基于高校微信公眾平臺進行藝術教育推廣的思考

（沈陽師范大學 遼寧 沈陽 110044）

0.引言

隨著新媒體時代和網絡技術的不斷發展，微信在當代大學生生活中的普及率已經變得越來越高。在空閑的時間，大多數人都會充分利用微信的工具來更好地進行碎片化的閱讀，并搜集從外界來的信息。到現在為止，微信已經成為了人們和外界溝通的唯一渠道。在倡導高素質發展的今天，廣大高校除了要讓學生上好文化課程，更加重要的就是要重視藝術教育的作用。在時代不斷發展的今天，充分利用微信平臺來進行藝術教育的推廣是非常重要的一種手段。本文主要就利用高校微信公眾平臺進行藝術推廣進行全面的分析和介紹。

1.藝術教育的含義和目的

1.1 藝術教育的含義

我國的各大戲劇學院每年都會培育出包括編劇、導演和演員等人才，這種對專業人才的培養通常被稱之為狹義的藝術教育。從廣義的角度來看，藝術教育的核心就是美育的核心。藝術教育根本的目的就是為了通過人們對藝術的感知和理解更好地培養全面發展的人才。通過讓人們堆優秀藝術作品的欣賞和評價來使得其藝術鑒賞能力能夠更上一層樓，從而更好地構建起全面的藝術審美能力。

1.2 藝術教育的根本目的

藝術教育的根本目的是為了全面提升受教育者感受美、鑒賞美和創造美的能力。因為在學生發展的過程中，不僅文化課占據著非常重要的地位，對美的欣賞能力也很重要。一般的藝術教育主要包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、電影和藝術戲曲等諸多方面的內容。而如果學生能夠更好地受到這些藝術形式的熏陶的話，那么將會在文化課程的學習中表現的更加出色，也因此將藝術教育更好地推送給學生擁有很好的作用。

2.當前開展藝術教育工作的困境

當前高校在開展藝術教育工作的過程中，主要的困境有兩點。第一，藝術教育的途徑過于單一，教育的課時時間過少。目前，廣大學校在進行藝術教育的過程中，主要都會通過必修課和公選課的方式來進行藝術教育，教學的方式也會顯得非常單一，而最終也會導致沒有好的學習效果。第二，廣大高校老師普遍沒有很充足的藝術知識儲備。即使是專業的高校藝術老師，自身也沒有儲備充足的藝術知識和藝術教育的知識，因此迫切地需要通過新的平臺進行學習。因此，可以認為新媒體的出現是廣大高校藝術教育推廣的主要方式，本身也具備著非常大的優勢。

3.利用高校公眾平臺進行推廣的優勢

3.1 能夠隨時隨地幫助學生進行藝術性知識的傳播

傳統的通過開選修課的方式來進行公共藝術教育開展的方式具有很多的局限性。無論從上課的人數、授課的時間、授課的教材和上課的方式等等，也都是比較單一的，這也是很多高校的美術教育不能夠更好進行的重要原因。但是現在的大學生都有著年輕化的趨勢，在進行藝術教育的過程中，對于傳統的教育方式大多不感興趣，因此如果能夠利用微信公眾平臺對他們進行藝術教育的話，那么效果會變得更好。

3.2 藝術教育的覆蓋面會變得更加廣泛

傳統的教學模式之所以會存在那么多局限之處，最根本的原因在于并不能夠讓更多的學生接受到藝術推廣的教育。但是，如果把藝術教育的推廣更好地放入微信的平臺中，那么其效果將會有很大的不同。如今的高校學生幾乎每天都會通過打開微信的方式來進行訂閱，微信是廣大高校學生在工作和生活中非常有效的一種工具。通過微信，藝術教育的覆蓋面將會變得更加廣泛。

3.3 能夠對學生的學習情況進行及時地了解

一般進入高校以后，學生的自主學習通常會發揮很大的作用。而傳統的藝術教育課堂往往是老師通過講解的方式來指導學生進行全面的學習。課堂中，老師僅僅是通過當堂指導的方式來進行藝術的教學。而課后，老師對于學生的練習情況和知識掌握的情況都不是非常清楚。但是如果將藝術教育的方式更好地引入到微信公眾平臺的學習中時，那么后臺的管理人員就可以通過包括數據統計、圖文詳解、菜單數據介紹和學習情況等方式來真正關注大學生學習的情況。而且不僅可以很好地了解大學生平時學習的情況，更加重要的是可以針對學生學習的不同情況及時地調整學習的策略。

