力。

一、電視新聞節目主持人對突發新聞事件應變能力的表現

（一）對出現的疏漏及時進行彌補

不管是在突發新聞事件中，還是在一般新聞事件中，主持人在進行突發新聞事件播報的時候，要站在受眾的角度思考問題，及時補充新聞事件的相關信息，將其更加全面地展現在新聞節目中，對于之前報道中存在的信息缺失等問題給予及時的彌補。如在汶川地震時期，《央視新聞》現場報道記者在報道救援現場情況時，突然信號中斷，主持人在繼續連線失敗后，及時對地震現場相關信息進行彌補，分析當地最近天氣情況，并對天氣情況給震后救援帶來的負面影響及應對措施進行介紹，發揮了良好的彌補作用。

在電視新聞節目中，隨著事件的發展以及報道情況的推進，主持人應能夠即興發揮，將觀眾想知而未知的突發事件相關內容及時補充并播報出來，滿足觀眾的探求心理，不斷豐富報道內容，這是電視新聞節目主持人新聞敏感度的體現，也是主持人應變能力的集中體現，有助于提高新聞播報質量。

（二）針對突發事件挖掘新的信息

突發新聞事件，通常都具有嚴重的破壞性，新聞價值比較大，是人們關注的熱點焦點問題。尤其是有關地震、爆炸等突發事件的新聞報道，隨著事件的不斷延續發展，相關信息會越來越多，這就需要電視新聞節目主持人具有高度的敬業精神，針對突發事件不斷深入挖掘新的新聞信息。如在2017.03.23期央視《新聞直播間》節目中，對英國議會大廈附近發生襲擊事件相關信息進行了及時的彌補性報道。主持人連續拋出多個問題追問前方報道情況：“此次襲擊事件共造成多少人員傷亡？有沒有中國公民在此次事件中受到傷害？到底是誰造成的襲擊事件，其目的何在？英國首相如何應對處理？目前倫敦市民對此次事件有何表現？事件經歷者能否講述一下當時現場的真實情況。”又如在雅安地震報道中，央視新聞記者圍繞雅安地震情況對時任雅安市市委書記的徐孟加進行采訪時，主持人試圖追問有關抗震救災的進展情況，但是當時采訪對象沒有跟隨主持人的問題進行回答，而是講述官方套話，從而被主持人打斷說道：“這個我們可能比你知道得多些，說說現在采取了哪些措施吧。”面對突發新聞事件，在有限的電視新聞節目時長中，在廣大受眾關切的目光下，電視新聞節目主持人這種針對突發事件不斷挖掘新的信息、規避采訪對象無價值信息的做法，不僅是主持人新聞專業素養的體現，也是主持人面對突發情況隨機應變能力的體現。

二、電視新聞節目主持人在應對突發新聞事件時存在的問題

（一）應變方式單一

從當前電視新聞節目主持人的發展現狀來看，應變方式單一是主持人面對突發新聞事件時表現出來的主要問題之一，不僅影響了觀眾的觀看情緒，也在一定程度上影響了新聞節目質量。例如，在對關于工廠爆炸新聞事件進行播報時，如果只是將有關爆炸事件發生的時間、地點以及傷亡信息進行播報，那么節目效果并不理想。從該事件的應對過程來看，電視新聞節目需要注意到新聞的及時性，對爆炸事件的動態進展予以跟進，及時進行播報，在一定程度上滿足受眾的信息知曉權。但是從具體內容來看，節目主持人對于突發新聞事件的應變能力有時表現得差強人意。在這個過程中，主持人要盡可能了解爆炸相關信息，如事件原因、傷亡情況、救援情況、緊急措施等，而不僅僅是對有關爆炸地點、時間等信息的傳遞。這一方面與主持人自身的播報經歷有限有關，不具備應對突發新聞事件的能力；另一方面，主持人面對突發新聞事件缺少受眾觀念，沒有站在受眾的角度來衡量新聞信息的價值，凸顯了應變能力的缺失。

