電子書中動態插畫的應用

(安徽機電職業技術學院 安徽 蕪湖 241002)

伴隨著科技的飛速發展，現代插畫藝術，從概念到審美，從內涵到應用都出現了有別于傳統形式的新的發展方向。插畫，源自于英文illustration，譯為照亮之意。所以說，提到插畫，我們的腦海中會不自覺的聯想到書籍文字的插圖，它是文學作品的附屬物，用來對對文字進行補充說明、解釋闡述。上千年來，插圖的作用也確實如此。直到上個世紀為止，文字仍然是插圖最主要且唯一的載體。現代數字技術的普及，使得插畫藝術的表現形式獲得個更加豐富的表達空間，無論在技法上、構圖上，還是題材上、傳播媒介上，都呈現出了新的面貌。

插畫藝術的全部內涵和美學意義己經不再是文字插圖所能涵蓋的了。技術不僅改變了插畫藝術的呈現方式，使得插畫藝術増加了更多的色彩、聲音，視頻及互動等多種元素。同時插畫的載體也轉向多種媒介的交互，不再依托于印刷技術，擁有更加多樣的存在形式，應用的范圍和產生的社會效應也不斷擴大。與紙媒閱讀時代相比，而今的“讀圖時代”能夠提供給讀者更加直接、具象、快捷的閱讀服務，互聯網已然成為視像信息進行傳播的最佳媒介和平臺。于是各類電子繪本應運而生，通過設備和相關應用系統，達到信息與讀者、讀者與系統的互動，使讀者有效的、主動的、有選擇性的參與故事的構建中去。動態插畫的出現和發展就有了一定的必然性。

從傳統插畫到動態插畫，最突出的是閱讀體驗的變革。Ipad、Kindle等諸多電子設備的問世，使得電子書一經推出就得到眾多讀者的認可，迅速占領了市場的一席江山。電子書，具有存儲空間大，實時閱讀，更新及時，閱讀內容選擇自由等等優勢。插畫的動態化呈現成為了電子書傳達故事信息的重要手段，并且融入了動態的設計。動態化的插畫視像不但可以更好地講述故事，同時也能營造出一種讓人身臨其境的氛圍，使讀者全身心的融入到作者所描述的情境中去。

仔細研究可以發現，電子書中插畫的動態化應用具備了不同于其他藝術形式的獨特之處：

1.角色的動態化

電子書中的插畫動態化表現，運用簡單的運動方式也能夠實現很好的敘事描述和視覺效果。這是因為，插畫與動畫不同，需要運動的元素并不需要太多，太復雜，無論畫風多么復雜細膩或多么簡單概括，都視內容的需要和作者的習慣及美術功底而定。同時，電子書中的動態插畫較傳統插畫承擔更多的敘事和表意功能，這些運動著的角色就起到至關重要的作用。視聽表達的關鍵在于角色的造型設計的成功與否，角色是推動劇情發展的核心和靈魂，情節的起承轉合也與角色的命運和遭遇息息相關。插畫的動態化表現最大的優勢就是能夠通過角色的運動最大限度的激發讀者的強烈感官，當我們把這些角色放置到不同環境中去可以實現各種動作和表演時，讀者就能夠充分的感知到角色的“生命”和“活力”。

電子書《神奇飛書》，在這本電子書中大量的角色運動設計都與讀者的互動相互融合。比如第一頁，描寫主人公熱愛文學，所配的插畫即是一個青年男子坐在陽臺上認真看書的畫面，并沒有任何的運動元素。但是，當讀者用手從左至右輕輕滑過頁面，則會有一陣風吹過，將書本吹至翻動，主人公也隨之做出相應的反應，角色的運動和讀者的互動結合的非常巧妙，不著痕跡。

我們知道，動畫藝術最顯著的特點是強調畫面流暢的連貫性，它由動畫導演或分鏡設計者借由角色的表演引導觀眾進入特定的故事情節中，觀眾按照導演的安排和引導觀看動畫影片，獲得相應的信息。可以說，動畫的觀眾在信息獲得的方式上是強制的、被動的。而動態插畫的讀者在感知和信息的獲得上，則具有更大的自由，讀者可以選擇在任何時間，地點，方式上去選擇自己想要閱讀的內容，并獲得相應的互動。動態化的插畫表現可以使得角色在電子書中這個舞臺上自由地表演，完成一系列或連貫或間歇的動作。通過與文字內容的結合，能夠讓讀者以一種最直接的方式了解角色的運動方向、運動速度及運動狀態，從而獲得更加清晰明確的閱讀體驗。并且，動態化的角色能夠留給讀者更大的思考和想象的空間，使讀者在閱讀的同時，還要根據已知的視像去聯想，去體味。