3.4 學生和老師之間能夠更好地形成互動

高校微信公眾平臺的一大優勢就在于可以給學生和老師之間搭建起良好的互動平臺，一方面學生能夠自由地選擇自己所喜歡的項目和喜聞樂見的主題來進行學習。并可以在學習的過程中不斷地參與到學習和評論中來。這樣互動的教學模式很好地打破了教學過程中時間和空間的限制，這具備了傳統的教學模式所不具備的優勢。

3.5 極大地創新教學模式

通過微信公眾平臺來對藝術教育進行推廣其實是一種極大的創新。教師可以借助網絡或者媒體所擁有的資源將更加高雅和經典的世界級的頂尖級藝術介紹給學生。而且在這個過程中，學生的審美情趣和藝術修養也可以被更好的培養起來。微信公眾號可以逐漸形成多樣化的新型的藝術教學方式和教學方法，開創藝術教學模式的新時代。

4.利用微信公眾平臺進行藝術教育推廣的策略

4.1 通過每天推送的方式來更好地進行藝術教育的推廣

藝術教育的方式包括電影、戲劇、建筑、音樂等很多個方面。由于傳統課堂的空間和時間有限，學生往往不能夠一次性學習到很多的內容，而即使老師在課堂上講了很多內容，學生也沒有辦法很好地進行消化。因此可以通過每天推送相關內容的方式來更好地進行藝術教育的學習。例如每天一首歌、每天一部電影或者每天一部戲劇的方式都是非常不錯的。這樣碎片化的學習有利于學生提高學習的效率，也有助于他們接觸到不同形式的藝術形式。

4.2 可以通過多種形式在微信公眾平臺上進行藝術的推廣

相比于傳統課堂教學的局限性，在微信公眾平臺上進行藝術推廣時，尤其可以運用多種方式來更好地進行。圖片、文字和視頻等都是常用的藝術推廣形式。比起單純的文字推廣形式，加入圖片和視頻的推廣形式會使得相關的藝術推廣形式更好地得到推廣，而且更加能夠獲得學生對于藝術推廣持久的關注。

4.3 通過平臺舉辦更多的戶外藝術交流活動

傳統的藝術教育推廣方式大多都集中在課堂的內部，課后學生往往都只能夠進行自我反復的練習來進行精進。而如果將藝術推廣的方式更好地結合微信公眾平臺來進行的話，那么大家可以通過在平臺上舉辦更多的戶外活動的方式來進行藝術的交流。因此微信公眾的平臺也可以成為大家交流感情的地方。

4.4 通過微信平臺進行遠程教育

與傳統的課堂受到時間和空間的限制相比，通過微信公眾平臺來進行藝術教育的推廣，學生可以通過網上遠程教育的方式更好地接受藝術教育。遠程教育的方式可以讓學生更好地進行線下的學習，以此來更好地提升自己的技能和綜合素質。

5.運用微信公眾平臺進行藝術教育推廣時注意的問題

需要對學校學生藝術教育的情況進行全面的調查。

基于每個高校的情況都會有所不同，因此在對學生進行藝術教育推廣的過程中尤其要注意對學校學生藝術教育的情況進行全面的調查。根據學校現有的資源和設備對可以開設的藝術教育的種類進行全面的介紹。也可以通過問卷調查的方式了解全校的學生究竟喜歡何種藝術教育推廣的方式？并全面地做好相關的調查。之后才能夠真正決定在微信公眾平臺上開設哪幾種藝術教育課程以及用何種方式來上課。

6.利用微信公眾平臺進行藝術推廣的重要意義

公眾微信平臺的加入可以更加有效地促進我國藝術教育的發展，從而使得我國藝術教育的教學方式和教育方法都能夠更好地被創新。學生可以通過公眾號上的相關資源盡情地暢游在藝術的海洋中，并在這個平臺上盡情地去發現、體驗和創造屬于自己的美好。而老師也可以通過這樣一個更加廣闊的平臺來使得學生的教學積極性變得更好，同時也能夠使得教學水平更上一個新的臺階。

7.結束語

綜上所述，隨著時代的發展，藝術教育在高校學生的教育過程中發揮著越來越重要的作用。因為傳統的藝術教育存在著諸多局限性，因此如果能夠運用微信公眾平臺對藝術教育進行更好地推廣的話，那么將會比傳統的藝術教育方式有更好的效果。此外，在通過微信平臺來進行高校藝術推廣的過程中，學生也能夠接觸到范圍更加廣闊的藝術教育形式，其自身的人文素質也會得以極大的提升。而相信在將來，更多的藝術推廣形式將會在高校的公眾平臺上更快更好地被推廣開來，并取得好的效果。