（二）無應變措施

在面對突發新聞事件時，主持人一定要具有基本的應變能力，表現出應有的新聞敏感度，這是新聞節目主持人應該具備的職業素養，也是職業態度的體現。但是當面臨突發新聞事件時，主持人不知所措、無應變措施的現象時有發生。如在京哈高速山海關收費站附近油罐車爆炸事件中，電視節目主持人面對突然而來的新聞事件，缺少應有的應急反應能力，而是選擇沉默，凸顯出突發新聞事件應急能力的缺失。京哈高速山海關收費站附近油罐車爆炸事件發生時，正是當地秦皇島市電視臺新聞節目播放過程中。事件發生后，有網友通過熱線電話打進直播間，向節目方提供最新消息，告知廣大受眾爆炸信息。該節目主持人收到消息后播報“網友最新提供消息，京哈高速山海關路段發生爆炸事件。詳細內容請繼續關注。”然后便開始播報下一條新聞。該節目主持人對于此次事件的模糊、過于簡短、無應變對策的播報，將一次突發事件變成了一種習以為常的新聞信息，不僅彰顯了主持人自身新聞敏感度不足的問題，表明主持人缺乏人文關懷，更是其面對突發新聞事件應變能力缺失的體現。

三、提升電視新聞節目主持人應變能力的途徑

（一）提升主持人全局觀念和綜合掌控能力

作為信息的傳播者、媒體把關人之一，電視新聞節目主持人應變能力的表現直接決定著新聞節目的質量。從主持人應變能力及電視新聞節目的發展現狀來看，要提升主持人的應變能力，就要強化主持人的全局觀念和綜合掌控能力。主持人要站在一個更加全面的角度看待問題，對于電視新聞節目中出現的突發新聞事件，要盡可能地放寬眼界，全面了解新聞事件的相關信息，尤其是發展事態、影響、處理情況、目前進展等，并且增強與現場一線記者及媒體之間的溝通，以熱點時事為中心，以事件發展情況為基礎，及時做出應對。

第一，要了解突發新聞事件的全過程。主持人在播報突發新聞信息之前要詳細了解事件發生發展的始末，熟悉掌握新聞事件發展的細節過程及主要變化方向，這樣在新聞節目播報過程中才能掌握好播報信息的重點，做到心中有數，將該新聞事件與整個電視新聞節目有機融合到一起，根據突發新聞事件價值的大小掌控好整個節目的播報進程。

第二，要靈活使用報道技巧，把握好新聞節目播報的節奏，從全局衡量整個新聞節目內容，結合新聞事件本身的影響力、價值、發生時間、發展進程等做出合理的安排，形成一定的節奏，保證新聞節目順利播出。

（二）提高主持人應對突發事件的心理素質

良好的心理素質是主持人應對突發新聞事件必備的專業素養之一。尤其是在現場直播過程中，主持人必須具有良好的心理素質來應對可能出現的突發狀況。不管遇到何種情況，主持人在鏡頭前都應該做到沉穩冷靜、處變不驚并及時解決問題，以保證節目順利進行。主持人過硬的心理素質與其專業素質是緊密相連的。主持人應與受眾多進行互動，了解受眾的思維模式與心理傾向，掌握受眾的心理動態和對事件的看法，滿足受眾對突發新聞事件的知情權，這樣可以提升主持人面對突發新聞事件的自信心，進而提升主持人的心理素質。主持人還要不斷提高自己分析與處理問題的能力，不斷學習播音主持專業知識，掌握主持人必須具備的素養，從而能夠更加自如地應對各種突發事件，做好電視新聞節目。

參考文獻：

1.滕瑩石.淺談面對日益增多的突發事件,新聞主播應該具備的素質[J].新聞研究導刊,2015(11):83.

2.賈明.電視記者在突發新聞事件中的應對能力探析[J].西部廣播電視,2015(16):156.