2.場景的動態化

要知道，場景的呈現與敘事的表達密切相關。場景，能夠為故事中的角色提供了充分的生存空間和表演空間，展現時代背景和生活環境，交代故事的發生、發展情況，還能塑造空間，營造氛圍。場景是由眾多的構成元素組成的，這些構成元素的運動必然能夠帶來新的節奏和旋律，從而使得畫面豐富多變。比如，幾米的電子繪本《走向春天的下午》，繪本中多處刻畫湖水的畫面，湖水的設計就插畫的動態化運用，從而使湖水顯得波光淋漓。這就是動態插畫在電子書中帶給讀者的驚喜體驗，這種生動是紙本閱讀無法感受到的。再比如在兒童電子書籍《卡爾的冒險》，動態插畫運用忽暗忽明的色調，意在為讀者營造翻開書頁之前的神秘氣氛，之后主人公米卡出現，與奶奶一同來到森林里，作者對植物的處理，加上了熒光的效果，并通過調整色彩的明度，營造了閃爍的效果，再加上穿過樹叢的光速，強烈的明暗對比，烘托出了神秘而又夢幻的情境氛圍。在靜態的插畫中增添一些動態的元素，不僅使得畫面更加生動逼真，更能在很大程度上滿足讀者的視聽審美需求。

3.時空的擴展

我們通過需要插圖說明補充的文字中了解故事情節的發展內容，然后經由插畫家天馬行空的奇思妙想，構建出令人信服的的時間和空間。由于動態插畫的多元化和多樣化表達，從而使得書中所有的構成元素都具備了運動的可能。加入了動態元素之后，對時空的表現也大大拓展了。《神奇飛書》中的插畫，靜態的房子建筑、蜿蜒的小路、花草樹木之間的位置關系交代了這個場景的空間，但是，從畫面外飛向房子的幾本書，縱向的運動形式和方向更體現出了畫面以外的縱深感和畫外空間的存在。

讀者通過作者呈現的一切的視像元素中去把握一定的時間和空間，事實上，運動也是一種視覺語言和敘事方式，運動，不僅僅指角色的運動，還包括運動本身的內部運動，也就是說，運動能夠表現時間的流逝，空間的轉換并延續擴展時空。為了更好地傳遞文字內容及段落情緒，對時空的呈現和把握是絕對不能忽視的。

4.圖文的的動態結合

電子書中，除了插畫，文字也實現了動態化的呈現。電子書中文字的動態化設計不用像影視藝術特效中那么復雜多變，最常見的形式就是諸如淡入淡出、圈入圈出，疊化、化變、移動、漸變等。比如，電子書《The Pedlar Lady of Gushing Cross》中，文字運動表演基本上都是隨著翻頁或者晃動電子設備而產生的。最常出現的運動方式是頁面上大量的文字交替錯落的從畫外飛進到畫面再落到頁面上，從而使讀者的閱讀體驗不至于枯燥乏味，這種驚喜會讓讀者對文字內容更有興趣，對閱讀更有幫助。也就是說，文字的運動也為插畫的動態化增添了更豐富的視覺效果。文字和圖畫是互補的，一本設計完美的電子書應該要把圖畫，文字和各種視聽元素結合得天衣無縫，才能令讀者在閱讀過程中得到全方位的審美體驗。

綜上所述，電子書中，角色、場景、圖文交互運動為插畫藝術增添了更深遠的敘事空間，動態插畫也給讀者的閱讀帶來了全新的視聽體驗。電子書中動態插畫的應用是以角色的運動的方式進行敘述表演，在場景中加入若干動態元素，從而延伸和擴展時空，動態的文字與圖畫也使得故事內容有了全新的演繹。動態插畫在電子書中的表現，通過角色的運動、場景中若干元素的運動，圖文的動態結合等來補充敘事，最終使讀者更能集中到閱讀中去，并且更加熱愛閱讀。因此，如果說插畫藝術是一種更加直觀的視像傳播形式，那么動態插花則是現代插畫藝術發展的一種必然趨勢。